Ervaringen van kinderen in woorden vangen

Presentatie over: "Ervaringen van kinderen in woorden vangen"— Transcript van de presentatie:

1 Ervaringen van kinderen in woorden vangen

2 Voorstellen Wie zijn wij…

3 Onze school ‘De Sjofar’

4

5 De opbouw van de workshop
Op verhaal komen: je laatste/ leukste feestje een ervaringsverhaal opbouwen met de 4 stappen methodiek Praktijkvoorbeelden van De Sjofar onderbouw - Ria middenbouw - Juul bovenbouw - Corianne Vragenrondje   Wat neem je mee naar je eigen praktijk?

6 Praktijkvoorbeelden

7 De onderbouw Het voorleesontbijt

8 1. Gemeenschappelijke basis
Bekijken van de foto’s Verhaal van de juf

9 2. Op verhaal komen Foto nog maken

10 Coöperatieve werkvorm
denken

11 Coöperatieve werkvorm delen

12 en nog eens delen

13 Uitwisselen Foto toevoegen

14 Schrijven

15 Thema: geheimen onder water
Groep 3 Thema: geheimen onder water

16 1. Gemeenschappelijke basis
Een praatplaat De weektekst Boeken Eigen verhaal

17 2. Op verhaal komen lijstje wat weet ik al wat wil ik nog weten

18 Schrijven Schrijfdoel

19 Hoe nu verder Planning: - expert lezen: doel -gedrukte taal gebruiken bij het verkennen van de wereld -zelf teksten schrijven (met oog voor eigen spelling en opbouw van teksten)

20 Thema: ik voel mij niet zo lekker
De middenbouw Thema: ik voel mij niet zo lekker

21 Startactiviteit Ervaringen uitwisselen Hoe is dat als je ziek bent?

22 Gemeenschappelijke basis leggen
Mijn verhaal over die keer dat ik de bof had

23 2. Op verhaal komen Leestekst : Toen Loes ziek was…
(in tweetallen lezen)

24 2. Op verhaal komen Mix en koppel: vertel elkaar hoe het was toen jij ziek was….

25 Of praatkaartjes

26 3. Eerste versie schrijven en reviseren
Schrijf een verhaaltje over die keer dat jij ziek was. Lees het voor aan je schoudermaatje Staat er wat er staan moet, reviseren, evt. typen erbij tekenen….

27

28 Het resultaat toen ik ziek was lag ik de hele dag in deb. en ik nog op de tv kijken ik vond niet leuk. ik was twee dagen ziek. ik moest twee dagen in bed ligen

29 4. Het resultaat Weer aan elkaar voorlezen Bundelen en in de boekenhoek

30

31 Het resultaat

32 Het resultaat

33 Het resultaat

34 Trots!!

35 De bovenbouw 1. De gemeenschappelijke basis.
Thema KUNST; naar het Kröller-Müller Museum Onderzoek buiten de klas

36

37

38

39 2. Op verhaal komen Tekening (schilderij)

40

41 3. Eerste versie schrijven en reviseren
Functionele instructie over: Interpunctie directe rede

42 Daarna het verhaal typen op de computer en weer reviseren

43 Het verhaal der 13 mensen Epiloog
Er waren eens 13 mensen ze waren allemaal beroemd en zaten in een schilderij. Maar op een dag kwam er een zwarte man… Hij nam een grote aanloop en sprong zo in het schilderij. Iedereen schrok en iedereen was in paniek…

44 “Maar ik wil zo graag kleuren hebben
“Maar ik wil zo graag kleuren hebben.” “DAN PAK JE MAAR EEN ANDER SCHILDERIJ” ! “Maar dat kan niet.” “Waarom niet?” “Het kan alleen van je eigen familie.” “Maar wat nou als ik jou verf?” “DAAR ZEG JE ME WAT!!!!” “Oké ik kom morgen naar je toe.” De volgende dag ging hij naar Jaap toe en Floris verfde hem blauw

45 4. Tekst presenteren in tekstenkring

46

47 vragenrondje muurtje van vragen en antwoorden

48 Bedankt voor jullie komst!
Betekenisvolle dag toegewenst!