Time-out protocol Presentatie 7 maart 2019
Sociale veiligheid De sociale veiligheid op school is gebaat bij een sfeer waarin harmonie en respect centraal staan en waarin pesten en ander agressief gedrag niet worden getolereerd. Een open en ondersteunende cultuur, waarin leerlingen een eigen verantwoordelijkheid hebben, bevordert hun welbevinden en vermindert problematisch gedrag. Het is daarbij belangrijk dat leerlingen, personeel en ouders zich bewust zijn van de kernwaarden en de daarvan afgeleide normen en regels die in de school gelden, dat zij deze naleven en dat er sancties volgen als zij dat niet doen. Bron: PO-Raad, Actieplan sociale veiligheid
schoolbeleid Schoolregels Klassenregels Heldere afspraken t.a.v. interventies (time-out protocol) Deskundigheidsbevordering Valide instrumenten om de (sociale) veiligheid te monitoren Gezamenlijke verantwoordelijkheid
Preventief handelen Gericht op het voorkomen van conflicten en escalaties Een veilige omgeving is een (belangrijke) voorwaarde om te komen tot leren Het stappenmodel start met het geven van ruimte voor de leerling om zijn / haar gedrag aan te passen.
Het protocol leerplein Time-out Handelen time-out leerpleinmedewerker Pedagogisch handelen leerkracht Handelen time-out leerpleinmedewerker Stap 1 Je krijgt een time-out in de time-out ruimte in de klas - 10 minuten - Time-out In contact treden met de leerling gericht op herstel: terugkeren in de les Stap 2 Je krijgt een time-out in de time-out ruimte op school - 10 minuten - Begeleiden leerling naar de time-out ruimte (de leerkracht meldt incident vanaf stap 3 in Parnassys) Stap 3 Je krijgt een time-out met schoolwerk . Er wordt contact opgenomen met je ouder(s) / verzorger(s) - 1 lesuur - leerplein Idem als stap 2 Leerling krijgt schoolwerk mee Contact met ouder(s) / verzorger(s) Stap 4 Je krijgt een time-out met werk bij het leerplein Er wordt opnieuw contact opgenomen met je ouder(s) /verzorger(s) Morgen weer een nieuwe kans! - 1 verlengde schooldag tot ? - Idem als stap 3 Maar schoolwerk bestaat uit alternatieve leerstof. Kan ook werk op het terrein zijn
Protocol (einde schooldag)