Next Governance Over in een nieuwe 3-helix coöperatie

Presentatie over: "Next Governance Over in een nieuwe 3-helix coöperatie"— Transcript van de presentatie:

1 Next Governance Over in een nieuwe 3-helix coöperatie
op lokale & regionale schaal in een nieuwe 3-helix coöperatie op lokale & regionale schaal

2 Even voorstellen Willem Foorthuis Hanzehogeschool Groningen
Lector Duurzaam Coöperatief Ondernemen Directielid Gebiedscoöperatie Westerkwartier Kennismanager EU-Project REFRAME

3 Duurzaam Coöperatief Ondernemen
 mkb’ers  studenten, docenten en onderzoekers bestuurders en beleidsmakers uitvoerders  professionals uit maatschappelijke organisaties  burgers

4

5 De oprichtingspartners
Directeur + vaste staf + netwerk van experts in de regio

6 > 100 kennisvragen in de regio
Het samenwerkingsnetwerk Samen leren > 100 kennisvragen in de regio Samen werken

7 Onderzoeksstudenten in de Innovatiewerkplaatsen
Noordhorn en Helpman | De Wijert 2016/2017

8 De thema’s Landschap, veeteelt, akkerbouw & voedsel
Smart Specialisation Strategy Gezondheid, demografie & welzijn Voedselzekerheid, duurzame landbouw & bio-economie Zekere, schone & efficiënte energie Schone &veilige watervoorziening Landschap, veeteelt, akkerbouw & voedsel Energie, water & biobased economy Leefomgeving, gezondheid, & sociaal welzijn Coöperatie nieuwe stijl (werken in allianties) Jongeren & start-ups / Ne(x)twork

9 De Gebiedscoöperatie – een nieuw business model
d.m.v. bouwen van regionale ketens nieuwe bedrijfsvormen, verdienmodellen & onderwijsprogramma’s

10 Bouwen van regionale ketens Onderzoeken van de ketens
Werken in de ketens Kennis over: Businesscases in de ketens Slimme specialisaties in de ketens Verdienmodellen in de ketens

11 Region Groningen – Assen – Drachten

12 Governance & coöperatie
IWPs in de regio Noordhorn, Helpman|De Wijert, Pekela , Veendam, Agenda voor de Veenkoloniën, Ruinerwold, Zuidwest-Drenthe … 5 Innovatiethema’s Landschap, landbouw & voedsel Energie, water & BBE Leefomgeving, gezondheid & sociaal welzijn Jongeren `& start ups Governance & coöperatie nieuwe stijl

13 Lerende en innoverende community
studenten docenten lectoren ondernemers organisaties overheden burgers Data, cijfers, businessmodellen businesscases, nieuwe producten & diensten Onderwijs & Onderzoek Regionale spelers Nieuwe kennis, methodieken, inzichten

14 Gebiedscoöperatie School Kennisvraag Onderzoeksvraag Onderzoeksplan
Vorderingen Uitwisseling Koppen bij elkaar Tussentijdse resultaten Tussenevaluaties Voorlopig eindresultaat Assessment (tevredenheid) Vervolg School Gebiedscoöperatie

15 Sleutelwoorden: ketenvorming, samenwerking, coöperatie
Denk groter dan lokaal en streek  het stedelijk veld / de stadsregio Groningen Smart specialisation  op basis van RIS 3: laat zien waarin je als regio bijzonder bent; wat kunnen andere regio’s van je leren; ontwikkel je sterke punten; doe dit SMART maak een break down naar ondernemers: waar en hoe kunnen zij zich SMART specialiseren Systeeminnovatie binnen en tussen organisaties is essentieel

16 Verdienmodel zit in samenwerking
Ondernemers kijken verder dan hun eigen zaak en winst. Zij investeren in nieuwe business en waardevermeerdering op de langere termijn. Onderwijs & onderzoek speelt een actieve rol voor de werkgelegenheid door flexibel en ondernemend in te spelen op vragen vanuit de regio. Verdienmodel zit in samenwerking tussen alle spelers in de triple helix. Overheden hebben een nieuwe rol als actieve meedenkers en facilitators. Zij maken innovaties mede mogelijk en effenen de weg naar fondsen. Burgers •Ontdekken en ontwikkelen hun talenten •Leren wat ze samen voor elkaar kunnen betekenen •Als ze willen kunnen ze doorontwikkelen van vrijwilliger tot professional

17 Bijzondere toepassing van coöperatief principe in
studenten in mbo, hbo en wo Jongste stad van Europa City of Talent Onderwijs en onderzoek belangrijke componenten in het stedelijk beleid Intensieve samenwerking met alle lagen van het onderwijs + experimenten met burgerparticipatie

18 & Vernieuwing en experimenten
in het onderwijs Sterke relaties tussen onderwijs en samenleving & Structurele verbindingen tussen inwoners en onderwijs in de dagelijkse praktijk van wijken en buurten Gebiedsgericht werken in de wijk Innovatiewerkplaats Helpman De Wijert Basis voor Buurtsamenwerking Wijkcoöperatie

19 & Buurtsamenwerking als groeimodel naar buurt- of stadscoöperatie

20 Gedeelde agenda voor korte en middellange termijn
Agenda van de wijk is leidend voor handelen gemeente Budget voor de eerstkomende 3 jaar gereserveerd Structurele verbindingen tussen stadjers, onderwijs en overheid In de dagelijkse praktijk van wijken en buurten

21 Gedeelde ambities: Bijdragen aan welzijn van stadjers
Bijdragen aan innovatieve wijkontwikkeling Model voor nieuwe vormen van lokale participatie Model voor nieuwe vormen van lokale democratie Voorop blijven lopen in innovatie op onderwijs & participatie

22 Deal Serious business Afspraak Akkoord (Handels)overeenkomst Convenant
Transactie 5 Thema’s  Per ommegaande uitvoering top 10 projecten  Volgende projecten gefaseerd volgens lokale agenda  Specifieke aandacht voor functionerend proces van co-creatie  Budget t/m bovenop regulier budget Koop Zaak

23 ? Aantasting Verrijking van het democratisch stelsel Vergelijk:
Referendum: incidenteel, voor of tegen Wijkdeal: structureel, onderhandelen, zelf bepalen, zelf beheren, samen leren

24 Economische vraagstukken
Welzijn Inrichting van de leefomgeving Werk Mensen willen zich herkennen in hoe lokale economie wordt versterkt willen invloed hebben op keuzes op lokaal niveau

25 “Mensen hebben de juiste expertise en inzichten over economische problemen en kansen in hun eigen wijk of buurt.” - - - Nou Soms - - - Net zoals ambtenaren & experts uit maatschappelijk middenveld en kennisinstellingen

26 Processen samenvoegen Synergiën & toegevoegde waarde creëren
Krachten bundelen Processen samenvoegen Synergiën & toegevoegde waarde creëren Samen doorontwikkelen in nieuwe innovatieprocessen INTERN INTERN ONDERLING INTERN

27 Ministerie, doe mee en help ter plaatse Pilot
Aanjagen, enthousiasmeren, coördineren, feed-back, feed-forward, regelen, voorbereiden, nabereiden, verleiden, overtuigen DUURZAAM ONDERNEMEND COÖPERATIEF Hoe functioneert het? Wat werkt en wat niet? Wat kan beter? Welke resultaten bereik je? Hoe tevreden zijn de stakeholders? Wat hebben zij geleerd? Wat levert het op voor de drie partijen? Hoe borg je het? Hoe maak je het overdraagbaar?

28 Bedankt voor uw aandacht