Welkom bij de startbijeenkomst van het leertraject Familievriendelijk werken

Doelen van de startbijeenkomst Deelnemers begrijpen de opzet van het leertraject en hun taak hierin Deelnemers kunnen overweg met de e-modules die zij toegestuurd gaan krijgen Deelnemers worden enthousiast en gemotiveerd om met het thema Familievriendelijk werken aan de slag te gaan.

Programma uurInleiding en voorstelronde uur Film ‘Het zit in de familie’ en napraten uurUitslag nulmeting uurEinddoelen formuleren uurGepland verloop leertraject en presentatie e-leeromgeving uurResterende vragen en afsluitende ronde uurSluiting

Nulmeting Vragenlijst voor medewerkers en vragenlijst voor familie Vragenlijsten bestaan uit 28 vragen voor familie / vrienden en 30 vragen voor medewerkers. Hoe belangrijk vindt men Familie-vriendelijk werken en hoe tevreden men is over hoe het nu gaat? Aan het einde van het traject, over een jaar, doen we dezelfde meting nog een keer om de vooruitgang te meten.

Opmerkelijke uitkomsten nulmeting familie.. Mensen zegden medewerking toe.. Mensen hebben de vragenlijst ingevuld Over het algemeen … vindt men Uitschieters naar ‘zeer tevreden’ betreffen:…. Uitschieters naar ‘zeer belangrijk’ betreffen:…

Vervolg uitkomsten nulmeting familie Uitschieters naar ‘ontevreden’ betreffen:… Uitschieters naar ‘onbelangrijk’ betreffen:… Over het algemeen… vindt men Specifieke opmerkingen … Kortom: …

Het moet duidelijk zijn voor familieleden waar ze terecht kunnen met vragen en/of opmerkingen. De medewerkers geven aan dat vooral de gastvrouwen hierin beperkingen ervaren. Zij krijgen vragen en weten niet wat te antwoorden. Wat doen we hier mee? Uit de nulmeting voorbeeld Rapportage uit Leerstation Zorg

Opmerkelijke uitkomsten nulmeting medewerkers De vragenlijst is uitgezet naar … medewerkers, hiervan zijn er … ingevuld. De medewerkers … Specifieke informatie … Uitschieters naar ‘zeer tevreden’ betreffen: … Uitschieters naar ‘zeer belangrijk’ betreffen:…

Vervolg uitkomsten nulmeting medewerkers Uitschieters naar ‘ontevreden’ betreffen: … Uitschieters naar ‘onbelangrijk’ betreffen:… Over het algemeen… vindt men Specifieke opmerkingen … Kortom: …

Planning traject (naam van de afdeling) DatumTijdActiviteitWaar oktoberMaken e-module 1 Ma 31 oktober e groepstraining(locatie) 1-20 novemberMaken e-model 2 Wo 30 november e groepstraining(locatie) 6-26 februariMaken e-module 3 Wo 7 maart e groepstraining(locatie) 26 aprilSlotbijeenkomst

Tot slot Kloppen de adressen? De kennisflits zegt: goed of fout. Goed of fout is niet zo belangrijk: wat vind je ervan? Gebruik het opmerkingenvak! Je kunt je scores nakijken en de vragen terugzien

Familievriendelijk werken Bedankt voor je aandacht en veel succes met