VERKEERSDAG 15 mei 2012. deelnemende scholen: brainstormen.

Presentatie over: "VERKEERSDAG 15 mei 2012. deelnemende scholen: brainstormen."— Transcript van de presentatie:

1 VERKEERSDAG 15 mei 2012

2 deelnemende scholen:

3 brainstormen

4 contacten leggen Politie Oudenaarde Brandweer Oudenaarde AZ Oudenaarde Bond Moyson UZ Leuven Provincie Oost-Vlaanderen Responsible Young Drivers PISAD SMS Ouders van verongelukte kinderen Centrum Ronde van Vlaanderen WOWOW Colruyt Stad Oudenaarde AA De Woeker

5 de verschillende activiteiten Busevacuatie Doekoffer gehoorschade Tuimelwagen Crashtest Promillebril Fietskoffer Ouders van verkeersslachtoffers Mobiel verkeerspark Fietssimulator van Centrum Ronde van Vlaanderen Orgaantransplantatie Orgaandonatie Reflecterend materiaal Verkeerskapsels 7th cycling game Rolstoelgebruiker in het verkeer Dvd Flits + bespreking Wonden schminken CPR met beademingspop Dode hoek (vrachtwagen) Dode hoek koffer EHBO Fiets EHBO Auto EHBO Kunstwerk maken Blinden in het verkeer Fietssimulator Tackx-fiets Zone 10 Busevacuatie Ecodriving Ziekenwagen Commandowagen politie Brandweer brandweerwagen auto opensnijden blussen Quiz 2 de graad 3 de graad politie Behendigheidsparcours per fiets Registratie van fietsen AA Fietstocht

6 de maanden, weken & dagen voordien

7 En dit voor 4 scholen welke leeftijd voor welke activiteit? geen overlappingen geen te grote groep altijd en overal leerlingen locaties lokalen De planning Klas → lesuur↓ 1BA 1BB BVLA BVLB 3HzA 3HzB 3HzC 4HzA 4HzB 5HzA 5HzB 5HzC 6HzA 6HzB 6HzC 6HzD 7SA 7SB 7SC 991211981011101110 9981210119 8.35 9.25 Zone10 BJ + GF be hen dig heids par cours zie ken wa gen fiets her stel tacx + RVV quiz 2 de graad Eind proef Knip pen- Perma nent VWT Eind proef Haarkle uren- watergo lf RN quiz 3 de graad reani matie rol stoel Verzekeringspapieren invullen (Ethias) Auto KA Grime wonden In PIVA HH+ME 9.25 10.15 zie ken wa gen ver keersp ark quiz 2 de graad fiets her stel tacx + RVV rol stoel quiz 3 de graad reani matie pauze 10.25 11.15 Zone10 BJ+GF ver keersp ark be hen dig heids par cours tacx quiz 2 de graad fiets her stel Eind proef Knip pen- Perma nent VWT Eind proef Haarkle uren- watergo lf RN eco driving rol stoel quiz 3 de graad politie & ouders van verkeersslachtoffers Ziekenwagen HH+ME marktb e zoek 11.15 12.05 Dode hoek + marktbezoek BJ+GF Dode hoek + marktbezoek EHBOblinden reani matie eco driving Marktbezoek HH+ME naar school pauze

8 de locaties

9 de dag zelf

10 Zone 10 zet leerlingen van de eerste graad aan om actief mee te werken aan een veiligere schoolomgeving. Zone 10

11 snipperkunstwerk

12 Met deze doekoffer worden jongeren zich op een speelse en interactieve manier bewust van het thema lawaai en de impact ervan op hun (h)oren. Amai mijn (h)oren! - doekoffer

13 In deze koffer zitten panelen met verschillende verkeerssituaties, een vrachtwagen, fietsers,… Ze brengen het thema van de dode hoek onder de aandacht. dode hoek koffer

