Download de presentatie
De presentatie wordt gedownload. Even geduld aub
GepubliceerdHanne Meijer Laatst gewijzigd meer dan 10 jaar geleden
1
Praktijkpresentatie Marie-Jeanne Meijer Jeanet Spijksma 45 minuten
2
Doel OZH ‘levenslange’ vernieuwing professioneel repertoire
3
Voorbeelden van recente vernieuwing?
Deelnemers denken na over recente vernieuwing van hun eigen professionele repertoire (doel OZH) en wil je dit even kort met elkaar delen.
4
onderzoekend professionaliseren
Welke kenmerken heeft de onderzoekende houding? Hoe kunnen lerarenopleiders de ontwikkeling van deze kenmerken stimuleren?
5
onderzoekend professionaliseren
Jaar 1. samen onderzoek naar kenmerken OZH Jaar 2. samen ontwerpen en experimenteren Jaar 3. samen meervoudige gevalsstudie ( Pabo, LVO, MSEN, MLI Jaar 4. vervolg
6
Pijler onder de interventies
reflecteren onderzoeken performen
7
Deelnemen aan intervisie
Performen Les geven Deelnemen aan intervisie
8
Analyseren eigen en ander mans repertoire.
Onderzoeken Analyseren eigen en ander mans repertoire. Kijkwijzer/kader
9
Reflecteren PPT, films, hier en nu in intervisie
10
Belangrijkste randvoorwaarden
Faciliteren 30 uur ( 7 bijeenkomsten ) Managen verwachtingen Begeleide intervisie voor de begeleiders Kwaliteiten begeleider Facilitator Interpersoonlijke competenties
11
5 minuten : Jeanet introduceert haar opname en we kijken
Bij 36 min
12
3 minuten MJ vraagt de deelnemers zich even kort voor te stellen wat het van je vraagt om gefilmd te worden , deze films door jezelf en anderen te laten analyseren…. En ook nog in een groep in te brengen.
13
10 minuten Jeanet deelt haar ervaringen als deelnemer en begeleider
14
Opbrengsten? fragmenten
10 minuten: opbrengsten lezen uit fragmenten van de deelnemers. Wat valt er op? 3 minuten terugkoppeling
Verwante presentaties
© 2024 SlidePlayer.nl Inc.
All rights reserved.