Internet interventie voor angst en depressie: de rol van begeleiding Eerste verkenning van resultaten Annet KleiboerAnnemieke van Straten Heleen Riper.

Slides:

Advertisements

Verwante presentaties

Minimale interventie Christine van Boeijen.

Advertisements

De (on)gezonde leerling?

Lessen uit de eerste ronde OnderwijsBewijs Lex Borghans Universiteit Maastricht Voorzitter begeleidingscommissie OnderwijsBewijs.

Korte schets van het Menzis GGZ inkoopbeleid 2013

Suïcide en schizofrenie, risicofactoren en implicaties voor behandeling M. De Hert & J. Peuskes.

Rouw na moord Onderzoek naar behandeling met EMDR en CGT bij nabestaanden van moord: onderzoeksopzet EMDR congres 20 april 2013 Mariëtte van Denderen.

NAHSA Achtergronden en details. Overzicht •Achtergrond (fysica) •Detector •Projecten.

‘Mentoring, koersen op kwaliteit’

ACHTERSTANDBESTRIJDING EN REFERENTIENIVEAUS voor taal en rekenen in het VO Wat staat scholen te doen? Flitspresentaties september / oktober 2012 –

Preventieve interventie: Lange-termijn effecten van vroege pedagogische interventies M. Van Aken & M. Riksen-Walraven © Pedagogiek in Beeld Hoofdstuk.

Minder angst bij kanker

De rol van aandachtsfocus in blootstelling aan bedreigende informatie

Onderzoeksvoorstel Interventies voor angststoornissen in de eerste lijn. Dr. C. van Boeijen

Annerie Moers 11 augustus 2006

Hoe kunnen we een lerende eigenaar maken van zijn eigen ontwikkeling?

Evaluatieonderzoek naar de effectiviteit van

Rookstopcursus voor jongeren

Rookvrije school, educatie en rookvrije klassen Werkgroep onderwijs.

Begeleiding van experimenterende alcohol- en druggebruikende jongeren Werkgroep onderwijs, werkgroep gezondheidszorg en hulpverlening.

Leydi Johana Breuls “In hoeverre speelt de sociale samenstelling van een sportclub een rol in de beslissing van leden om te stoppen?“ 01 Waarom?

Ouder informatieavond 2015 Dit schooljaar succesvol! voor ouders/verzorgers van onze doublanten.

Inleiding COPD: chronische zorg met grote variatie in klachten en patiënten Optimale zorg voor iedereen: geïntegreerd zorgprogramma met samenwerking tussen.

De Invloed van Populaire leeftijdgenoten op de Bereidheid van Adolescenten om Alcohol te Drinken: Een Experimentele Chat Room Studie Hanneke Teunissen,

Het belang van plannen.

Preventie van depressie: een overzicht

Wesley van Hout, aiotho VUmc

Hypnose bij het prikkelbare darmsyndroom

4 mavo ouderavond 14 september 2015 WELKOM. Programma Annemiek van Mieghem, conrector Judith Reijmer, afdelingscoördinator Liliana Stevens, decaan.

Minder moe door verbetering van het lichaamsbewustzijn?

RCT naar het effect van een online decision aid voor zelftesten Martine Ickenroth, Janaica Grispen, Gaby Ronda, Geert-Jan Dinant, Nanne de Vries, Trudy.

Phone Challenge Workshop Mbo niveau l Jouw data l Film ‘Een dag vol data’ l Dataquiz l Abonnementen vergelijken l Jouw telefoonkosten l Film.

1 1 Phone Challenge Workshop Mbo niveau 3-4 Phone Challenge Workshop Mbo niveau 3-4.

1 Inflammatoire en metabole ontregelingen bij late-life depressie Het belang van symptoom profielen Nicole Vogelzangs Psychiatrie & EMGO + Instituut VU.

Evaluatieonderzoek VVTO Engels Kees de Bot Sieneke Goorhuis BCN/RUG.

