Aardrijkskunde

Inhoud: Herhalen BB-nummers klas 2 Volgende les (vrijdag): Voltooien hst 3 Hst 4 Hst 5 Hst 6 Hst 7 Volgende les (vrijdag): Hst 8 Hst 9 Hst 10 Hst 11

Nog vragen over de vorige keer? We hebben het toen gehad over: Wat is AK? (Relaties tussen gebieden) Hulpmiddelen bij AK (kaarten, diagrammen etc.) Weer en klimaat (Welke 3 (of 5) temperatuurfactoren zijn er?) Ik behandel de hoofdlijnen, je moet zelf zorgen dat je de ‘resterende onderdelen’ goed checkt.

Voltooien Hst 3: Weer en klimaat Neerslag Verschillende soorten neerslag (Stijgingsregens, stuwingsregens, fronten [onweders in de zomer]) Woestijnen

Hst 3: Weer en klimaat Orkanen Klimaatsysteem van Köppen. 5 Hoofdklimaten A t/m E 2 letter Bij B (W of S) Bij E (F, H of T) Bij A, C, D (f, s, w) Kunnen koppelen aan klimaatgrafieken Boomgrens (10 graden Celsius).

Hst 4: Bewegende aarde Endogene en Exogene krachten: Endogene krachten: Van binnenuit de aarde Exogene krachten: Van buitenaf. Endogene krachten: Plaattektoniek Subductiezone Gebergtevorming Horsten en slenken Mid-Oceanische rug Gevolgen: Aardbevingen en Vulkanisme Exogene krachten: Verwering  Erosie  Sedimentatie (afbraak  transport + uitschurende werking  neerleggen van materiaal)

Plaattektoniek Continentale platen Oceanische platen (zwaarder)

Subductiezone Oceanische duikt onder een continentale plaat

Gebergtevorming 2 continentale platen botsen tegen elkaar (alleen aardbevingen!) Gevolg: Plooiingsgebergte.

Mid-Oceanische rug 2 oceanische platen gaan uit elkaar.

Horsten en slenken Voorloper van Mid-oceanische rug

Exogene krachten Verwering: Kleiner maken van gesteente Erosie: Uitschurende werking + transport Sedimentatie: Neerleggen van materiaal

IJstijden (Glacialen) De aarde kent warme perioden en koudere perioden. De zogenaamde interglacialen en glacialen (glace, frans voor ijs). Hoe ontstaan deze? Luxe woord: Milankovic effect. 10.000 jaar geleden begon de aarde opeens weer op te warmen, waardoor de Nederlandse kustlijn veranderde. (IJs heeft een kleiner volume). Stuwwallen

Hst 5: Natuurlandschappen Plantengroei = vegetatie Flora en fauna = planten en dieren Natuurlandschappen (=systeem van Köppen:) 1 Tropisch regenwoud 2 Savanne 3 Steppe 4 Woestijn 5 Loofbossen 6 Naaldbossen 7 Toendra’s 8 Landijs, drijfijs en pakijs 9 Hoogtegordels??

Natuurlandschappen werkelijkheid + hoogtegordel

Hst 6: Ecosystemen Milieuvervuiling: Wereld als afvalbak Milieu-uitputting: Uitputten van de aarde Milieu-aantasting: Aantasting van de aarde Bij slechte afspraken tussen landen kan dit leiden tot grensoverschrijdende vervuiling. Er worden in hst 6 nog wat andere zaken genoemd zoals: Gletsjerrivieren/ gemengde rivieren  stroomgebied/ waterscheiding Verval/verhang Bodemerosie

Hoofdstuk 7: Bevolking en cultuur Demografie: De wetenschap die bevolkingsaantallen bestudeert. Bevolkingsdichtheid/bevolkingsconcentratie Veranderingen bevolkingsaantallen: migratie en geboorte- sterfteoverschot Hierbij kun je grafieken, tabellen en figuren maken. Let daarbij op relatieve en absolute getallen!

Bevolkingsdichtheid, bevolkingsdiagram

Migratie en cultuur Emigratie (exit) en Imigratie (in) hierbij is het Push- Pull model belangrijk! Volken hebben altijd een cultuur. Cultuur is alles wat je hebt aangeleerd! In de wereld heb je 7 (hoofd)cultuurgebieden.

Multiculturele samenleving Binnen de grenzen van een staat leven 1 of meerdere volkeren. Volken hebben altijd een cultuur. (volk = etnische groep) NL: Meerdere volkeren in NL. Het NL’se volk is overheersend aanwezig, maar er zijn ook Marokkanen, Turken, Surinamers etc. Toch spreken we in NL van een multiculturele samenleving! Integratie  Assimileren Meedoen  Cultuur totaal overnemen. Segregatie (scheiding)

Etnisch kruidvat ?!? In de jaren 90 Joegoslavië oorlogen. Daarbij riepen tal van landen onafhankelijkheid uit, omdat ze een andere cultuur hadden. Het grootste volk waren de Serviërs. Die vochten voor behoud tot Joegoslavië.

Volgende les verder!! Genoeg voor vandaag, volgende les de resterende basisboeknummers. Vragen tot zover?