Learn4Work Strategieën voor de toekomst van Learn4work Regina Engels, L4W Coördinator Amersfoort, 20 September 2011.

Presentatie over: "Learn4Work Strategieën voor de toekomst van Learn4work Regina Engels, L4W Coördinator Amersfoort, 20 September 2011."— Transcript van de presentatie:

1 Learn4Work Strategieën voor de toekomst van Learn4work Regina Engels, L4W Coördinator r.engels@edukans.nl Amersfoort, 20 September 2011

2 Doel bijeenkomst Informeren over toekomstplannen Learn4work Strategie keuzes bespreken en toetsen aan praktijk

3 Achtergrond L4W1 Doelstelling: het verbeteren van toegang tot betere kwaliteit beroepsonderwijs in Afrika Gefinancierd door het Ministerie van Buitenlandse Zaken (schokland fonds) –Doel: nieuwe actoren stimuleren om bij te dragen aan ontwikkelingssamenwerking L4W1 fonds (2009 – 2012) –Totaal project budget: 5M Euro –Total fonds: 2M Euro Partnershappen: linking & learning –8 partnerships in 4 landen: Ethiopia (3), Ghana (1), Kenya (3), Zambia (1)

4 Beleidskader L4W2 Betrekken van de private sector in ontwikkelingssamenwerking Speerpunten overheid: –Veiligheid en rechtsorde –Voedselzekerheid –Water –SRHR Voedselzekerheid –Stimuleren van duurzame productie –Efficiente markten –Een zeker en hoger inkomen –Betere toegang tot gezond voedsel

5 voedselzekerheid beschikbaarheid / toegang / gebruik Food Security Increase purchasing power Improve nutritional balance Develop market chains Improve productivity

6 Betrokkenheid private sector Ervaringen L4W1 –K005: TVET exchange, Kenya –E003: Gondar on the move, Ethiopia Lessons learned

7 Doelstelling L4W2 Long-term objective L4W2 To contribute to substantial and sustainable income for youth/young, and particularly those who are marginalised for one reason or the other Mid-term objective L4W2 To realise access to improved quality vocational education and training in Africa and to ensure the relevance of vocational education for the labour market.

8 Operationele doelstellingen L4W2 De link tussen de arbeidsmarkt en het beroepsonderwijs in Afrika versterken Didactische en technische vaardigheden binnen het Afrikaanse beroepsonderwijs verbeteren Nieuwe actoren betrekken in ontwikkelingssamenwerking, met name private sector Internationalisering van het Nederlandse beroepsonderwijs versterken en bewustwording creëren in de Nederlandse maatschappij

9 Framework L4W2 (1) Partnerschappen Vraag van zuidelijke private sector leidend Financieringsmodaliteiten –Partnershap (N/Z) minimaal: 1NGO/ 1 onderwijsinstelling / 1 private p. Z / 1 private p. N –Partnershap (N/Z) minimaal: 1 NGO / 1 onderwijsinstelling en private partners op activiteiten-basis –(Z) private sector training op aanvraag Zuidelijke vraag linken aan NL onderwijsinstellingen / bedrijven Fonds + eigen bijdrage

10 Framework L4W2 (2) TVET elementen –Link met arbeidsmarkt –Praktijkgericht onderwijs –Training op sociale vaardigheden en ondernemerschap –Track & trace systemen –Geen financiering van vervoer van goederen

11 Framework L4W2 (3) Landenkeuze: –Partner landen MinBuza –Engelstalig –Minimum organisatiestructuur bedrijfsleven  Kenya, Ethiopia, Uganda, Rwanda, Ghana Sectorfocus: voedselzekerheid

12 Framework L4W2 (4) Meerdere calls for proposals Inzet lokale coordinatoren Meer ondersteuning / coaching in administratie en project management

13 Dilemma’s Hoe bereiken we zuidelijke bedrijfsleven (uitgangspunt) Betrekken Nederlands bedrijfsleven Verschillende financieringsmodaliteiten Link L4W met voedselzekerheid