Informatieavond vakkenpakketten Welkom

In gesprek met de leerling Weet je al wat je na het VMBO wil gaan doen? Wat spreekt je hierin aan? Wat zijn je talenten? Welke keuzes moet je maken? Welk vakkenpakket past hierbij? Welke vervolgstappen ga je zetten? Overige informatie belangrijk (mentor)

Vakkenpakketkeuze basisberoepsgerichte leerweg Gemeenschappelijk deel Sectordeel Keuzevakken Beroepsgericht programma (1 vak)  Nederlands, Engels en Rekenen  Wiskunde  Biologie of Nask 1  Bloem, Plant, Groen, Dier of Paard

Vakkenpakketkeuze kaderberoepsgerichte leerweg Gemeenschappelijk deel Sectordeel Keuzevakken Beroepsgericht programma (1 vak) Ondersteunend beroepsgericht vak  Nederlands en Engels, Rekenen  Wiskunde  Biologie of Nask 1  Bloem, Plant, Groen, Dier, Paard  Agrarische techniek of Agrarische economie

Vakkenpakketkeuze Gemengde leerweg Gemeenschappelijk deel Sectordeel Beroepsgericht programma (1 vak) Extra vak voor GL+ (TL)  Nederlands, Engels en Rekenen  Wiskunde  Biologie  Nask 1  ISPL  Duits of Geschiedenis

Stapelklas In het stapeljaar: komen stapelleerlingen opnieuw in een vierde klas, samen met leerlingen die voor het eerst examen doen; volg je het PTA klas 4 op het nieuwe niveau en moet je daarnaast ook werken aan PTA onderdelen van klas 3 van dat hogere niveau (Examenprogramma’s starten immers al in klas 3); wordt er geen of minder stage gelopen; worden de vakken Duits en Geschiedenis niet aangeboden; kan er door KB leerlingen geen ander praktijkvak worden gekozen; doen GL leerlingen “landbouwbreed”; vervalt de LWOO indicatie (kleine klas). In het stapeljaar: komen stapelleerlingen opnieuw in een vierde klas, samen met leerlingen die voor het eerst examen doen; volg je het PTA klas 4 op het nieuwe niveau en moet je daarnaast ook werken aan PTA onderdelen van klas 3 van dat hogere niveau. Examenprogramma’s starten immers al in klas 3; wordt er geen of minder stage gelopen; wordt het vak Duits niet aangeboden; kan er door KB leerlingen geen ander praktijkvak worden gekozen; doen GL leerlingen “landbouwbreed”; vervalt de LWOO indicatie (kleine klas).

Voor de toelating is nodig: een gemiddelde van +7 voor ieder vak op de schoolexamenlijst (stand van zaken op 1 februari 2017); een goede motivatie en toekomstvisie; een goede inzet, werkhouding en huiswerkmotivatie; goed gedrag en een positieve instelling; voldoende inzicht in de leerstof; geen onwettig verzuim. Beoordeling door ‘Stapelklascommissie’. In het stapeljaar: komen stapelleerlingen opnieuw in een vierde klas, samen met leerlingen die voor het eerst examen doen; volg je het PTA klas 4 op het nieuwe niveau en moet je daarnaast ook werken aan PTA onderdelen van klas 3 van dat hogere niveau. Examenprogramma’s starten immers al in klas 3; wordt er geen of minder stage gelopen; wordt het vak Duits niet aangeboden; kan er door KB leerlingen geen ander praktijkvak worden gekozen; doen GL leerlingen “landbouwbreed”; vervalt de LWOO indicatie (kleine klas).

Talentenmap De Talentenmap Bovenbouw is bedoeld om de leerling een zo goed mogelijke keuze te laten maken voor het vervolgonderwijs. De resultaten van alle keuze-ondersteunende activiteiten worden in deze map samengebracht. Denk aan stage beoordeling, rapport, foto’s, Talenten, open dagen en meeloopopdrachten, reflectie en vaardighedenopdrachten.

Talentenmap Hoe wil de leerling zichzelf presenteren? Welke invloed heb je daar als leerling en ouders op? Map gaat mee naar huis bij het rapport. Mee naar kennismakingsgesprek MBO.

Einde presentatie Bedankt voor uw aandacht Voor vragen: (A, B, C-klassen) (F, G, H-klassen)