Positie VO-academie-VO-raad-SLP

Presentatie over: "Positie VO-academie-VO-raad-SLP"— Transcript van de presentatie:

1 Positie VO-academie-VO-raad-SLP
LEDEN ALV LAR BESTUUR SLP DB Bureau VO-raad VO-academie

2 VO-raad / VO-academie / SRVO / NSVO
Na 1 januari 2016 Bureau VO-raad VO-academie SRVO Gebruikersraad NVS

3 Doelen schoolleidersplatform
De VO-raad wil tweebenig zijn. Niet alleen de stem van de bestuurder is belangrijk, maar ook die van de schoolleider om te zorgen dat het bestuur nog beter gevoed wordt vanuit de praktijk. Twee successen van het SLP waren: Het aantonen dat de betaalbaarheid van de functiemix, zoals in bedacht, onhaalbaar was. Het organiseren van protest tegen het idee van het ministerie om de correctie van het CE om te draaien in eerst de tweede en daarna pas de eigen correctie

4 Waarom een netwerk van schoolleiders?
Omdat het SLP adviserend is naar het bestuur van de VO-raad vanuit werkgeverskant, kan het niet de werknemerskant van het schoolleider zijn vertegenwoordigen. De politiek en de samenleving eisen steeds meer van scholen en dus ook de schoolleiders. Die schoolleiders hebben recht op een krachtige vertegenwoordiger in het overleg, omdat de vakbonden bijna uitsluitend opkomen voor de rechten van leraren en alle overige personeelsleden, maar NIET voor die van schoolleiders. Het schoolleidersregister dreigde een bureaucratisch monster te worden.

5 Doelen netwerk van schoolleiders
Zorgen dat het schoolleidersregister niet bureaucratisch wordt, maar pragmatisch en betekenisvol. We formuleren als beroepsgroep samen de norm en laten dat niet aan de politiek over. Zorgen dat er aandacht komt voor arbeidsvoorwaarden, die recht doen aan het vakmanschap van de schoolleider. Het meest schrijnend is het verschil dat gemaakt wordt tussen een teamleider S-12 en een docent LD, zowel in het aantal periodieken als in de veel lagere bindingstoelage. Voor verdere informatie verwijs ik naar de website. Via die site kun je ook makkelijk lid worden, want we hebben leden nodig om de positie van schoolleiders te versterken

6 Doel register Het register is een ontmoetingsplaats van, voor en door schoolleiders, waar wij samen leren en elkaar inspireren. Het register maakt de beroepsgroep van schoolleiders zichtbaar in de samenleving. Met goede professionele schoolleiders wordt het onderwijs kwalitatief beter.

7 Het Schoolleidersregister VO helpt ons als schoolleiders om vanuit de ontmoeting met onze collega’s:
Nog beter leiding te geven aan leren in scholen zelf verantwoordelijkheid te zijn voor onze voortdurende professionele ontwikkeling onze vakbekwaamheid en professionalisering zichtbaar te maken

8 Sectorakkoord Het register is onderdeel van het sectorakkoord.
Het bestuur van het register en de klankbordgroep zijn erin geslaagd het register zo vorm te geven dat bureaucratie en afvinklijstjes ver weg blijven. Immers een schoolleider is een duizendpoot en dat beroep is niet te protocolleren zoals dat bij notarissen, advocaten en accountants wel kan.

9 Drie zaken m.b.t. de arbeidsvoorwaarden:
De bindingstoelage voor elke leidinggevende € 1.388,12. Maximaal 12 periodieken in elke functie. Een ruimer persoonlijk scholingsbudget, mits geregistreerd in schoolleidersregister. Compensatie in tijd (recuperatieverlof) voor alle inzet in avonden, weekends en vakanties.