De Schrijfcarrousel School voor Schrijftraining. Uitgangspunten Motivatie – games – gamification Aansluiting – kwaliteiten – Appreciative inquiry.

Presentatie over: "De Schrijfcarrousel School voor Schrijftraining. Uitgangspunten Motivatie – games – gamification Aansluiting – kwaliteiten – Appreciative inquiry."— Transcript van de presentatie:

1 de Schrijfcarrousel School voor Schrijftraining

2 Uitgangspunten Motivatie – games – gamification Aansluiting – kwaliteiten – Appreciative inquiry

3 Doelen Straks: Ken je de Schrijfcarrousel-methode Ken je de kwaliteiten van andere deelnemers

4 Programma De Schrijfcarrousel ervaren Doen Bespreken Presenteren Waarderen Achtergrond

5 Methode 1 Maak een groepje Trek blind een kaart Voer de opdracht uit (8 min) Geef je kaart door Voer de opdracht uit (8 min) Bekijk wat de opdracht heeft opgeleverd

6 Nabespreking Bespreek in je groepje: Wat vind je van de oefeningen? Wat vind je van de tekst? Bereid voor: Een advies. 1 of 2 concrete suggesties.

7 Aan de slag Verras jezelf  inspiratie  kwaliteit  leren  verantwoordelijkheid  innovatie  flow  David Cooperrider  creativiteit  schrijven  betrokkenheid  dankbaarheid  balans  samenwerking  taal  schrijfplezier  beweging  achtbaan  HET WERKT  Sugata Mitra  laat je verrassen  experimenteren  vrijheid  invloed  appreciative inquiry  inzet  delen  uitnodigen onderliggend patroon  modelleren  effectiviteit  variatie  energie  leren  verbeteren  taalflexibiliteit

8 Trainer Trainer kan kiezen voor faciliterende rol of expertrol Zicht op kwaliteiten deelnemers Vrijheid voor de trainer/leraar

9 Deelnemer Veiligheid neemt toe Mogelijkheid om te investeren en kwaliteiten van andere deelnemers te zien Meer plezier

10 Theoretische achtergrond Didactisch Face Appreciative Inquiry Groepsdynamica Foutentolerantie Eigenaarschap Betrokkenheid Leerstijlen Korte feedbackcycli Schrijfproces Deeltaken Variëren Taalflexibiliteit

11 Vragen