De Vlaamse Gemeenschapscommissie onder de Loep. België een puzzel.

Informatie-avond vakkenpakketkeuze klas 3
Opbouw Naar het didactische model van Margadant Introductie, confrontatie Spontane verkenning Onderzoek en vastlegging van resultaten (vraag het de expert.
Wat moet de internetgeneratie met een schoolboek? Geeske Steeneken “ Vanuit de school de wijk in”
NMBS-Holding - Railforum Interactieve sessie over het beheer van een station in de praktijk Séance interactive sur la gestion d'une gare dans la pratique.
Welkom in groep.
HET NIEUWE PAKKET “KIEZEN VOOR WERK”
Henk te Ronde ICT coördinator CSV. Inleiding  Onderwijs concept “Levensecht leren” Meer zelfwerkzaamheid minder doceren Samenwerken van leerlingen Combinatie.
Les 7: het voorbereiden van een les
NAHSA Nijmegen Area High School Array. Inleiding Wat willen we meten Hoe willen we dit doen Wat is de rol van universiteit en scholen in dit project Wat.
Beelden om te kiezen Docentendag Politicologie Elly te Molder & Juul Willen Donderdag 31 oktober 2013.
its academy Betapartners Outreach UvA / FNWI
Rashida Abdoelkadir & Noureddine El Amiri
Media en creativiteit module 2 Identiteit Jaar 1.
Rendement van ICT in het VMBO Utrecht, 6 februari 2008 Ton Klein en Madeleine Hulsen.
Portfolio 1 Portfolio kunstenaars trekken langs opdrachtgevers om opdrachten in de wacht te slepen ze nemen voorbeelden mee van hun beste producten verzameling.
Lambert 2005 en de landmeter-expert
Les voor groep 8 Pak je stoel en kom aan de instructietafel
Goedemorgen.
Les 1 groep 7 2 leerdoelen: Doel 1:
P raktische S ector O riëntatie Een keuzeproces in werking.
De centrale doelstelling blijft: COMMUNICEREN. kennis (weten dat) vaardigheden (weten hoe, waar, wanneer,waarom) interculturele competentie: = vaardig.
Bedrijfbezoek.

Als ontmoediging komt… Thema: Opwekking. De vraag Waar gaan we allemaal doorheen?
Wat heb ik geleerd? Omgang met leerlingen met autisme Mijn vakvisie (deels)formuleren Bevestiging van eigen kunnen Eigen stijl van lesgeven Ongewenst.
La Tierra Home cooking Cuppens Nicky.
Update 1 september 2014 Marijke Wilssens opleidingscoördinator
Bouwen Wonen Interieur Bas Kessels Koen Jacobs. Bewuste keuze… - Waar ligt de interesse van de leerling? - Wat zijn de kwaliteiten van de leerling? -
Speeddaten Kinderboekenweek. Vraag 1: Wat heb je precies gedaan op je stageschool tijdens de kinderboekenweek?
Casus Goudse Waarden en Wat is onze ideale school? Door: Groep 4 Tecnask (Kaspar, Jan, Mike, Paul, Serkan en Ton)
Woordenschat groep 5 Thema 5, les 4
Warme tijden… …koude tijden naturalis museum onderzoek collectie.
GPS op tractor en werktuig
KIJKSTAGE Edgar Van Quickelberghe. Dag 1 Zulte, Bauterstraat  Meting van een onverharde weg  Opmeting van alles die kan te maken hebben met grensindicatie.
WO les 1 Het sedcunair onderwijs. Op stap naar het SO Wat staat er op de voorkant? Op stap naar het secundair onderwijs. Waarover denk je dat dit zal.
Kijkstage Vercauteren Glenn 1 LAM, deelopdracht landmeet project, Bij landmeter de ryck.
KRW-doelafleiding SGBP Wensen voor een werkwijze.
Kijkstage SANDER DE WILDE 1 LAM. Waar? Emiel Van Den Broeck Grootveld Opwijk Ward Van Den Broeck.
BÈTAVAKSTEUNPUNTEN. Docent-activiteiten Meestal vakgericht, soms vakoverstijgend (Beta) Netwerkbijeenkomsten – ca. 4 maal per jaar Cursussen en workshops.
Samenwerken En Ontwikkelen. Samenwerken Met deze mensen werk ik samen.
Van Max en Jim BIOMIMICRY. Biomimicry is als je een probleem hebt dat je dat dan oplost door de natuur. Het hoeft niet perse een probleem te zijn als.
Herstructurering bovenbouw tl verbetering doorstroom.
VAKDIDACTIEK PEDAGOGIEK Bijeenkomst 2.4 Kopopleiding – Vakdidactiek Docent: Sanne van Kessel Thema: Begeleiden van activerende didactiek en.
Landmeetproject 1 Cédric Verkinderen (1D) Faculteit Natuur & Techniek.
Kijkstage Studiebureau Jonckheere 4-5 april 2016 Michiel Vanfleteren.
Filmpje: e.com/watch?v=nEx pvLXap1U.
Werkwijze telefoon & balie
Braziliaanse muziek.
Onderzoeksvraag Is er een belangrijke oorzaak te vinden, voor de afnemende stroom studenten die interesse hebben en/of zich uiteindelijk inschrijven, voor.
NLT: een vak voor jou?.
Werkplaats Zwarte Water Praktijk en theorie ontmoeten elkaar
FLEPOS modernisering bestek AIV-FLEPOS/2016/0801
3L week 27: ‘Wandelen: jong geleerd, oud gedaan.’ © JL
Landmeetkantoor: Koen Roelandt BVBA
Inleiding Verplichte vakken Te kiezen vakken
Lennert Van de Woestyne
Les 5 Hoofdstuk Ecologie
Update van de Tweede Algemene Waterpassing en nieuw Hoogtecorrectiemodel hBG18 Pierre Voet, NGI.
Beeldende Vorming In klas 3 en 4.
Vacature Support Engineer
E-health domotica E-learning
Inleiding Verplichte vakken Te kiezen vakken
STYLING les 2 KERSTBOOM VERSIERING IBS. DISPLAY VOOR EEN WINKEL.
Plantenteelt 2e vakdag R. Soesman.
Plantenteelt vakdag R. Soesman.
Les 8: Samenwerkingsvaardigheden 2
Plantenteelt 6e vakdag R. Soesman.
Tijd Expert domein A Expert domein B
Iedereen een eigen monstertje