14 Vrachtwagenchauffeurs houden aan de hand van verschillende achteruitkijkspiegels alle kanten van de wagen in de gaten. Veel weggebruikers denken dat chauffeurs een goed zicht hebben op de verkeerssituatie omdat ze hoog zitten. Toch blijven er rechts naast de vrachtwagen enkele plaatsen moeilijk te overzien. Dat gebied noemen we de blinde of dode hoek. dode hoek

15 De koffer bevat 30 technologische opdrachten rond het thema 'de fiets'. Alle opdrachten in de fietskoffer zijn in overeenstemming met het leerplan en voldoen aan de nieuwste ontwikkelingsdoelen en eindtermen. fietskoffer

16 crashtest De crash-test sensibiliseert de leerlingen naar gordeldracht, impact van snelheid en op hun reactietijd/afstand.

17 tuimelwagen Met de tuimelwagen van de Federale Politie konden de leerlingen in levende lijve ondervinden hoe belangrijk het is om steeds en consequent de veiligheidsgordel te dragen.

18 Zowel het leger als de leerlingen van 7 de specialisatiejaar grimeerden verkeerswonden wonden grimeren

19 verkeerskapsels

20 Welke hulp kan je bieden in afwachting van professionele eerstehulpverleners, zoals de ambulancezorgverlening? Eerste Hulp

21 De leerlingen wordt CPR aangeleerd of hoe ze de ademhaling en/of de bloedsomloop. weer op gang kunnen brengen. Reanimeren is het kunstmatig overnemen van de ademhaling en de bloedsomloop. Cardiopulmonaire Resuscitatie (CPR).

22 De leerlingen van de Wielerschool brengen hun “fietswijsheid” over op de PIVA-leerlingen. fietsherstel

23 gemachtigd opzichter

24 De leerlingen van de KA Bergstraat brengen hun “autowijsheid” over op de PIVA-leerlingen. autoherstel

25 Een goede fiets en geschikte fietskleding is bij elk weertype belangrijk. fietstocht

26 Een beetje theoretische uitleg, maar nadien kunnen de leerlingen de praktijk zien of zelf doen. brandweerkazerne

27 Eco-driving is de meest moderne manier van autorijden. Het uitgangspunt daarbij is dat er brandstof wordt bespaard en zodoende ook de CO 2 uitstoot en andere emissies worden beperkt. Bovendien zorgt eco-driving er voor dat door defensief en anticiperend te rijden de verkeersveiligheid verhoogt. ecodriving

28 Hoe reageer jij met 2,0 promille alcohol in je bloed? Met de Promillebril kunnen feestvierders en uitgaanders de effecten van alcohol op een grappige, doch reële manier ondervinden. promillebril

29 Het enige doel is hulp bieden aan alcoholisten, voornamelijk door informatie te geven over de Anonieme Alcoholisten. Anonieme Alcoholisten

30 Informatie & advies Hoe geef ik een schadegeval aan? Hoe vul ik verzekeringspapieren in? verzekeringen

31 Met een fietssimulator kunnen de leerlingen aan een virtuele wedstrijd deelnemen. Maak de snelste tijd van de dag in een etappe op de wielerbaan. Virtueel sturen maakt het tot een zeer realistische ervaring. TACX fietssimulator

32 een verjaardag… twee goede vrienden… een verrassingsfeest… wat begint als een schitterende avond… eindigt in een nachtmerrie Flits

33 Ouders van Verongelukte Kinderen vzw verleent hulp en bijstand aan families van jonge verkeersslachtoffers. De vereniging biedt morele steun aan de getroffen families via de tussenkomst van lokale vertegenwoordigers die zelf ouder zijn die een soortgelijk drama hebben meegemaakt. Daarnaast zet de vereniging zich actief in voor de bestrijding van de verkeersonveiligheid. Ouders van Verkeersslachtoffers

34 Fietsbehendigheid en verkeersveilig gedrag moeten buiten de klasmuren geoefend worden. Een 'mobiel verkeerspark' is hiervoor een veilig middel, mobiel verkeerspark

