MBO en HBO Wind opleidingen in Nederland

Presentatie over: "MBO en HBO Wind opleidingen in Nederland"— Transcript van de presentatie:

1 MBO en HBO Wind opleidingen in Nederland
Aanvang 13:00u

2 Erwin Coolen OutSmart

3 John Baken TKI Wind op Zee & CAREER

4 Windenergie Volop kansen voor de Nederlandse Economie

5 Sector met toekomstperspectief
De wind sector groeit hard. Nederlandse bedrijven hebben in NW-Europa een marktaandeel van 25%.* De eerste helft van 2016 werd in NW Europa € 16 miljard geïnvesteerd.** Windenergie is voor Nederland dé optie om de doelen van energietransitie te halen. In 2030 kan meer dan 50% van de elektriciteitsvraag in Nederland worden gedekt met windenergie. * Bron Roland Berger Energetic Odyssee ** Bron Wind Europe GW in 2050?

6 Opleiding doorslaggevend
Het tijdig beschikbaar zijn van voldoende gekwalificeerde arbeidskrachten is een kritieke succesfactor. Om de Nederlandse economie te laten profiteren, werkgelegenheid te realiseren, en het Nederlandse marktaandeel vast te houden moet er hard getrokken worden aan scholing. Human Capital is een potentiële ‘showstopper’!

7 De uitdaging De omzetgroei voor het Nederlandse bedrijfsleven in de wind sector gaat naar verwachting van ruim 1 miljard euro/jaar in 2010 naar 6 miljard in 2020 en 8 miljard in 2030. De energietransitie biedt kansen, maar vraagt om: Nieuwe kennis: doorlopende innovatie Veranderende competenties: leven lang leren Hoogwaardige opleidingen: deskundige docenten Faciliteiten: onderzoeks- en trainingscentra.

8 De uitdaging De kernvragen zijn:
Hoe vervullen we arbeidsplaatsen in de windsector in 2030? Hoe zorgen we voor een innovatieve en competitieve arbeidsmarkt waarmee de Nederlandse windsector een beslissende bijdrage kan geven aan de transitie naar duurzame energie?

9 Beroepsonderwijs staat klaar
Het beroepsonderwijs wil graag investeren Bedrijfsleven van harte uitgenodigd! CAREER Center of Expertise, initiatief HZ en NHL Bestaande initiatieven Discussie

10 Samenwerking vereist! De uitdaging kan alleen worden opgelost door een hechte en duurzame samenwerking tussen overheid, onderwijs en ondernemers op het gebied van onderzoek en scholing.

11 CAREER coördineert, jaagt aan en verbindt
Wat doet CAREER? CAREER coördineert, jaagt aan en verbindt

12 Wat doet CAREER? Raad van Advies Kernteam Onderzoek en scholing gebeurt door nationale en regionale samenwerkingsverbanden binnen het onderwijs en vooral ook tussen onderwijs en bedrijfsleven. Onderzoek en onderwijs nauw met elkaar verbinden. Bestaande initiatieven worden optimaal benut en waar nodig versterkt. Regionale activiteit

13 10 punten plan instroom proces uitstroom Communicatie Zij-instroom
Ontwikkeling lesmateriaal Teach the Teacher Gastcolleges CoE, CIV’s etc. Vaststellen behoefte: - kwantiteit - kwaliteit (skills)

14 Wat moet er gebeuren? Samenwerking onderwijs en bedrijfsleven De sector dient de vraag te expliciteren, opdat onderwijs hierop kan worden ingericht. CAREER vraagt de sector haar verantwoordelijkheid te nemen en ook mee te investeren in onderzoek en scholing. Center(s) of Expertise en Centra voor Innovatief Vakmanschap Field labs en trainingsfaciliteiten Ontwikkeling van curricula Communicatie ten behoeve van instroom (positionering WoZ) Opleiden van docenten (waaronder Teach the Teacher sessies) Om-, her- en bijscholing (denk ook aan afvloeiend personeel uit de Oil & Gas sector)

15 Wat vragen wij van bedrijven?
Samenwerking in onderzoek en ontwikkeling Gastcolleges Input voor CAREER, waaronder gevraagde kwaliteit (skill sets) en kwantiteit Actieve bijdrage aan positionering Financiële bijdrage

16 Manifest Laat opleiding niet de beperkende factor worden om de kansen te benutten die windenergie biedt en zet in op een actief beleid met betrekking tot instroom, opleiding en blijvende innovatie in nauwe samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven.

17 Bestaande initiatieven

18 CAREER CAREER is een landelijk project, met projectcoördinatie vanuit de TKI Wind op Zee CAREER staat voor: - Coordination een landelijk coördinatiepunt - Applied Research vergroten innovatiekracht en coördinatie van toegepast onderzoek - Expertise kennisuitwisseling en afstemming activiteiten - Education opleiding: standaards, docententraining, ontwikkeling cursusmateriaal - skilled Resources voldoende output van gekwalificeerde krachten

19 Kernteam Raad van Advies
Noorderpoort College Nienke Homan Stieneke Boerma gedeputeerde Provincie Groningen NHL Hans Timmers Woud van Woudenberg voorzitter bestuur NWEA Hogeschool Zeeland David Molenaar Louise van der Heijden divisie directeur Siemens Jules Dock Wim van der Pol Jelmer de Lange bestuurslid Noorderpoort College Peterson Willem den Ouden Sander van Helvoort bestuurslid Hogeschool Zeeland MCN/Kenniscentrum WoZ Marsha Wagner Jantina Haan HCA verantwoordelijke TSE Aeolus Erwin Coolen Martijn Bontekoning directeur OutSmart TKI Wind op Zee Ernst van Zuijlen John Baken directeur TKI Wind op Zee

20

21 Stieneke Boerma Louise van der Heijden
Noorderpoort College Centre of Expertise Delta Technology

22 Energy & Maritime - DELFZIJL
Stieneke Boerma

23 Opleiding Offshore Wind Turbine Technicus
Wind Turbine Technology Modulen (basis / facultatief) Health & Safety Offshore Operations Stage De opleiding is onderdeel van de reguliere AOT-techniek-opleiding en leidt tot een erkend MBO-4 diploma

24 Trainingen voor professionals
Wind Turbine Technology Courses Rotor systems (Inspection & Repair) Mechanical systems Hydraulics Electrical equipment & distribution Wind turbine controls

25 Uitdagingen Voldoende stageplaatsen
Uitbouwen trainingen voor werkenden/zij-instromers Verbreding aanbod (combinatie met bv. Maritiem) Doorlopende leerlijn naar HBO

26 Louise van der Heijden Kwartiermaker

27 Kenmerken Centre of Expertise Water & Energy
Publiek-private samenwerking tussen overheid, onderwijs en bedrijfsleven Voor meer kennis, innovatie en human capital Gericht op water & energie met de focus op offshore wind HZ University of Applied Sciences en NHL Hogeschool Samenwerking met MBO (Scalda en Noorderpoort) Middelen EZ

28 Wat doen we Verbinding binnen triple helix via onderzoek en onderzoekers. Structurele samenwerkingsverbanden. Meerjaren gezamenlijke (onderzoek)agenda. Meer dan (incidentele) stageplekken en gastcolleges. Drie pijlers Onderzoek Onderwijs Valorisatie MEEDOEN?

29

30 Erwin Coolen OutSmart