“Vermaatschappelijking van de zorg” Aanbod opleidingen/supervisie

Centrum voor volwassenenonderwijs Katholieke Hogeschool Leuven Sociale School Heverlee 2014-2015

3. Opleidingstraject ervaringswerker in de GGZ & verslavingszorg Startvraag naar gecertificeerde opleiding voor ervaringsdeskundigen, met kwalitatieve garanties naar werkveld toe Niveau HBO of hoger beroepsonderwijs Basiswerkers, zelfstandig en in teamverband, met reflectieve verantwoording en theoretische achtergrond

CVO SSH Modulaire opleidingsprogramma’s Cursisten Module = eenheid van 40 lestijden, 6 of 7 lesdagen Module-attesten leiden tot graduaatdiploma Flexibel onderwijs Praktijkgericht: docent uit werkveld, stage/werkplekleren, theorie gekoppeld aan praktijkvraagstukken, cursisten met ervaring (levensverhaal, ervaringen in sector) Cursisten Divers qua leeftijd, (vrijwilligers)werk, gezinssituatie, gezondheid, studieverleden, cultuur, … Persoonsgerichte aanpak: instapgesprek, coördinatoren-trajectbegeleiders, kleine klasgroepen Motivatie: hoger diploma halen, heroriëntatie, bijscholing

Missie CVO SSH Via onderwijs en vorming Met bijzondere aandacht voor kansen verhogen op arbeidsmarkt persoonlijke emancipatie en ontplooiing bijdragen tot een solidaire samenleving Met bijzondere aandacht voor kwetsbare groepen in de samenleving cursisten zonder diploma hoger onderwijs

Profiel van ervaringswerker Onderscheid tussen Ervaringsdeskundige: beschikt over deskundigheid op een bepaald gebied die verworven is op grond van ervaringen op dat gebied Ervaringswerker: werkt in een professionele context (functieomschrijving, beroepsprofiel, arbeidsvoorwaarden) professioneel opgeleid binnen zes competentieclusters communicatieve vaardigheden (individueel; in en met groepen) sociaal-agogisch handelen samenwerken in team en met relevante actoren ethisch handelen verbinden met de samenleving professionele, reflectieve zelfhantering en zelfsturing

Kerntaken van de ervaringswerker Presentie en herstelbegeleiding van de cliënt in zijn context: informatieverstrekking, ondersteuning en begeleiding in functie van individueel herstel, empowerment, maatschappelijke participatie Cliënt(perspectief) vertegenwoordigen in communicatie met context; brugfunctie opnemen Werken met zelfhulpgroepen en herstelgroepen Vertegenwoordigen cliëntperspectief en brugfunctie opnemen binnen het collegiale team Werken met het collegiale team, inclusief vorming en training

Programma 90 studiepunten met 5 leerlijnen Ervaringsreflectie: begeleide beroepspraktijk (werkplekleren/stage). Van omgaan met & inzetten van eigen verhaal naar actief opnemen kerntaken Studieleerlijn: studievaardigheden, doelgericht werken Conceptueel: theoretische achtergronden en kaders rond identiteit, sector, psychologie, recht, gezondheidsleer, ethiek, sociologie Vaardigheden: communicatie, samenwerken, methodisch werken (vanuit empowerment, herstelondersteunende zorg, presentie, participatie; en ook vorming en educatieve activiteiten opzetten) Integrale opdrachten: afstudeerproject

Schooljaar 2013-14 Vormingsaanbod april-juni: module identiteit en module communicatie op 2x7 dagen Docenten: Luc Bevernage en Sultan Balli 24 cursisten, waarvan 3 afgehaakt 8 mannen, 13 vrouwen gemiddelde leeftijd: 45,6 10 werkzoekend, 4 werk andere sector, 7 OCMW/ziekenfonds 10 hoger onderwijsdiploma, 2 mislukte HO-ervaring, 6 SO diploma, 3 zonder SO diploma Bezoek aan Nederlandse onderwijs en werkveld te Zwolle en Groningen, met projectsubsidie van provincie Vlaams-Brabant

Schooljaar 2014-15 Vormingsaanbod 5 modules (november-juni), waarvan 3 nieuwe: sociaal-agogische vaardigheden, psychologische vraagstukken, taakgericht groepswerk Stappen richting erkend beroepsprofiel consultatie werkgevers in focusgroep (21/10, 2/12, 3/2) betrokkenheid van Zorgnet in bespreking in Intersectorale commissie Zorg

Uitwerking - actoren Aansturing: werkgroep met Vlabo, 107 netwerkcoördinatoren, Denk, CVO Klankbordgroep patiëntenvertegenwoordigers Praktische uitwerking en organisatie op niveau CVO-coördinatie Zorgnet - Intersectorale commissie Zorg in bespreking Provincie Vlaams-Brabant subsidieert project focusgroep werkgevers