Mensen met een functiebeperking 2

Kinderen van depressieve moeders: het integratieve model van Goodman en Gotlib Cassie Claeys 1BaTP.
Diagnose van verstandelijke beperking en psychiatrische problemen
Lotte Van Dyck Tom Walgraeve
Inhoud Beschrijving artikel Emoties uiten Emoties waarnemen
Zelfsturing en executieve functies.
Trisomie 21 en Neurale buis defecten : to screen or not to screen
Klinische diagnostiek van aan autisme verwante stoornissen
Locked-In Syndroom.
Positie in het onderwijs van kinderen met leer- en gedragsstoornissen
Meerbegaafdheid Studiedag 28 mei 2014.
Psychodiagnostisch onderzoek bij kinderen met een stofwisselingsziekte
Gedragsproblemen en emotionele. problemen bij kinderen in Mytyl- en
Een erfelijke aandoening
Situational Influences on the Use of Communication Technologies A Meta-Analysis and Exploratory Study B. van den Hooff, J. Groot, S. de Jonge.
1e Bachelor Toegepaste Psychologie A
Onderwijspsychologie
ADHD bij kinderen.
Zelfredzaamheid bij kinderen en jeugdigen met autisme en een ernstige verstandelijke beperking Nelchen Arijs.
Autisme en het verwerken van sociale informatie
Syndroom van Gilles de la Tourette in de DSM-IV
Het VPI als basis voor integraal handelingsgericht indiceren
Ronde tafel 22 oktober ‘Waar het echt om gaat, is met het blote oog niet te zien’ ( Antoine de Saint-Exupery, Le Petit Prince)
Study visit Helsinki 17/10 – 21/10/2011 Better working Skills Through Lifelong Adult Education Chris du Pont.
Object van studie Het vak geschiedenis gaat over ‘het leven’ Geschiedenis beschrijft ‘hoe het was’ Geschiedenis is geen wetenschap.
Een review van het artikel: Gender-specific development of nonverbal behaviors and mild depression in adolescence Door: Yolanda van Beek, Marlies S. M.
Inhoudstafel Stop 4-7 Hulpaanbod Meetinstrumenten Resultaten Doelgroep
autisme Triade van stoornissen: Stoornis in de sociale omgang
Ontwikkelingsvoorsprong bij kleuters(?)
Informatie: gedragsproblemen.wikidot.com
Autisme in de dagelijkse praktijk
Phelan-McDermid Oudercontactdag
Deel 3, gedragsproblemen bij kinderen met een verstandelijke beperking
Het syndroom van Asperger
Responsiecollege College 12.
Gedragsproblemen bij mensen met een beperking.
Wat willen werkgevers? Uitdagingen voor het onderwijs Rolf van der Velden Research Centre for Education and the Labour Market.
Criteria PTB 4 juni Criteria Grote vraag is : dient deze zorgvrager prioriteit te krijgen op andere zorgvragers ? De RPC probeert aan de hand van.
Thema 8 Moleculaire genetica
De eerste mensen § 1.1 & 1.2.
Welkom aan boord van de Ark van Onderzoek Kennismakingsbijeenkomst met het platform 19 oktober 2015 Author´s name and/or Institution.
Sociale ontwikkeling 2 Sociale cognitie en gedrag sekserollen
Wat is een verstandelijke beperking en wat zijn de gevolgen ervan?
1BAO2KWIZERA ORGAN CYNTHIA ONTWIKKELINGEN IN DE DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING VAN LEUKEMIE BIJ KINDEREN MET DOWNSYNDROOM.
DOWNSYNDROOM Janne Lefebvre
DOWN’S SYNDROOM Aline Parmentier – 1BaSW B. Terminologie ◦ Kinderen met Down’s Syndroom ◦ Handicap ◦ Disability.
Formatief evalueren in grote groepen Desirée Joosten-ten Brinke Open Universiteit & Fontys lerarenopleiding Tilburg Zet svp uw GSM aan. Ga naar: b.socrative.com.
Stress Mensen met ASS ervaren mogelijk meer stress in bepaalde situaties dan mensen zonder ASS. Stress kan leiden tot meer autistisch gedrag. Hoe zijn.
Workshop ‘s Heerenloo Zorggroep Ontwikkeling veerkracht.
Waarom een psychiater Waarom een psychiater in NAH spreekuur? Dr. M.C. Kasius, psychiater voor Dr. N.H. Bouman, kinder-en jeugdpsychiater.
Staessen Justine 1BaTP B1 Boek : Een patiënt met Autisme Auteur : Martine Delfos.
Verstandelijke beperking Door Matthias Mievis. Inleiding  Verstandelijke beperking: vormen en definities  VB en intelligentiebepaling  VB en het bepalen.
Wat is evolutie ?. Charles Darwin (1809 – 1882)
VERPLAATSING VAN PLEEGKINDEREN Uit Kind en adolescent.
Dementie en een verstandelijke beperking
Belang bewegingsonderwijs met kleuters
Gewoon Speciaal ICT, 5 oktober 2016 Odeth Bloemberg, schoolpsycholoog
Medische testen en kansrekening
en palliatieve terminale zorg
Welkom op de informatieavond groep 1-2
Door: Mevrouw drs. B.M. Tinselboer
Feys Célestine 1BaO b Groep: mensen met beperkingen
ADHD ADHD, als chaos overheerst Hermien De Backer Peter Raeymaekers
Stress in the mother- infant dyad.
Dit is een voorbeeld PowerPoint, om je een beetje op weg te helpen