De 19e eeuw Gemaakt door groep 8B.

Gemaakt door:Tijn Schreuder
De Industriële Revolutie
Industriële revolutie
Vol spanning Door larissa en suus.
Kenmerken van de industriële samenleving
Kijk je op Wereldschaal naar Europa, dan is Europa rijk! Echter binnen Europa zijn er grote verschillen. Bijv. Londen en Albanie.
Wetenschappelijke revolutie; De verlichting
Paragraaf 8.1 Vorige les: Napoleon Bonaparte
Raamwerk van het betoog “Staan we aan het begin van de vierde mediarevolutie?” 5 minuten.
Hierdoor kon er efficiënter gewerkt worden en groeide de opbrengst
de tijd van burgers en stoommachines
Thomas Edison Door Jens en Gregory.
Door Silas en Robbert-Jan
De Industriële Revolutie
Wetenschappelijke revolutie
De IndustriËle revolutie
Samenhang en verscheidenheid
nieuwste tijd of tijd van volkeren (ca.1800 – 1945)
Geschiedenis hoofdstuk 1
3 Industrialisatie en Ismen
2° Industriële Revolutie. 2° I R Wanneer? WO I Waarom? Crisis Open Markt GB Europa VS Landbouw Waar? Europa Omdat Goedkoop graan VS Energie Uitputting.
Industriële Revolutie
Wat moet je weten aan het eind van de les?
2VMBO B/K Mens & maatschappij
Uitvindingen Leonardo da Vinci was een groot kunstenaar en uitvinder. Veel van de door hem ontworpen machines werden pas honderden jaren na zijn dood werkelijkheid.
M. GIMBRERE Tijd van burgers en stoommachines,
Wat moet je weten aan het eind van de les?
Gemaakt door Emma & Hannah
de tijd van burgers en stoommachines
Tijd van de burgers en stoommachines ( )
Geschiedeniswerkplaats – 2KGT Hoofdstuk 2
Tijd van burgers en stoommachines,
Europeanen in Amerika, Afrika en Azië
Loopbaan oriëntatie en begeleiding. Les 5: Zelfstandig & samen werken Doelen: Rond vandaag jullie onderdeel van ‘Project Ouderavond’ helemaal af. Zorg.
William Murdock Door Mohamed Madhloum. Persona 21 augustus 1754 – 15 november 1839 Schotse ingenieur en uitvinder Boulton and Watt Oorspronkelijk Murdoch.
Wat moet je weten aan het eind van de les? Wat de Gouden Eeuw is (met jaartallen) Waarom het een economische bloeiperiode was Waarom het een wetenschappelijke.
H9.1 De Industriële revolutie
Revoluties in Europa. Doelen van dit blok Je leert waarom het Franse volk in 1789 in opstand kwam. Je leert hoe de bestorming van Bastille verliep. Je.
Revoluties in Europa. Les 3 Naar de fabriek Doelen van les 3 Je kunt het begrip Industriële Revolutie uitleggen. Je kunt beschrijven welke rol de stoommachine.
Wat is stoom? wat kun je ermee doen? hoe stoom de wereld veranderde. presentatie gemaakt door Martha Heeling les bovenbouw basisschool of eerste klas vervolgonderwijs.
KENNISNETWERK HRM GROTE BEDRIJVEN. PROGRAMMA 13:30Opening 13:50HRM Future or past? 14:30Break 14:45Yuri van Geest 16:10Afsluiting.
5.1 Industriële Revolutie Tijd van burgers en stoommachines
WERELDBEROEMDE WETENSCHAPPER Alexander Graham Bell.
S/K/L 2.7 PRESENTEREN. WAT GA JE LEREN *Waar een goede presentatie aan voldoet *Hoe je een presentatie voorbereidt.
De industriële revolutie
Burgers en stoommachines §5.1 Industrie en samenleving
Blok 2 Milieuvervuiling,
Industrie en samenleving
< landbouwrevolutie 7.1 < toetsbesperking
De industriële revolutie in Goes
Regenten en vorsten 2.5 Wetenschap en techniek
Regenten en vorsten 3.6 De wereld van Pocahontas
Regenten en vorsten 3.5 Wetenschap en techniek
Cursus 4.3 Ander soort samenleving Klas 2 KGT Lesweek 2
Cursus 4.2 Hoe ontstond de industrie Klas 2 BK Lesweek 2
Cursus 4.2 Hoe ontstond de industrie Klas 2 KGT Lesweek 2
Cursus 4.3 Ander soort samenleving Klas 2 KGT Lesweek 2
Nederland als industriële samenleving
Blok 2 Milieuvervuiling,
de tijd van burgers en stoommachines
Klas 8 Geschiedenis en biografieën van belangrijke uitvinders
De tijden..
5.1 a + b.
§3.3 De sociale kwestie In deze presentatie leer je over:
Opdracht product-PP Maak een PowerPoint over een product naar keuzen.
Hier vind je de antwoorden LW 1 & LW 2.
Blok 2 Aantekening: Stoommachines Gevolgen voor de samenleving
Aantekening: hout Turf Steenkool
Geschiedenis 3.4 De verhouding tussen heer en vazal