Derek de Beurs, MSc. PhD VU Amsterdam Suïcide team Professor dr. A.J.F.M. Kerkhof Professor dr. Jos de Keijser Dr. M. de Groot Economie team Dr Judith.

INFORMATIEAVOND 4 HAVO CURSUS 2012 / PROGRAMMA OPENING: uur ALGEMEEN: uur DECANAAT: uur VERDUN:

Serious game ter preventie van PTSD. IJsfontein Vrije Universiteit Amsterdam Sectie Klinische Psychologie Probleem analyse ConceptPrototype Play-test.

 Wie zijn wij?  Waar hebben wij dit gedaan?  Wat hebben wij gedaan?  Tandheelkunde en fysiotherapie?

De lange termijn effecten van een op maat gemaakte leefstijlinterventie op de gezondheid van vrouwen met overgewicht Bastiaan de Vos, Jos Runhaar, Marienke.

Cognitive behavioral therapy for treatment of anxiety and depressive symptoms in pregnancy: a randomized controlled trial dr. T. Verbeek arts-epidemioloog,

Evaluatie van de effectiviteit van een multidisciplinaire interventie voor kinderen met overgewicht en obesitas KAM Ligthart, WD Paulis, J van Teeffelen,

Effectiviteit van gedeelde besluitvorming in de huisartspraktijk bij diabetes type 2: OPTIMAAL studie Dr. R.C. (Rimke) Vos, Julius Centrum UMC Utrecht.

De effectiviteit van geoptimaliseerde medicatiebeoordelingen voor patiënten met geriatrische problemen in de huisartspraktijk Opti-Med studie Floor Willeboordse,

Maagzuurremmers: effecten van de verandering in de vergoeding voor patiënten met een verhoogd risico op maagaandoeningen Linda Flinterman (NIVEL)

De STAP-studie Soles as Treatment Against Pain in feet Achtergrond: Fasciitis Plantaris: 11-15% van alle voetsymptomen bij volwassenen Gemiddelde huisarts:

KOOKING-studie – design Effect van ondansetron bij kinderen met acute gastro-enteritis op de HAP Heleen Russchen F. Fickweiler; Y. Lisman-van Leeuwen;

Bespreken van prognose en einde van het leven op hartfalenpoli’s in Nederland en Zweden Martje van der Wal

Disclosure belangen NHG spreker

Musculoskeletal complaints in Young Musicians. An explanatory study

Dr. Alyt Oppewal AVG opleiding

Disclosure belangen NHG spreker

Heeft uw kind (vermoedelijk) ADHD?

Disclosure belangen NHG spreker

Bs Petrus en Paulus en bs Edith Stein

Stappen in het keuzeproces

Stichting Lek en IJssel

Stappen in het keuzeproces

Jasper van Rhijn Researchbegeleider: Gabriëlle van Son KP15V

Houdoe? Afscheid van streektalen en dialecten?

Een frequent attender is meer dan de som van zijn morbiditeiten

Netherlands Epidemiology of Obesity

informatieavond Voortgezet Onderwijs

Cliëntenparticipatie

Hoe is de relatie tussen patiënttevredenheid over huisartsenzorg en ervaren bejegening bij ouderen in een verzorgingshuis? Claudia de Waard & Tony Poot,

Welkom op de voorlichtingsavond van klas 4 havo en 4 vwo.

Effectiviteit van een dieetbehandeling

Disclosure belangen NHG spreker

Effectiviteit van een dieetbehandeling

Eerstelijnspsycholoog 0ntwikkeling/uitrol Werkingsgebied Diletti

Food cabinet – Imago nederlands fruit

Transcript van de presentatie:

Internet interventie voor angst en depressie: de rol van begeleiding Eerste verkenning van resultaten Annet KleiboerAnnemieke van Straten Heleen Riper Tara DonkerIsaac Marks Wike SeeklesGerhard Andersson Pim Cuijpers

Faculteit der Psychologie en Pedagogiek Achtergrond Zelf-hulp Internet therapieen zijn effectief voor het verminderen van angst en depressie Vaak aangeboden met minimale begeleiding wat tot beter effect zou leiden en grotere therapietrouw Maar hoeveel begeleiding is nu eigenlijk nodig?

