Opleiden in de school Achtergrond: Open arbeidsmarkt Verantwoordelijkheid beroepsopleiding bij de school Beroep van leraar wordt aantrekkelijker door functiedifferentiatie.

Presentatie over: "Opleiden in de school Achtergrond: Open arbeidsmarkt Verantwoordelijkheid beroepsopleiding bij de school Beroep van leraar wordt aantrekkelijker door functiedifferentiatie."— Transcript van de presentatie:

1 Opleiden in de school Achtergrond: Open arbeidsmarkt Verantwoordelijkheid beroepsopleiding bij de school Beroep van leraar wordt aantrekkelijker door functiedifferentiatie

2 Aanleiding: Subsidieregeling juni 2002: - 50 Euro per ll - met PABO - onderdeel van IPB - max. 5 scholen - indienen voor 1 okt Regionaal platform “Partners in onderwijs”

3 Doel Opleiden van junior- en aspirantleraren tot leraren Uitgevoerd door seniorleraren in de rol van coach Een opleidingscoördinator PABO en scholen samen verantwoordelijk Overdracht van kennis en ervaring

4 Functies en/of taken Aspirantleraren: Onderwijsassistenten 3e & 4e jaars studenten Juniorleraren: Zijinstromers, Beginnende leraren & herintreders Leraren Directeuren Uitwerking op basis van competentieprofielen en beschikbare middelen en mogelijkheden

5 1 e periode: Cursus 2002-2003: - nadere uitwerking - werving, selectie - scholing regelen - begeleiding junior- en aspirantleraren - stages naar leerarbeidsovereenkomst - ontwikkeling van competentiemanagement

6 2 e periode: Cursus 2003-2004 - voortgangsverslag voor 1 sept. 2003 - voorzetting en uitbreiding van de opleidingsfunctie van de school - voortzetting en intensivering van de contacten met de opleiding - functieprofielen en beloningsbeleid - werving en selectie studenten - onderzoek naar de effecten - implementatie van competentiemanagement.

7 Financiën Opleidingscoördinator 8 uur p/w € 4000,-- Scholingskosten € 12000,-- Coaches voor totaal 10 uren p/w € 20000,-- Verletkosten voor vervanging € 10000,-- Materiële kosten € 1000,-- Onvoorzien € 1000,-- Totaal € 48000,--