stagebegeleiding Bijeenkomst 6, Blok 2
Planning Doelen Verschillende soorten lesvoorbereidingen Huiswerk: Miniles voorbereiden volgens een format Afronding
Doelen Je kunt: Een lesvoorbereiding maken Sleutelvragen stellen bij het voorbereiden van een les. Sleutelvragen aan het model van didactische analyse koppelen. Het belang van een lesvoorbereiding aangeven. Kenmerken van een goede lesvoorbereiding geven.
Lesvoorbereidingen Wat is het nut van een lesvoorbereiding? Wat moet er in ieder geval in je lesvoorbereiding staan?
Lesvoorbereiding bespreken Lesvoorbereidingen uit de stagehandleiding bekijken. Bespreekvragen: Welke fasen zijn hierin herkenbaar? Wat moet er altijd in een lesvoorbereiding staan? Welke voor- en nadelen zie je aan de verschillende voorbereidingen?
Voorbereiden miniles De studenten bereiden in 4 groepjes een onderdeel van een les voor volgens het lesvoorbereidingsformulier van vakdidactiek. De doelgroep is je eigen groep. Keuze uit de volgende onderdelen: de aandacht vangen (5 min) een inleiding (5 min) een verwerkingsopdracht (5 min) een afsluiting (5 min)
Nadenkvragen Welke groepskenmerken kan je formuleren en over welke voorkennis beschikt jouw groep aangaande dit onderwerp? Welke vorm kies je om de aandacht op jou te krijgen (aandacht vangen)? Hoe ga je vervolgens de inleiding brengen? Hoe maak je het onderwerp aantrekkelijk? Hoe geef je de instructie voor de verwerkingsopdracht? (Wie, wat, hoe, wanneer, hoe lang, hulp, klaar)
Afronding Voorbereiden op uitvoeren van de miniles Neem je stageplan mee!