Van zenden en terugzenden naar samenwerken ten behoeve van het kind

Presentatie over: "Van zenden en terugzenden naar samenwerken ten behoeve van het kind"— Transcript van de presentatie:

1 Van zenden en terugzenden naar samenwerken ten behoeve van het kind
Ouderbetrokkenheid 3.0 Van zenden en terugzenden naar samenwerken ten behoeve van het kind

2 Programma (60 min) Introductie en beweegredenen
Wat versta jij onder ouderbetrokkenheid? answergarden Terugkoppeling en theorie/informatie centraal Wat doet jouw school al aan ouderbetrokkenheid en hoe wordt dit georganiseerd? in groepjes Ideeën opdoen en uitwisselen Terugkoppeling best practices centraal Wat kun je er nu verder mee/wat neem je mee? padlet

3 Introductie en beweegredenen
Moon de Jong 2College Durendael Ouderbetrokkenheid vanuit AOS-project VSLS Combi leerwerktaken en workshop En wat brengt u hier? ±5 minuten

4 En wat als je bedenkt dat het jongetje links, de vader rechts is geworden?

5 Wat versta jij onder ouderbetrokkenheid?
of ±10 minuten

6 Terugkoppeling

7 Definitie ouderbetrokkenheid
Meer dan hand- en spandiensten “Ouderbetrokkenheid is een niet-vrijblijvende en gelijkwaardige samenwerking tussen ouders en school waarin ouders en school vanuit een gezamenlijke verantwoordelijkheid werken aan de (school)ontwikkeling van het kind, de leerling.” Gesprekken, thema-avonden, expertise inzetten, contactmomenten, verwachtingen afstemmen Alle ouders zijn betrokken! Ze weten alleen niet altijd hoe en aan ons de taak om in gesprek te gaan met alle ouders. ±20 minuten

8

9 Ouderbetrokkenheid komt de leerling ten goede
Functioneren binnen de school, schoolprestaties en werkhouding Het sociaal functioneren Betrokkenheid thuis levert een grote bijdrage aan de ontwikkeling en het leersucces van kinderen Schoolklimaat en meer openheid

10 Ter info. Waar bevindt Durendael zich
Ter info. Waar bevindt Durendael zich? Wellicht waardevolle informatie van vorig jaar losweken.

11 Waar bevinden zich uw activiteiten?

12 Communicatie Kennismakingsgesprek/startgesprek ‘Nieuwjaarsborrel’
Leerling in de hoofdrol, ouders zijn welkom Oudergesprekken (ouder-kind-mentor) Wanneer neemt school contact op- wat is wenselijk voor ouders en kinderen? Afstemmen op elkaar Ouderenquête Ouders hebben inspraak in beslissingen van school Wat zijn de ervaringen specifiek op ‘communicatie’?

13 Samenwerken vanuit expertise van ouders (thema-avond, projecten, etc..)
LOB Open dag Ouders en leerlingen betrekken bij (tegenvallende) schoolprestaties Putten uit informatie van ouders Magister Huisbezoek (?) Maar natuurlijk ook thuisbetrokkenheid

14 Wat doet u/uw school al op 3.0?
Uitwisseling van succesverhalen in groepjes Bevraag elkaar op inhoud/opzet/… Welke ideeën zouden aansluiten bij uw school? Kansen en belemmeringen ±10 minuten

15 Succesverhalen Jullie succesverhalen Heel havo 3 over naar klas 4
Vakcollege de Hef in Rotterdam PTA (Parent Teacher Association) Amerika

16 https://padlet.com/jong_m1/ouderbetrokkenheid
Wat neem je mee? of

17 Bronnen Bedankt! www.cps.nl/ouderbetrokkenheid3.0
E-book ‘Ouderbetrokkenheid 3.0’ (gratis) Handboek ‘Ouders in de school’ van P. de Vries Bedankt! Bedankt voor je aanwezigheid, je aandacht en hopelijk heb je handvatten gekregen waar je in je praktijk wat mee kunt. Onderhoud gerust contact met elkaar en bespreek successen en kansen.