- Ouderbetrokkenheid stimuleren - Ouders aanzetten om verhalen- /boekenrijke thuiscontext te creëren - Leesplezier - Taalstimulering - Knuffelwaarde van het NL - Ontluikende geletterdheid - Interculturele ontmoeting - Voorlees-/vertelervaring -Werken met kansengroepen - Brussel-ervaring Boeken/verhalen binnen brengen bij gezinnen waar weinig of niet voorgelezen wordt, noch in het NL noch in de thuista(a)l(en.

Planning WanneerWatMeer info Vrijdag 06-02Infocarrousel voor de studenten met de deelnemende bibsAlle praktische en inhoudelijke informatie Dinsdag 10-02Startnamiddag Boekenbende 13u00-14u00 : voorlezers verkennen de bibliotheekStudenten maken kennis met de bibliotheek en krijgen de laatste info. 14u-14u30 : voorlezers vertrekken naar de basisschoolDe voorlezers vertrekken in groep naar de basisschool. 14u30-15u30 : kennismaking met de school en vertelmoment in de klas Elke student neemt een 3-tal prentenboeken mee naar de klas 15u30-16u : kennismaking met gastgezin aan schoolpoortDe voorlezers maken kennis met ouders van hun voorleeskindje Voorleesweek 1De voorlezers gaan aan huis voorlezen, 1 keer/week. Ze maken zelf afspraken met de ouders van hun voorleeskindje, in functie van hun eigen agendamogelijkheden en die van de ouders. Indien de voorlezers problemen ondervinden, moeten zij het initiatief nemen om de school en de bib zo snel mogelijk te verwittigen. Vanaf de 3 de voorleesweek kan het voorleesmoment in de bib gepland worden. De voorlezer zoekt met het gezin naar een geschikte datum en verwittigt de bib een week op voorhand van hun komst – 21-02Krokusvakantie - Voorleesweek Voorleesweek 2 of –7-3Voorleesweek 3 of 4 + individueel bibbezoek Voorleesweek 4 of 5 + individueel bibbezoek 16-3 – 21-3Voorleesweek 5 + inhaalmoment 23-3 – 27-3Stageweek Ortho Dinsdag u-17u : slotfeest in de bib voor iedereenAlle voorleeskinderen en hun ouders, voorlezers, leerkrachten en directies worden uitgenodigd in de bib voor een echt afsluitfeest Woensdag 1-04Definitieve afsluit van de BAH voor de studentenUiterlijke datum waarop de studenten 5 voorleesmomenten moeten hebben afgewerkt. 6-4 – 20-4Paasvakantie

TIJDENS DE VOORLEESWEKEN - Je maakt zelf samen met je gastgezin afspraken voor de voorleesmomenten en voor het slotbezoek - Afsprakenboekje om wekelijkse afspraken met je gezin te vergemakkelijken - Wat als het fout gaat? > Uitgangsprincipe: geen nieuws = goed nieuws > Probeer altijd eerst zelf asap contact te nemen met je gastgezin !! Je gastgezin heeft jouw contactgegevens niet, tenzij je hen die zelf bezorgt > Lukt dat niet, verwittig asap dan de basisschool en de bib - De bib verstuurt twee tussentijdse feedbackmails (start + halverwege) waar je kort op reageert

- Bibliotheekverkenning - Laatste instructies - Verdeling materiaal - Bezoek aan de school - Kennismaking met de juf/meester - Kennismaking met de klas - Kennismaking met je voorleeskind - Voorleesmoment in de klas - Kennismaking met je gastgezin - Eerste voorleesafspraak maken - Adres gastgezin controleren Programma startdag : dinsdag 10 februari 2014

Programma Infocarrousel 4 sessies van telkens 20’ – Prentenboeken kiezen – BIRGIT bib Schaarbeek – Voorlees- en verteltips – FANNY bib Laken – Leesbevordering en de bib – HUGO bib SABerchem – Het verhaal van het kind – MERIJN bib Molenbeek 14u10-14u3014u35-14u5515u-15u2015u25-15u45 Groep LakenVoorlees- en verteltips LOKAAL --Prentenboeken kiezenLeesbevordering en de bibHet verhaal van het kind Groep MolenbeekHet verhaal van het kind LOKAAL --Voorlees- en verteltipsPrentenboeken kiezenLeesbevordering en de bib Groep St-A.-BerchemLeesbevordering en de bib LOKAAL --Het verhaal van het kindVoorlees- en verteltipsPrentenboeken kiezen Groep SchaarbeekPrentenboeken kiezen LOKAAL --Leesbevordering en de bibHet verhaal van het kindVoorlees- en verteltips

VRAGEN?VRAGEN?