35 Orgaandonatie is de eerste stap in de transplantatie. Het is een van de mooiste gebaren van solidariteit, omdat het de dood overstijgt. Het gebrek aan organen is momenteel de belangrijkste hinderpaal voor transplantaties. orgaantransplantatie & orgaandonatie

36 P&A products is een Belgisch producent, opgericht in 2004 en gespecialiseerd in het vervaardigen van reflecterende producten. reflecterend materiaal

37 Mobiliteit is een basisrecht voor iedereen en is essentieel voor de sociale contacten en de persoonlijke ontwikkeling van elk individu. Elke weggebruiker moet zich veilig kunnen verplaatsen. De rolstoel is één van de hulpmiddelen om de persoonlijke mobiliteit te garanderen. rolstoelgebruikers in het verkeer

38 blinden in het verkeer

39 In de verkeersklas van de politie en in het PIVA gingen quizzen door voor de 2 de en 3 de graad en het DBSO quizzen

40 ziekenwagen

41 commandowagen

42 behendigheidsparcours

43 De leerlingen van het Koninklijk Atheneum van Avelgem heeft een fantastisch en aantrekkelijk gezelschapspel voor het ganse gezin gemaakt. Met hun wielergezelschapsspel "The 7th Cycling Game" behaalden zij de finale in de UNIZO- wedstrijd "Ondernemingszin". 7th cycling game

44 busevacuatie

45 Verkeersveilige dag voor vijfhonderd leerlingen WOENSDAG 16 MEI 2012, 03U00 OUDENAARDE - In de secundaire scholen van de provincie en het gemeenschapsonderwijs GO! van Oudenaarde en Ronse werden gisteren de schoolbanken geruild voor een verkeersveilige dag. In samenwerking met politie, brandweer, Defensie, de dienst mobiliteit van de provincie Oost-Vlaanderen, de vzw Ouders van Verongelukte Kinderen, Pisad en het Algemeen Ziekenhuis Oudenaarde werden op verschillende locaties in Oudenaarde tal van activiteiten rond verkeer en veiligheid georganiseerd. pd Oudenaarde e

46 Beantwoordde de inhoud aan de projectvoorstelling? Werd er rekening gehouden met de behoeften en ervaringen van de leerlingen? Kregen de leerlingen gelegenheid tot vraagstelling? Kregen de leerlingen ondersteunend materiaal aangereikt? Was de activiteit aangepast aan de leerlingen? Heb je de activiteit ervaren als bruikbaar voor je lespraktijk? Hebben de leerlingen nieuwe kennis, inzichten en vaardigheden verworven? Hebben de leerlingen zich correct gedragen gedurende de activiteit? Wens je dat er nog activiteiten rond dit onderwerp georganiseerd worden? Wens je dezelfde organisatie/spreker voor deze activiteit? Moet de duur van de activiteit aangepast worden? Was de locatie waar de activiteit doorging, goed? Werden de beoogde VOET bereikt via deze activiteit? evaluatieformulier

47 Korte inhoud van de activiteit (max. 5 lijnen): De leerlingen hebben allerlei praktische verkeersoefeningen gedaan: fietsparcours, verkeerspark, tuimelwagen, commandowagen bezoeken, met een dronkemansbril behendigheid testen, crashtest, enz. Bij de evacuatieoefening op de bus kregen we felicitaties: op 10 seconden geëvacueerd! Formuleer hieronder persoonlijke opmerkingen, indien je die hebt (zie bevraging), in verband met de activiteit. Ondanks het barre weer een superervaring! De leerlingen waren dol enthousiast en hebben zich voorbeeldig gedragen. Er werd ook stilgestaan bij de gevaren van alcoholgebruik in het verkeer. De leerlingen werden hier op een eenvoudige manier bewust van gemaakt. Zeker voor herhaling vatbaar. Wat vond je er van?