BOC van LOP SO regio Mechelen

BOC van LOP SO regio Mechelen

BOC = bemiddelings- en oriënteringscel LOP SO regio Mechelen Haacht Keerbergen provincie Vlaams-Brabant Mechelen Sint-Katelijne-Waver provincie Antwerpen

Voor de start van het LOP … was er in de stad Mechelen onderwijsoverleg O.O.M. werden binnen dit overleg problemen op school besproken ontstond er een specifiek overlegplatform PrOS Problemen Op School werd CGG De Pont actief betrokken bij het plannen en ondersteunen van acties

komt structureel maandelijks samen = 10 vergaderingen per jaar Deelnemers CODI’s Coördinator O.O.M. Stad Mechelen Vier CLB’s uit de regio Provinciaal CLB Antwerpen VCLB Het Kompas Mechelen VCLB Haacht Keerbergen CLB9 GO!

Deelnemers CODI’s Syntra DBSO CLW TSM GO! Spoor5 Coördinator stedelijk overlegplatform leerrecht Coördinator CGG De Pont VDAB LOP-voorzitter en LOP-ondersteuner

BOC agenda Definitieve uitsluitingen binnen LOP registreren en opvolgen, procedures bewaken Elders definitief uitgesloten leerlingen Ad hoc bemiddelen wanneer nodig (gebeurt weinig) Signalen van de verschillende deelnemers bespreken, analyseren …

Definitieve uitsluitingen binnen LOP registreren en opvolgen, procedures bewaken Alle scholen melden elke definitieve uitsluiting zo snel mogelijk LOP registreert alle definitieve uitsluitingen en bijzondere gegevens + opvolging discimus Overzicht wordt tussentijds naar CLB’s gestuurd De definitieve uitsluitingen worden maandelijks besproken en in sommige gevallen worden alternatieve trajecten voorgesteld. Elke definitieve uitsluiting wordt opgevolgd tot er een oplossing is gevonden Soms tijdelijk van de agenda wegens alternatief traject De definitieve uitsluitingen worden over de grote vakantie heen opgevolgd. Jaarlijkse analyse van de definitieve uitsluitingen en evolutie/tendensen opvolgen

Definitieve uitsluitingen binnen LOP registreren en opvolgen, procedures bewaken Vaststellingen Alle scholen en vooral de TSO/BSO scholen volgen de procedure nauwgezet op deze scholen ervaren dat BOC de draaglast ernstig neemt CLB’s bewaken de interne opvolging en de deontologie op de BOC Globaal minder definitieve uitsluitingen en binnen de definitieve uitsluitingen zijn er meer per 31/8 Belangrijke recente ontwikkeling: meer dan 1/3 van alle definitieve uitsluitingen binnen het LOP zijn uitsluitingen in het eerste jaar SO en 2BVL

Definitieve uitsluitingen binnen LOP registreren en opvolgen, procedures bewaken Vanuit deze werkwijze zijn de voorbije jaren drie projecten gegroeid. Wat als … je toch nog een diploma wilt behalen? Warme overdracht Handleiding weigeren en definitieve uitsluitingen voor scholen

Elders definitief uitgesloten leerlingen LOP heeft procedure om elders uitgesloten leerlingen te kunnen weigeren Een school moet de weigering van een elders uitgesloten leerling aanvragen en deze aanvraag motiveren Grondig intakegesprek Klasfoto Schoolfoto waarbij ook aandacht is voor betrokken leerkrachten Noden van de leerling Afweging draaglast - draagkracht

Elders definitief uitgesloten leerlingen LOP heeft procedure om elders uitgesloten leerlingen te kunnen weigeren De BOC bespreekt elke aanvraag en neemt beslissing. Weigering wordt bekrachtigd OF Weigering wordt verworpen = INSCHRIJVEN

Ad hoc bemiddelen wanneer nodig Door de brede én intense netwerking volstaat vaak een informele bemiddeling meerdere partners zijn tegelijk op de hoogte en betrokken snelle reactie en opvolging van verschillende partners Uitzonderlijk formeel en ad hoc bemiddelen Formeel bemiddelen volgens huishoudelijk reglement dat gaandeweg werd verfijnd

Signalen van de verschillende deelnemers bespreken, analyseren Breed netwerk waarin door het gegroeide vertrouwen constructief wordt samengewerkt Binnen CLB’s, scholengemeenschappen, andere overlegorganen Info snel en vlot verspreiden Signalen opvangen Vinger aan de pols vanuit verschillende perspectieven Signalen ernstig nemen Signalen bespreken, onderzoeken, analyseren Antwoorden & oplossingen zoeken problemen & vaststellingen rapporteren aan AgODi BOC als denktank die voorstellen formuleert aan het dagelijks bestuur en LOP-partners BOC als drijvende kracht achter meerdere projecten

Twee projecten in de focus Warme overdracht Wat als … je toch nog een diploma wil behalen?

Warme overdracht Vaststelling: al snel na de instap in een nieuwe school of de herstart na een alternatief project (vb Time out) loopt het opnieuw verkeerd Uitschrijvende school geeft overzicht van sterke en zwakke eigenschappen en remediërende acties die werken. Dit document wordt met de leerling en ouders besproken Samen met de leerling en de ouders worden hun verwachtingen geformuleerd De nieuwe school en klassenraad formuleren verwachtingen Begeleide afstemming voor de effectieve instap Opvolging na de instap

Wat als … je toch nog een diploma wil behalen?

Wat als … je toch nog een diploma wil behalen? Flyer wordt door professionals bezorgd aan leerlingen die meerderjarig zijn (of dat binnenkort worden) en op het punt staan om het leerplichtonderwijs vroegtijdig en dus zonder diploma te verlaten De professionals hebben een handleiding met veel bijkomende informatie ter beschikking

Wat als … je toch nog een diploma wil behalen? De jongere krijgt een flyer met daarop een opsomming van Alternatieven om (in de regio) toch nog opleidingen te volgen en diploma/getuigschrift/kwalificatie te behalen Contactpersonen en links naar sites De handleiding en flyer worden geregeld vernieuwd samenwerkingsverband

BOC van LOP SO regio Mechelen

Verwante presentaties

Presentatie over: "BOC van LOP SO regio Mechelen"— Transcript van de presentatie:

Verwante presentaties

Over het project

Feedback

Inloggen

Inloggen via een sociaal netwerk:

BOC van LOP SO regio Mechelen

Verwante presentaties

Presentatie over: "BOC van LOP SO regio Mechelen"— Transcript van de presentatie:

Verwante presentaties

Over het project

Feedback