D o e d a g E I N Z E Wat wil ik worden? Ga ik naar Technisch, of naar ASO? Wil ik denkwerk doen? Of toch liever iets met mijn handen? … Al deze vragen.

Aan al onze lieve vrienden En iedereen die wij kennen.
Verslag Bomen kappen groep 8, georganiseerd vanuit het IKL
Dinsdag 4 april 2017.
Beer is jarig!!! Hieperdepiep Hoera ! Marga van Bommel.
Kerstmis.
Peter Hemelsoet Edugo Oostakker
Paragraaf 2.3 Geloven en weten..
Geef de kinderen de wereld
Het potje
Waarom zijn er zoveel oorlogen ?
Heilig vrijen Jezus en onze seksualiteit
Hey jongens en meisjes dit is de presentatie van Daan en Davey.
3D Render – Nieuwe situatie
Hall Of Fame Gemaakt door Demy van Bergen Alexander Steenis
Heilige plaatsen Wat zijn heilige plaatsen?
De koekoek Jaren lang liet hij zich in onze bomen horen het was geluid dat mijn hart bleef bekoren.
.. Shanxi, China STAD gebouwd in het Shan gebergte Het is wonderlijk en we moeten ons afvragen waarom en hoe ze het dit hebben gebouwd. Van waar en hoe.
Samenvatting project LC6 Werkenrode school..
Samenvatting Learning Circle
Zingen Vers 1 Een engel zegt Maria aan:
Zingen Vers 1 Het water steeg wel hoog, maar wonder boven wonder
Dit zijn de simpele bloemetjes van de spirea, die vroeg in de lente bloeien. De struik waaraan ze groeien is robuust en moet ieder jaar duchtig worden.
Muziek.
Godsdienst 1 1.
Beloofd is beloofd.
Innovatieve werkvormen voor landschap en cultuurhistorie
Startzondag 11 September Korintiers 13,1-13 Al heb ik alle gaven van de Geest, maar heb de liefde niet, dan ben ik niets.
OP WEG NAAR HET VOLMAAKTE
Het Familiediner.
Eenvoudig voorbeeld: Steden in Belgie
Welkom op deze informatieavond
Klik om verder te gaan.
Toiletjuffieeeeee. Een vrouw fietst door Rotterdam, met op haar bagagedrager 2 grote vuilniszakken, waarvan er in een zak een gat zit, en er vallen iedere.
Voor Aranka... Van Aart.
De achtste dag Leviticus 23:36 (HSV op scherm)
DE KNIPOOG over.
Het jungle feest.
Vruchten aan de goede boom
Jij, God en je kind.
eind december... sinds duizenden jaren... midwinterzonnewende 2.
MIJMERINGEN Foto’s en teksten: JOT Muziek: Waarheen?
Project de rechten van het kind Schakelklas Freinetschool OBS de Piramide Heerlen November 2008 Asim, Andranik, Bleona, Chayenna, Exsona, Farhad, Fatima,Redwan,
“Het zal je maar overkomen” Van 9u tot 21u – De Velinx Tongeren
Natuurkunde overal H2 Licht en geluid
ANW Module 2 Leven Door Gabriella, Melanie, Elise en Fabienne van v4.
Het Geluk.
Afspraken: -Je steekt je vinger op als je iets wilt zeggen. -Je luistert goed naar elkaar. -Je mag zelf ook vragen stellen.
Van: - Daan Herben - Thom Mares Inhoud 1. Volkstuinen 2. Moestuinen aanleggen 3. Moestuintjes in de klas 4. Einde.
14de vd Tijd door het Jaar B Luisterend naar “Ad Faciem” van Buxtehude, eren we het geliefde gelaat van Jezus, verworpen door de mensen van Nazaret Regina.
Kerstproject 2011 Vertel Het Maar
“Soms zou ik willen dat Jezus hier was …”
Geestkracht Verbondenheid Gegroeid vanuit geestkracht samen met het CAW, SOMA, CAD, CGG Groei Uitbreiding naar andere organisaties toe zoals het OCMW…
Kerst 2015 Jesaja 9 vers 5 Een kind is ons geboren, een zoon is ons gegeven: de heerschappij rust op zijn schouders. Deze namen zal hij dragen: Wonderbare.
Beatrijs Marialegende. Inleiding  Dateert van rond 1374  Gevonden in bibliotheek van Den Haag  Geschreven op perkament  Mooie initiaal aan begin van.
Waar je woont op deze wereld.
ONZE STAD LIER Comeniusproject SGC Lier. Lier HALLO ALLEMAAL!!! Op de kaart zie je de ligging van Lier.
TRADITIONELE SPELEN Comeniusproject SGC Lier. DAG ALLEMAAL!!! Tijdens het 1ste jaar van ons project gingen we werken rond legendes. De kinderen van 4,
Wie ben ik….? -Zelfbeeld: positief of negatief? 1.
Jakobus (3).
Klassieke Oudheid en levensbeschouwing
Natuurlijk leert de Koninklijke EHBO je helpen
“Geef de kinderen een wereld….” Gezongen door Dana Winner
Allemaal kamertjes Een liedje wat goed te gebruiken is bij Kleuterplein project Thuis.
De leider van de Joodse kerk kwam naar Jezus toe.
Dit is een oplossing tegen wildplassen aldus de politie.
Klassieke Oudheid en levensbeschouwing
Ik geloof in God, de bron van alle leven
Semantisatieverhaal: Kennen jullie de legende van ‘de rattenvanger van Hamelen’? De legende is het wonderlijke verhaal dat eeuwenlang doorverteld is. In.
Semantisatieverhaal: Kennen jullie de legende van ‘de rattenvanger van Hamelen’? De legende is het wonderlijke verhaal dat eeuwenlang doorverteld is. In.