Ontwikkelingspsychologie Les 1: Introductie
Lesinhoud Cognitieve ontwikkeling Sociaal- emotionele ontwikkeling Seksuele ontwikkeling Creatief – expressieve ontwikkeling Taal ontwikkeling
COGNITIEVE ONTWIKKELING Voltooiing van concreet-operationele fase; abstract denken Sterker prestatiegericht; competitief, alert zijn op zwakkere leerlingen Analyseren en reflecteren; nadenken over zichzelf; alert zijn op negatief zelfbeeld; kritische blik; veel vragen stellen; meer uitleggen waarom; weten en snappen Voltooiing van concreet-operationele fase; abstract denken; denken over zaken die niet direct waarneembaar zijn en niet rechtstreeks worden ervaren; ze kunnen nadenken over bijvoorbeeld wereldvraagstukken; ontwikkeling is mede afhankelijk van aanleg. Sterker prestatiegericht; onstond al bij 6 tot 9 jaar, maar wordt nu nog groter. Ze zijn competitief. (sportdagen) Competitief als het gaat over schoolprestaties; alert zijn op zwakkere leerlingen Analyseren en reflecteren; nadenken over zichzelf; alert zijn op negatief zelfbeeld; kritische blik; veel vragen stellen; meer uitleggen waarom; weten en snappen. Ze hebben interesse in feiten.
SOCIAAL-EMOTIONELE ONTWIKKELING Sociale verbanden nemen belangrijke plaats in; wereld wordt steeds groter; vriendschappen; peergroups Jongens; grote groepen vrienden Meisjes; paar vriendinnen; openheid en vertrouwelijkheid zijn belangrijk Sterk in samenwerking Normen en waarden → omgangsvormen en principes → geven richting aan ons bestaan Sportieve competitie Idolen; identificatie Uitsluiten en pesten; meer bewust FILMPJE Idolen identificatie Sociale verbanden nemen belangrijke plaats in; wereld wordt steeds groter; vriendschappen; peergroups (ze zoeken soortgenoten op, zelfde mening en interesses; peer = gelijke) Maar daar tegenover staat dat ze met die soortgenoten zich willen onderscheiden van anderen: bijvoorbeeld zelfde soort merkkleding. Jongens; grote groepen vrienden Meisjes; paar vriendinnen; openheid en vertrouwelijkheid zijn belangrijk (in groep 8 ontstaat vaak de eerste onzekerheid over het uiterlijk) Sterk in samenwerking: accepteren een leider. Normen en waarden → omgangsvormen en principes → geven richting aan ons bestaan: waarde geven de hogere bedoeling aan (liefde, vrijheid, gelijkheid, gerechtigheid) Normen geven de richtlijnen voor het handelen: respect hebben voor elkaar, voor elkaar zorgen, zijn vastgelegd in regels en wetten. Sportieve competitie: zijn dol op wedstrijden en competities, grote toernooien zijn populair, sportiviteit groeit: ervaren plezier aan het spel zelf, kunnen beter tegen hun verlies, waarden en normen worden spelenderwijs aangeleerd. Idolen; identificatie (popsterren, sporters etc.) Uitsluiten en pesten; meer bewust; hiervoor nog onschuldig en uitproberen, nu met opzet. Moet in de groep passen of pesten op grond van een kenmerk. (bril, beugel etc.) Pesten gebeurt het meest op de basisschool.
SEKSUELE ONTWIKKELING Op zoek naar lichamelijk contact; stoeien, duwen, knijpen en vechten. Er is steeds meer interesse voor de andere sekse Verschil jongens en meisjes; groeispurt bij meisjes rond de 11 jaar, bij jongens pas bij 13 jaar Ontluikende seksualiteit; pakken alles dubbelzinnig op en het onderwerp is beladen Op zoek naar lichamelijk contact; stoeien, duwen, knijpen en vechten. Meer interesse voor de andere sekse Verschil jongens en meisjes; groeispurt bij meisjes rond de 11 jaar, bij jongens pas bij 13 jaar; bij meisjes verandert het lichaam, meisjes komen volwassener over op deze leeftijd Ontluikende seksualiteit; latente fase is voorbij; aan het eind van deze fase heeft seksualiteit veel aandacht, maar nog niet actief. Pakken alles dubbelzinnig op en het onderwerp is beladen.
SENSOMOTORISCHE ONTWIKKELING Grove motoriek; goede coördinatie; meer spierkracht; uithoudingsvermogen Fijne motoriek; prachtig schrijven, tekenen en knippen Verschillen jongens - meisjes Grove motoriek; lichaamsverhoudingen kloppen; goede coördinatie; meer spierkracht; uithoudingsvermogen; snelle ontwikkeling in sportieve prestaties, bijna alle kinderen op deze leeftijd doen aan sport Fijne motoriek; prachtig schrijven, tekenen en knippen Verschillen jongens – meisjes: jongens worden sterker, groter uithoudingsvermogen dan meisjes. Meisjes zijn groter; begin puberteit - prepuberteit FILMPJE Kind van 0 tot 12 jaar
CREATIEF–EXPRESSIEVE ONTWIKKELING Groeiende tekenvaardigheid Het moet lijken Behoefte om te spelen met de werkelijkheid, kleur en materialen - ontstaan artisticiteit Groeiende tekenvaardigheid; betere oog- handcoördinatie: gaat steeds meer op de werkelijkheid lijken. Het moet lijken; steeds meer naar de werkelijkheid Ook behoefte om te spelen met de werkelijkheid, (als je de werkelijkheid iets anders uitbeeldt, dan kun je iets van jezelf uitdrukken) kleur en materialen - Ontstaan artisticiteit