GLOBELINK ? Jeugddienst (erkend landelijk jeugdwerk) Duurzame ontwikkeling Participatie en uitspraak Hoofdzetel in Brussel – lokale projecten in Vlaanderen.

Presentatie over: "GLOBELINK ? Jeugddienst (erkend landelijk jeugdwerk) Duurzame ontwikkeling Participatie en uitspraak Hoofdzetel in Brussel – lokale projecten in Vlaanderen."— Transcript van de presentatie:

1

2 GLOBELINK ? Jeugddienst (erkend landelijk jeugdwerk) Duurzame ontwikkeling Participatie en uitspraak Hoofdzetel in Brussel – lokale projecten in Vlaanderen en Brussel KRAS, Globeateliers, Jongerenambassadeurs, …

3 WAT IS KRAS? Discussie- en rollenspel Krasse uitspraken en verdieping Mondiale thema’s Eigen mening

4 HOE WERKT KRAS? Schooloverschrijdend Vrije tijd Leerlingen en leerkrachten +/- 7 momenten per schooljaar

5 LOKALE KRASGROEPEN

6 TRAJECT Introductie: Duiken in het thema (september) Rollenspel: Kruipen in de huid van een rol die betrokken is bij het thema (oktober – februari) Uitspraak: de rol afleggen en ongezouten mening laten horen (februari – mei)

7 TRAJECT OP MAAT Een traject bestaat uit minimaal vijf sessies, meestal uit 7 Een traject volgt steeds de logische volgorde introductie - rollenspel – uitspraak Voor elke sessie is er keuze uit verschillende werkvormen: bijv. parlementaire zitting, vraagstaart, debattle, connect, the manager, consensus, in beeld, …

8 DOELSTELLINGEN Jongeren denken na en spreken zich uit over mondiale, actuele thema’s Jongeren krijgen inzicht in de democratie en politieke besluitvorming Jongeren leren ervaringsgericht: ze ontwikkelen, funderen en nuanceren hun mening

9 UITGANGSPUNTEN Voor 16+ers, ASO, TSO, BSO en KSO, samen met vrijwillig begeleidende leerkracht In de vrije tijd Procesmatig werken Flexibel traject met verschillende werkvormen ROLLENSPEL en diverse vormen van UITSPRAAK: discussie, inleving, debat, kritisch denken, …

10 BEGELEIDING Globelink: –Inhoudsdossier –Methodieken –Promotiemateriaal en methodiek –1 medewerker die lokale werking ondersteunt –Nieuwsbrief –Organisatie Overkoepelende Slotzitting Lokale groep begeleiders: –Rekruteren van de jongeren –Ondersteunen bij schrijven motie –Sessies begeleiden

11 ACHTERGRONDDOSSIER Bestaat uit vier delen: 1.Algemene inleiding 2.Thema’s 3.Rollen 4.Bijlage

12 Het voorstel of “motie” Motie = concreet voorstel van 1 rol Opbouw: probleemstelling – argumenten – concrete aanbevelingen (oplossingen) Basis voor debat Afkomst parlement

13 Het voorstel of “motie” Rol schrijft voorstel Concrete aanbevelingen  DOEL: voorstel laten goedkeuren door andere rollen

14