Continurooster Integraal Kind Centrum De Vonkenmorgen Februari 2013.

Presentatie over: "Continurooster Integraal Kind Centrum De Vonkenmorgen Februari 2013."— Transcript van de presentatie:

1 Continurooster Integraal Kind Centrum De Vonkenmorgen Februari 2013

2 Avondprogramma  Welkom  Integraal Kind Centrum en het continurooster  De Medezeggenschapsraad  Het continurooster  Procedure  Vragenronde  Informele voortzetting

3 Integraal kindcentrum en het continurooster

4 Wat is een continurooster?  Bij een continurooster blijven alle kinderen tussen de middag op school en lunchen o.l.v. de eigen leerkracht in de groep.  De middag-pauze wordt dan ingekort, waardoor de kinderen ’s middags eerder vrij zijn.

5 Voordelen continurooster  Samen overblijven bevordert het gemeenschapsgevoel, rust en regelmaat bij kinderen.  Continurooster komt de verkeersveiligheid ten goede. Ouders hoeven maar 1x per dag hun kind naar school te brengen en 1x te halen  Algemeen voordeel van een continurooster is dat nu álle kinderen op school blijven.  De kinderen zijn eerder vrij.  Sluit beter aan bij het systeem dat het voortgezet onderwijs hanteert.  Meer effectieve onderwijstijd beschikbaar.  Voor een aantal ouders met overblijvende kinderen is een continurooster goedkoper..  Effectievere tijd inzetten voor vergaderingen, voorbereiding van de lessen en gesprekken.

6 Nadelen continurooster  ‘Verplicht’ tot overblijven, missen rustpunt thuis.  Ouders missen het contact met hun kinderen tussen de middag.  Eerste weken vermoeiend.  Mogelijk eerder gebruik maken van BSO.  Ouders hebben hun werktijden afgestemd op de huidige schooltijden.

7 Hoe ziet het rooster eruit? Maandag, dinsdag, donderdag, vrijdag 8.30-14.30 Kleine pauze: 10.00 of 10.15 uur: 15 minuten Pauzes: 12.00-12.45 uur - 1 e kwartier met leerkracht eten - Half uur buitenspelen, rouleersysteem leerkrachten. Woensdag / vrijdag 8.30 – 12.00 uur Onderbouw Woensdag 8.30 - 12.15 uur Bovenbouw

8 Aandachtspunten bij invoering continurooster  In het begin kan het voor de (jongere) kinderen een lange dag zijn, gewenningsperiode.  Voor werkende ouders is het een aandachtspunt dat het kind eerder klaar is op school.(i.c.m. eigen werktijden)  Taakverandering voor de leerkrachten  Rustplekken creëren voor kinderen die daar behoefte aan hebben.  Afstemming peuterspeelzaaltijden

9 9 ? Wat betekent continurooster voor de buitenschoolse opvang? VOORDELEN  Meer vrije tijd voor de kinderen.  Meer rust om te spelen en om mee te doen aan naschoolse activiteiten. NADEEL  Op ma, di en do worden de bso dagen langer, mogelijk gaat men meer betalen.

10 o 1 Maart ontvangt u een e-mail betreffende voorkeur wel/ geen continurooster. o 8 Maart 12.00 uur sluiting stemronde. o 13 Maart bekendmaking uitslag stemronde via de mail. Procedure