Toegenomen belang interculturele communicatie door evoluties op het vlak van: Informatie- en communicatietechnologie Vervoer Handel Migratie.

Presentatie over: "Toegenomen belang interculturele communicatie door evoluties op het vlak van: Informatie- en communicatietechnologie Vervoer Handel Migratie."— Transcript van de presentatie:

1

2 Toegenomen belang interculturele communicatie door evoluties op het vlak van: Informatie- en communicatietechnologie Vervoer Handel Migratie

3

4 omgaan met scala van communicatieproblemen dat kan voorkomen in situaties waar personen uit verschilllende culturele, religieuze, sociale, etnische en educatieve achtergronden met elkaar in contact komen www.interculturelecommunicatie.com

5  Non-verbale communicatie  Verbale communicatie  Expliciete en impliciete communicatie

6 combinatie van kennis, motivatie en vaardigheden nodig om op een effectieve manier te communiceren met mensen met een andere culturele achtergrond

7 TOPOI-model Taal, Ordening, Personen, Organisatie en Inzet http://www.expertisepunt.be/files/NEXT%20coaching%20-%20Omschrijving%20TOPOI-model%20Hoffman.pdf

8 Gegevens over culturen in de wereld: http://www.geerthofstede.nl/index.aspx

9 6 fasen van toenemende gevoeligheid voor culturele verschillen https://sharepoint.agriculture.purdue.edu/ces/iec/Shared%20Documents/Module%201/1.2.S2.pdf

10

11 Meer kansen voor leerlingen

12 Focust op de culturele diversiteit in de samenleving Voorbeeld: lessen Nederlands voor anderstaligen http://www.klasse.be/tvklasse/onderwerpen/interculturaliteit http://www.klasse.be/tvklasse/13008-Op-de-hielen-van-de-okan-leraar http://www.klasse.be/tvklasse/12762-Meesterlijk-6

13 Steunpunt Diversiteit & Leren www.steunpuntico.be International Association of Intercultural Education www.iaie.org Molan network www.molan-network.org

14 documentatiecentrum Atlas: documentatie- en leermiddelencentrum, gespecialiseerd in Nederlands voor anderstaligen, intercultureel onderwijs, mondiale vorming en interculturaliteit

15 Toekomstige leraars moeten goed voorbereid zijn op lesgeven in een interculturele samenleving en dus in een interculturele onderwijscontext.