Niet om een ‘koopje’ maar om een toestel te kopen dat ook gebruikt gaat worden Han van Reekum.

Pilotprogramma ‘Studiekeuzegesprekken: wat werkt?’ Janina van Hees, SURFfoundation.
Bedrijfsactiviteiten R.P. de Jong DIV. & B en A Advies, Uw adviseur voor Bibliotheek- en Archiefzaken n Consultancy n Interim-management n Projectmanagement.
Kun je complexe problemen oplossen.
Projectmatig werken...en dan?
Kwaliteitsprofielen voorstel voor gelede rapportage.
Duurzaam Bouwonderwijs Landelijke Netwerkdag Duurzaam Bouwonderwijs Esther Roth, 26 november 2008.
Technisch Ontwerp.
Wat bestuderen de natuurwetenschappen?
Nieuwe loopbaanvisies
Activiteit 1.6 Bepalen niet-functionele eisen
Projectmanagement (SBC) 19 november 2009
Zekerheid over het eindresultaat neemt toe in de tijd.
Workshop De ingenieur als projectmanager 11 maart 2008.
Door M.J.Roos Hogeschool Rotterdam Cluster Ribacs
Programma Stappenplan ZMO Individueel Zorgplan. In tien stappen naar een strategie voor zelfmanagementondersteuning Jeanny Engels 6 juni 2010.
Comet Competence Measurement Tool
Al doende leren training docenten
LauwersCollege Buitenpost Informatica
Virtueel discursief kennisnetwerk: een project van de Digitale Universiteit Anneke Dirkx, INHOLLAND.
Project: Vrijwilligerswerk onder studenten Honoursprogramma Hogeschool Leiden
Programma Doel van vanmiddag Uitgangspunten HGW Opdrachten Evaluatie.
0 John en Peter Met welke aanpak kan Metercom aansluiting vinden op de grootschalige uitrol van Slimme Meters om vervolgens haar continuïteit te kunnen.
Workshop Werken met een P.O.P. vrijdag 26 september 2014
Eindbijeenkomst Inrichtingsplan Dijklint 21 maart 2013.
A3 Methodiek “meer sturing met minder papier”
Return to Sender.
DU Metadatering, NIOC, 18 april 2007 DU Metadatering Roel Bakker (gebaseerd op de presentatie van Jos Loonen en Frens Vonken, NIOC congres,18 april 2007)
Bert Kersten Gedeputeerde Provincie Limburg Over de grenzen heen.
Openingsbalans Inleiding Elobase.
Middelen voor je buurtproject 28 maart Sessie 2.
Hogeschool van Amsterdam - Interactieve Media – Internet Development – Jochem Meuwese - -
Open ramen – vakdidactiek voor praktijkonderwijs hout
Beheers je informatie en je organisatie! Kennisnetwerk informatiemanagement 19/5/2015.
Training digitale didactiek
Het project. Vandaag Tussenstand projecten Hoofdstuk 3 Projectvoorstel SWOT begin.
Project 3 Pedagogisch werken in de wijk Bijeenkomst 1 Kwartaal 1, schooljaar 2015/2016 Klas: VQR2A Docent: Petra van der Zee.
Project Serious Games Hogeschool Rotterdam – Mediatechnologie en Libanon Lyceum Rotterdam – Technasium In samenwerking met de Openbare Montessorischool.
Social work Week 2.
Bijeenkomst 3 Rotterdam, 00 januari 2007 Lesopbouw 7 i.p.v. 9 lessen! Les 1 & 2: Context Les 3 & 4: karakterschets team Les 5, 6 & 7: Organisatorisch.
Teamwork en professionele houding
Niets is wat het lijkt.
Les: Ondernemings plan LBB – Module Groen Ondernemen Coen van Wetering.
Project 3 Week 3.  Mededelingen  Vragen opstellen voor opdrachtgever  Oriëntatie op opdracht (volgende week feedback in de les)  Wijkanalyse  Geen.
1 Challenge the future Afstudeerpresentatie Verbetering van TPM implementatiebeheersing bij de Heineken Brouwerij Zoeterwoude.
Informatie over deze presentatie (verwijderen voor gebruik) Bijgaande presentatie is ontwikkeld om groepen die met het programma Groepsontwikkeling willen.
Welstandsnota update 2008 welstands- nota update 2008.
Behoefte- management Transitie Testen Realisatie Ontwerp Require- ments man. Gebruikers- ondersteuning Educatie Monitoring Data- beheer Management- informatie.
Masterclass Digitaal Toetsen Juni 2016 Michiel van Geloven.
IBS PROGRAMMA Comenius College Rotterdam Arne van Kesteren Meriellen van de Raa e Souza.
Opdracht bouw je eigen technologische huis van de toekomst:
Doelen realiseren met media
Vestigingsplaatsonderzoek
Leerwerkplan EM2X Daphne Keller.
Strategisch support Management support Strategie Tactisch support
Visie en strategie Les 4: strategie.
planning analyse voorbereiding actie
Opdracht bouw je eigen technologische huis van de toekomst:
Hoe leren zichtbaar maken? Toolbox formatieve evaluatie
Coachtraining DOEN?! DAG 2
Leren van leerlingen en de opbouw van een les
Workshop “de coachende praktijkopleider”
Anouk Filius Decaan tto, atheneum, havo, mavo
Product van TU Delft, SEC
Leerwerkplan EM2X Daphne Keller.
Marketing Week 2, les 1 (dinsdag 19 september 2017)
Je kunt het lesritme hieronder zo gebruiken, of de symbolen selecteren en er een nieuwe ontwerpcyclus mee maken. Een die goed past bij jouw ontwerp. Als.
Focus op de vraag –en nog even niet op het antwoord-
Product van TU Delft, SEC
Persona’s maken, hoe doe je dat?