Faculteit der Psychologie en Pedagogiek Onderzoeksvraag Wat zijn de effecten van een Internet interventie, aangeboden met verschillende niveau’s van begeleiding, in termen van uitkomst, therapietrouw, en economische kosten?

Faculteit der Psychologie en Pedagogiek Design Conditie 1 Internet Interventie Geen coach Conditie 5 Web-based Psycho- educatie Conditie 2 Internet Interventie + Coach op verzoek Conditie 3 Internet interventie + Wekelijkse coach Conditie 4 Wekelijks chat of NB Coaches in conditie 2, 3 en 4 besteden ongeveer 25 minuten per deelnemer per feedback. T0 Pre interventie meting T1 Post interventie meting: 6 weken na start

Faculteit der Psychologie en Pedagogiek Inclusie – exclusie criteria Inclusie ≥ 18 jaar Milde tot matige klachten van angst en/ of depressie ( CESD; HADS angst) Computer met snel internet Voldoende kennis van de nederlandse taal Exclusie Suicidale plannen ≥ 3 SQ suicide Onder behandeling van GGZ specialist (muv stabiele medicatie)

Faculteit der Psychologie en Pedagogiek Demografische gegevens Sample N=537 C1 N=107 C2 N=108 C3 N=106 C4 N=110 C5 N=106 Sekse n (%) Vrouw Man Onbekend 341 (64) 179 (33) 17 (3) 68 (64) 36 (34) 3 (3) 67 (62) 38 (35) 3 (3) 70 (66) 32 (30) 4 (4) 71 (65) 35 (33) 4 (4) 65 (61) 38 (36) 3 (3) Leeftijd m (range)45 (18-81)43 (20-75) 44 (21-74)43 (18-71)47 (19-71)46 (19-81) Opleiding* n (%) Laag Midden Hoog 48 (9) 175 (33) 314 (58) 13 (12) 27 (25) 67 (63) 8 (7) 34 (31) 66 (61) 7 (7) 38 (36) 61 (58) 10 (9) 38 (35) 62 (56) 10 (9) 38 (36) 58 (55) *Laag: lagere school, LBO, MAVO; Midden: MBO, HAVO or VWO; Hoger: HBO, Universiteit

Faculteit der Psychologie en Pedagogiek Mean: 2.1 N=107 Mean: 2.9 N=108 Mean: 2.9 N=106 Mean: 3.7 N=110 Percentage en gemiddeld aantal afgeronde lessen per conditie

Faculteit der Psychologie en Pedagogiek CESD: Depressie T0T1 C (6.9)20.0 (9.8) C (7.3)19.8 (9.1) C (6.5)18.6 (8.9) C (6.7)21.3 (9.5) C (6.4)22.6 (9.5)

Faculteit der Psychologie en Pedagogiek T0T1 C110.0 (3.1)7.7 (3.7) C29.8 (2.7)7.8 (3.7) C39.8 (2.6)7.5 (3.5) C410.3 (2.6)8.2 (3.5) C510.0 (2.6)8.8 (3.7)

Faculteit der Psychologie en Pedagogiek Therapietrouw Grootst in de chat- conditie. Begeleiding (op verzoek of wekelijks) leidt tot hogere therapietrouw dan geen begeleiding Effecten Depressie: Alles onder controle met wekelijkse begeleiding lijkt meest effectief Angst: Alle condities lijken meer effectief dan ‘care as usual’ maar kleine verschillen

Faculteit der Psychologie en Pedagogiek Verdere analyses, missing data en ITT Lange termijn effecten (3 en 12 maanden) Kosten effectiviteit: Weegt meer begeleidingstijd op tegen de extra kosten?