NIEUW LEERPLAN KLASSIEKE TALEN 2 DE GRAAD 3 DE JAAR: VANAF 1 SEPTEMBER 2013 4 DE JAAR: VANAF 1 SEPTEMBER 2014 Leerplan klassieke talen 2 de graad Dietske.

Presentatie over: "NIEUW LEERPLAN KLASSIEKE TALEN 2 DE GRAAD 3 DE JAAR: VANAF 1 SEPTEMBER 2013 4 DE JAAR: VANAF 1 SEPTEMBER 2014 Leerplan klassieke talen 2 de graad Dietske."— Transcript van de presentatie:

1 NIEUW LEERPLAN KLASSIEKE TALEN 2 DE GRAAD 3 DE JAAR: VANAF 1 SEPTEMBER 2013 4 DE JAAR: VANAF 1 SEPTEMBER 2014 Leerplan klassieke talen 2 de graad Dietske Lehembre mei – juni 2013

2 WAAROM EEN NIEUW LEERPLAN? SET’S, DS, LEERINHOUDEN … TENDENSEN VAN HET NIEUWE LEERPLAN Dietske Lehembre mei – juni 2013 2 Inleiding

3 WAAROM EEN NIEUW LEERPLAN? SET’S, DS, LEERINHOUDEN … TENDENSEN VAN HET NIEUWE LEERPLAN Dietske Lehembre 15-02-12 3 Inleiding

4 WAAROM EEN NIEUW LEERPLAN? SET’S, DS, LEERINHOUDEN … TENDENSEN VAN HET NIEUWE LEERPLAN Dietske Lehembre 15-02-12 4 Inleiding

5 WAAROM EEN NIEUW LEERPLAN? SET’S, DS, LEERINHOUDEN … TENDENSEN VAN HET NIEUWE LEERPLAN Dietske Lehembre 15-02-12 5 Inleiding

6 tekst1

7 SET’s, leerplandoelstellingen, leerinhouden Dietske Lehembre mei – juni 2013 7 Vlaamse regering Decreet (2003) Specifieke eindtermen (SET) VVKSO Leerplan Leerplandoelstellingen (DS) leerinhouden

8 WAAROM EEN NIEUW LEERPLAN? SET’S, DS, LEERINHOUDEN … TENDENSEN VAN HET NIEUWE LEERPLAN Dietske Lehembre 15-02-12 8 Inleiding

9 Tendensen van het nieuwe leerplan Dietske Lehembre mei – juni 2013 9 Hoofddoelstelling = authentieke teksten ontleden, interpreteren en commentaar leveren Nauwelijks vermindering leerinhouden Autonomie en vrijheid leraar  geen onderscheid basis- en uitbreidingsleerstof  beperking verplichte termen en auteurs  geen opgelegde hoeveelheid teksten, leesmethode, werkvormen of evaluatie

10 Tendensen van het nieuwe leerplan Dietske Lehembre mei – juni 2013 10 Bouwt voort op het nieuwe leerplan van de 1ste graad leraren moeten leerplan 1 e graad kennen uitleg bij gebruikte termen verplichte minimumterminologie onderscheid tussen leesmethode en grammaticale kader! Algemeen deel legt de lat didactisch wat hoger servicegedeelte

11 ALGEMEEN DEEL GRIEKS LATIJN Structuur van het leerplan Dietske Lehembre mei – juni 2013