Voorlichting HAVO Jentina Ardesch Teamleider HAVO 4 & 5.

Presentatie over: "Voorlichting HAVO Jentina Ardesch Teamleider HAVO 4 & 5."— Transcript van de presentatie:

1 Voorlichting HAVO 4 2016 - 2017 Jentina Ardesch Teamleider HAVO 4 & 5

2 Impressie Kennismakingsdag

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15 Leerlingbegeleiding HAVO 4 Frank Warrinkmentor Bart van Beekmentor Jonathan Dagmentor Laura Brenneisenmentor Gerrit Jan de Wildementor Jentina Ardeschteamleider Chris de Ruyterzorgcoördinator Tineke de Boerondersteuner José Laarhuisdyslexiecoach HAVO docententeam

16 Ons (en uw) doel: Zorgen dat uw kinderen hun diploma halen en Vaardig hun toekomst ingaan

17 Tweede Fase

18 Kenmerken Tweede Fase  Profiel gekozen (CM, EM, NG, NT)  Zelfstandig werken en plannen  PTA (plan van toetsing en afsluiting)  Studiewijzers  Studiebegeleidingsuren  Grotere hoeveelheden stof in schoolexamentoetsen  Vroeg beginnen met examenstof  Opbouw examencijfer start in HAVO 4

19 Vakkenpakket  Algemeen deel  Profieldeel  C&M  E&M  N&G  N&T  Vrij deel  1 of 2 examenvakken  module

20 Vrije deel  Tenminste 1 volledig examenvak  Wisselen van keuzevak:  Tot einde blok 1  Als er plaats is  Schriftelijke toestemming ouders  Laten vallen extra keuzevak:  einde blok 2 of einde blok 4  Schriftelijke toestemming ouders

21 Zelfstandigheid  Toewerken naar steeds meer zelfstandigheid en verantwoordelijkheid  HACO lessen  HAVO 5: profielwerkstuk (80 slu)

22 Vinger aan de pols  Startgesprekken met mentor  Spijbelen & te laat komen  Magister: cijfers en absentiegegevens  Werkhouding: afrondmiddag (vrijdag)  Inventarisatie werkhouding in de week voor de herfstvakantie. Indien nodig contact.

23 Havisten Competent (HACO)  Diverse projecten (bv. verbeterpunt, stage, onderzoek)  Vaardigheden centraal: - Sturen eigen leerproces - Ontwikkelen beroepshouding - Informatievaardigheden - Probleemoplossend werken - SamenwerkenSamenwerken  Ontwikkeling in beeld d.m.v. Portfolio

24 Studiebegeleidingsuren  Mediatheek  Vakondersteuningsuren (eco, na, sk) Kenmerken:  Zelf inschrijven in CUP  Totaal 31 lesuren per week  Actieve deelname vereist  Zelfde status als gewone les  Bij slechte resultaten: vakondersteuning verplicht

25 Steunlessen  Nederlands, Engels en Wiskunde  In verband met nieuwe exameneisen  Deelname verplicht indien noodzakelijk

26 Toetsing (1)  Verschillende toetsvormen:  SET = schoolexamentoets  KT = kennistoets  PO = praktische opdracht  Examendossier: in beheer leerling

27 Toetsing (2)  4 blokken  Aan het einde van ieder blok een afsluitende toetsweek  Voor vrijwel ieder vak een SET  Tijdens toetsweek lesvrij  Gedurende het blok: KT’s en PO’s  Cijfers (en absentiegegevens) via Magister te volgen

28 Herkansingen  Na blok 2: herkansing over 1 SET uit blok 1 of blok 2  Na blok 4: herkansing over 1 SET uit blok 3 of blok 4  Inhalen gemiste SET: ZSM, in overleg met docent. Na blok 4 op inhaaldag.  Ingehaalde SET kan niet herkanst worden

29 Berekening overgangscijfer H4  Gemiddeld blokcijfer (GB) en PO cijfer (indien van toepassing) bepalen overgangscijfer  Standaard weging GB : PO = 4 : 1  Details in oranje boekje (p. 6 & 7)  Gemiddeld blokcijfer en gemiddeld PO cijfer gaan mee naar H5

30 Bevorderingsregels Bevorderd:  LO, CKV, HACO, module: voldoende of goed  Daarnaast is voldaan aan:  In bespreking: bij één voorwaarde tekort  In bespreking: bij meer dan 1 tekort voor Ne, En, Wi OnvoldoendesCompensatiepunten geen0 of meer 1X5 (4,5-5,4)0 of meer 1X4 (3,5-4,4)2 of meer 2X5 (4,5-5,4)2 of meer 1X5 (4,5-5,4) en 1X4 (3,5-4,4) 3 of meer

31 Vak afgesloten in HAVO 4  Maatschappijleer  CKV (beoordeling v of g)  Resultaat telt mee in HAVO 5  Vrijstelling bij doubleren

32 3F Rekentoets  Verplicht examenonderdeel, cijfer 5 of hoger  in zak-slaagregeling: rekentoets moet voldoende zijn  Module rekenvaardigheid  Afnameperiodes: januari, maart en juni  Elke leerling heeft vier kansen

33 Ziekte  1 e dag ziekte: ouder belt naar school  Na het weekend: opnieuw bellen  Ziek van school naar huis: bij thuiskomst bellen  Kind weer beter: briefje mee van ouder

34 Toets(en) gemist  Indien tevoren bekend: met briefje van ouders melden bij docent (KT) en teamleider (SET).  Bij ziekte: telefonische ziekmelding door ouders voor aanvang van de toets  Schriftelijk bevestigen van ouders voor docent(en):  Naam en klas leerling  Reden afwezigheid  Welke toets(en) gemist  Afwezigheid zonder reden: 1,0!  Informatie ouders: brief, code AT in Magister

35 Bijzonder verlof  Min. 2 weken van tevoren schriftelijk aanvragen  Tot 3 dagen: Teamleider  Langer dan 3 dagen of aansluitend aan vakanties: Directeur

36 Buitenlandse reizen Mark Bakker

37 L.O.B. Decanen:Fred Bouwhuis – VWO Wouter Olbertz– HAVO L.O.B. wordt vormgegeven in HACO- en mentorlessen Doel HAVO4: Oriënteren op vervolgstudie

38 L.O.B. Activiteiten: - Bekijken van minimaal 5 verschillende opleidingen via hun sites; - Bezoek oudleerlingenvoorlichting (25 november) - Bezoek HO voorlichting bij De Grundel (15 februari) - Bezoek van minimaal 3 studies bij Open Dagen (maart/april)

39 Mentorgroep Meneer Warrink 2.11 Meneer van Beek1.10 Meneer Dag1.17 Meneer de Wilde1.06 Mevrouw Brenneisen0.10