Dalton op De Wereldweide. Dalton is geen methode, geen systeem Dalton op De Wereldweide.

IPC En wat heb ik er zelf van geleerd?
Een eerste kennismaking Julia Kool en Johan Hahn 9 October 2010
Ingrid Witteveen-Slabbekoorn
Zelfsturing en executieve functies.
Kennis maken met Opbrengstgericht werken
Hoe ik verander Shirine Moerkerken
Meer rendement met het portfolio als begeleidingsinstrument
Van doelen naar reflectie
GROEN PROEVEN Workshop 31 maart 2011 Reflectie binnen de PvB
Workshop Competentie gericht onderwijs in het VMBO en MBO
Christus centraal! “Ik had besloten u geen andere kennis te brengen dan die over Jezus Christus – de gekruisigde” Paulus in 1 Korintiërs 2 vers 2.
Workshop Teamleiders OGW en sturen op OGW.
Reflectie.
Almere in vogelvlucht!. Doel v/d les? Voorkennis activeren over Almere/Flevoland.
Programma Doel van vanmiddag Uitgangspunten HGW Opdrachten Evaluatie.
Gemaakt door: Linde en Tessel.
Workshop Lezen met begrip
Reflecteren met leerlingen tijdens kunstzinnige en culturele activiteiten. Hoe motiveer je leerlingen om te reflecteren, zodat zij inzicht krijgen in hun.
Geschiedenisles met de theorie van Suchman Onderwerp: Anne frank.
Evalueren om te leren Kracht van Beoordelen
Extra coaching niveau 2 studenten ‘Hoe lastige klanten hun weg vinden op school.’ 29 januari 2015.
Meer ll’n kiezen voor het werken in de techniek in friesland
MBO PERSPECTIEF 1 Diverse afdelingen met diverse specialisaties/ technische takken MBO ers laten leren vanuit concrete ervaringen Nieuwsgierigheid van.
Inzicht in Leerprocessen
Vakantie Wie gaat er op vakantie? Waar ga je heen? Met wie ga je?
Basisscho ol Op De Horst Ervaringsgerich t Onderwijs Afstemming.
Solidariteit op onze school Enkele suggesties voor gesprek.
Hoe leert de ruiter NHB DEURNE.
Module ‘Ouderbetrokkenheid’ AD opleiding ‘Pedagogisch educatief medewerker’ Week 1 Pascal van Schajik
Samen Scheikunde Doen Jonge kinderen op ontdekking in de keuken.
Praktijkervaring en reflectie
Wat vinden jullie belangrijk bij het zoeken en krijgen van hulp?
Vrijwilligersstage 2. BASISHOUDING EN CONTACT MAKEN.
COMMUNICATIE Week 5 Docent:.
Wjk.
Toekomstgericht onderwijs
Welkom ik maak me sterk.
Coach Academy Module Persoonlijk 1 Ciska, Bart en Johan.
Leergangen opleiderscurriculum Tinbergen 2 Leergang 2.1 fase A Docenten Marloes Jacobs en Gerrit-Jan Vrielink Workshop 3.
Workshop ‘Al eens gedacht om te flippen?’. Even voorstellen…. Patrick Logister.
Leer-en ontwikkelgroepen voor ouders. “ Ik heb meegedaan met het begeleiden van crea- activiteiten met de kleuters en heb hierdoor ontdekt dat ik eigenlijk.
Hoe ontwikkel ik mezelf als leraar?
Praktisch werk effectiever maken Tekst: Henny Kramers-Pals.
Begeleiding en Professionalisering van invallers De leraar van de toekomst Tiny Rompen
Workshop ethiek Welkom! Begeleiding: Cor Maas, Geestelijk verzorger, Siza.
Verdieping Timemanagement
Profielwerkstuk Gedrag en Maatschappij Vwo-scholieren die een profielwerkstuk willen maken op het gebied van gedrag of maatschappij, kunnen gecoacht worden.
Auteur: Anneke de Jong, Marja Legius en Lieven De Maesschalck Datum: 30 maart 2016 Onderzoekend vermogen.
Wat is coöperatief leren?
Interactief oefenen, formatief toetsen
Professionele ontwikkeling
De potentie van het puberbrein
BVMBO: Aan de slag met collegiaal leren!”
De juiste route naar het juiste doel
12 oktober 2017 Aanwezigen & je richten op deze les.
Interactief oefenen, formatief toetsen
Is de economische recessie een zegen voor de relatie ouders en school?
Agressie op de werkvloer
Mariette Beekman Paul Gademan 23 mei 2018 Brussel;
Onderzoekend leren in de natuurwetenschappen
Tool WD-2: Verbinden van opdrachten aan de beroepscontext
Observeren Les 1.
Tutorgym.
? Wie zijn dat? Ik weet het niet.  Ik VRAAG het. 2, 3, 4 personen.
OGI Een datamuur in de klas.
Iedereen in de dramadriehoek
Aanstaande leraren van harte welkom op de scholen in cluster Someren!
Observeren Les 7.
PERSOONLIJK LEIDERSCHAP