•Mysterieuze foto’s 10minuten •Waarom deze workshop? 5minuten •Uitleg didactisch model 35minuten •Hoor/werkcolleges •Zelfstandig werken •Samenwerkend leren •Zelfverantwoordelijk leren •Verschillende leerstijlen •Discussie en afronding 10minuten Programma

Mysterieuze foto’s Kunst of natuurfenomeen? Opheffing of erosie? Plukken of planten? Endogene of exogene krachten? Actualiteit en aardrijkskunde

Waarom deze workshop? •Enthousiaste leerlingen •Nieuw examenprogramma •Hoe wil ik het? –Actieve leerlingen –Betrokken leerlingen –Uitdaging bieden –Flexibel programma –Gebruik nieuwe middelen –Rust en overzicht –Voorbereiden op WO Docent: “Hoezo.. De Geel werd in 2018 vermoord???” Leerling: “Ik heb een beetje vooruit geleerd…”

Didactisch model VWO Kenmerken / uitgangspunten –Differentiatie in aanbod en hoeveelheid –Uitdagende leermiddelen –Leerstijlen –Continuiteit / overzicht Toetsen op maat

W1 Hoor/werkcolleges mbv PPT Hfst 1 W2 Hfst 2+3 W3 Zelfstandig werken aan opdrachten Hfst 1 W4 Hfst 2 W5 Samenwerkend leren + presenteren Hfst 3 / PO (vw) W6 Hfst 3 / PO (vw) W7 Zelfverantwoordelijk leren Verdieping W8 Verdieping W9Toetsweek Didactisch model VWO

W1 Hoor/werkcolleges W2 W3 Zelfstandig werken W4 W5 Samenwerkend leren W6 W7 Zelfverantwoordelijk leren W8 W9Toetsweek o Voorbeeld PPT o Gebruik diverse media o Gericht op theorie o Weinig WB opdrachten o Docentgestuurd Didactisch model VWO

•985 miljoen mensen leven van <$1 per dag •854 miljoen mensen zijn chronisch ondervoed •Per jaar sterven 10,4 miljoen kinderen <5 jaar •Hiervan 5.5 miljoen aan ondervoeding •Dat zijn er > per dag! •Opdracht: klap mee met de bevolkingsgroei… Arm en rijk in getal

H5: Vulkanisme

o Werken uit WB o Zelfstandig nakijken o Vakliteratuur voor SE o Vragen schriftelijk indienen o Individuele begeleiding W1 Hoor/werkcolleges W2 W3 Zelfstandig werken W4 W5 Samenwerkend leren W6 W7 Zelfverantwoordelijk leren W8 W9Toetsweek Didactisch model VWO

Voorbeeldopdrachten: o ‘6 graden’ o Paragrafen uit lesboek o ElectrAsia o Stroomgebied Reitdiep o PPT lln uit ‘6 graden’ W1 Hoor/werkcolleges W2 W3 Zelfstandig werken W4 W5 Samenwerkend leren W6 W7 Zelfverantwoordelijk leren W8 W9Toetsweek Didactisch model VWO

W1 Hoor/werkcolleges W2 W3 Zelfstandig werken W4 W5 Samenwerkend leren W6 W7 Zelfverantwoordelijk leren W8 W9Toetsweek Didactisch model VWO Verdiepingsopdrachten (1 of 2) o Leerlinggericht  Actualiteit  Film  Documentaires  Vakliteratuur  Proeftoetsen  Casusopdrachten o 10 of 11 punten

Verdiepingsopdrachten ThemaKenmerken Actualiteit Vaak regionale geografie of thematisch Diverse bronnen Film / documentaire Vaak maatschappijkritisch Diverse aanvullende bronnen Vakliteratuur Vervolg op reeds aangeboden teksten. Samenvatting mag mee naar het SE Casusopdrachten Vaak uit werkboek of AK-community Vaak ICT-gestuurd Proeftoetsen Van geselecteerd aantal komt een opdracht letterlijk terug op SE

Toetsing… LesstofPunten H13 H23 H32 Vakliteratuur1 Verdieping 11 Verdieping 2 (optioneel) 1 Totaal / cijfer10 of 11 Standaard vraagvorm: a)Reproductie b)Toepassing c)Reflectie

Hoe bied ik dit aan? Link naar Teletop 27/30

Keuze collega’s… Verdieping Keuze collega’s Actualiteit Vakliteratuur Film Documentaire Proeftoetsen Casusopdracht Edugis Keuze leerlingen? 28/30

Conclusies? Keuze leerlingen… Verdieping Arm en Rijk V4A (29) Globalisering V4A (30) Wonen in NL V5 (23) Actualiteit 1379 * Vakliteratuur Film Documentaire -718 Proeftoetsen Casusopdracht 00* Edugis (niet aangeboden) * Hoe categoriseer je?