Schrijfvaardigheid en argumentatie

Schrijfplan Globalisering
WorldCat Local – Eenvoudig zoeken. In deze demo Eenvoudig zoeken: •Zoeken naar titels •De sortering van de resultaten aanpassen •De beschikbaarheid van.
Begrijpend lezen Bespreek met uw buurman of buurvrouw
Hoe schrijf ik een recensie
OpMaat Combineren van zoektermen Universiteitsbibliotheek verder = klikken.
THEORIE LEESVAARDIGHEID IN BEELD
vakdidactiek lezen, spreken luisteren en kijken
Vrije wil als zelfverwerkelijking
Wanneer én hoe moet uw leerling aan de reken- en taleneisen voldoen?
MET DANK AAN COLLEGA’S IN DEN LANDE ! vee 2012
Project steunkousen Lianne van Goch.
Tweede wereldoorlog.
Plaats hier bijvoorbeeld het onderwerp of activiteit Plaats hier ter afsluiting Bijvoorbeeld een uitnodigende Tekst voor de lezer! Gebruik deze tekst voor.
Proeftoets periode 1 4 havo.
Samenvatten Klas 4A de Foorakker.
Samenvatting h1-h3.
Inleiding, middenstuk, slot
inleiding leesvaardigheid Leesstrategieën & schrijfdoel
Tekstverklaring Hoe doe je dat?.
Begrijpend leesstrategieën, verbanden, signaalwoorden
Briant College H6 paragraaf lezen Informerende teksten.
SET schrijfvaardigheid H5
Leesvaardig Examentraining.
DE UITEENZETTING schrijfdoel lezers uitleggen hoe iets in elkaar zit of hoe iets is, vertellen wat er gebeurd is of gebeuren.
De tekstsoorten en hun kenmerken 1. HET BETOOG Doel = publiek overtuigen van een mening of activeren om iets te doen (=overhalen / tot handelen aansporen)
HET ONDERWERP VAN EEN TEKST Lezen h1. Aan het einde van de lees weet/kun je Wat het onderwerp van een tekst is Hoe je deze kunt vinden.
Leesvaardigheid Tekststructuren. Vandaag: Inleiding Tekststructuren.
LEZEN 5.4 BESCHOUWING. DEZE LES LEER JE: Wat de tekstvorm ‘beschouwing’ is. Welke tekstdoel een beschouwing heeft. Hoe een beschouwing is opgebouwd. Wat.
Schrijfvaardigheid en argumentatie
Hoofdstuk 1 jongens en meisjes
Cursus Leesvaardigheid
Groep 8 Begrijpend lezen lezen
Groep 5 Begrijpend lezen lezen
Ongeschreven en geschreven bronnen
GEDOCUMENTEERD SCHRIJVEN Revisited
Lezen H1 t/m H3 In deze PowerPoint: Op onderwerp: Op leesstrategie:
Aantekeningen maken en navertellen
Onderwerp, deelonderwerpen en hoofdgedachte
Ongeschreven en geschreven bronnen
Een beschouwing schrijven
Nieuws-module uitleg >.
Ongeschreven en geschreven bronnen Aflevering 3
Les 1 Doelgroep: mbo niveau 4 – taalreferentieniveau 3F Docent: Anja Vergeer-Negenman Nederlands leesvaardigheid.
Onderzoek Morele kwesties
Doel en publiek Hoe weet ik wat de schrijver met zijn tekst wil bereiken en voor wie de tekst bedoeld is? NU Nederlands 2F.
Onderwerp en hoofdgedachte
Betogende teksten Hoe herken ik de standpunten en argumenten in een betogende kijk-/luistertekst en hoe kan ik de kwaliteit van argumenten beoordelen?
De indeling van teksten
Betoog Hoe herken ik een betoog en hoe weet ik hoe de schrijver mij probeert te overtuigen? NU Nederlands 2F.
Informatieve teksten Hoe herken ik informatieve teksten en weet ik waarover de schrijver mij wil informeren? NU Nederlands 2F.
Hoe schrijf je een recensie?
Zelf schrijven van een ‘grappig’ nieuwsbericht
Infographics Wat is de functie van infographics en hoe haal ik belangrijke informatie uit ze? NU Nederlands 2F.
Inleiding, slot, functies, samenvattend tekstverband
Poster ontwerpen Opdracht fictie klas 1.
Instructieve teksten Hoe herken ik de opbouw van een instructie en hoe weet ik hoe ik een instructie moet gebruiken? NU Nederlands 2F.
Informatieve teksten, interviewverslag
Betoog.
Onderzoek Morele kwesties
Ongeschreven en geschreven bronnen Aflevering 1
Teksten lezen/Schrijven
Plaats hier bijvoorbeeld het onderwerp of activiteit
Gerben Scholman, Davy Westra, Stef kaptein, Matthijs Roozendaal
Van alle markten thuis Perron 1 – les 1.
Jouw verhaal over antibioticaresistentie
Representatief voor…. ‘wat’ of ‘wie’?
Schrijven 2.7 en 2.8 Formuleren en stijl 3.1
[Voer de titel van de overtuigende toespraak hier in]
Belangrijke begrippen ‘Lezen’