Een verhaal om bij stil te staan …

Wij hebben een woord -Het Woord- voor de wereld
Kleurenschema’s Inspiratie: steden van de wereld.
Spotprent Humoristische tekening waarin iemand of een situatie bespot wordt. De tekenaar heeft een boodschap.
Kunstproject groep 8.
Ken de omgeving van je school
Abstracte kunst & Onderwijs anders leren kijken - anders leren denken
Recht Toe, Recht Aan Architectuur in Rotterdam. Met de Tekenen Bovenbouw klassen zijn we op excursie geweest naar de stad Rotterdam. Leerlingen hebben.
Sociale Studies Workshop alumnidag
Kunst met jonge kinderen
Voorbereidende les Praat je Plaatje
Wiskunde met spiegels (Bert Wikkerink)
Niet lachen (of misschien juist wel), het is de waarheid !
Kunstgeschiedenis werkgroep, week 7, blok 3.
Pia Terstroet (Terpm) Mail: Wiki:
Koop een hond! Joske Vermeulen.
Kröller Müller Bonaventuracollege 5 havo
Wat is de zin van ons leven?
Spieg el Zo onbegrijpelijk Maar toch echt waar Dat wat ik niet verwachte wilde Overkwam me nu toch maar.
zelfstandig informatie zoeken: surrealisme
instructie presentatie
Het Familiediner.
Wat doet het geboortebericht met jou? Waar is de pasgeboren koning van de Joden?
CONQUEST OF SPACE team 9 – week 4 doel en eerste experiment
Ideeen voor immersive spaces. Kan alle kanten op. Beklemmend
Lugubere schoonheid afschuw of bewondering
Lot project-opdracht 2 Vragen van opdracht 2 en de antwoorden De 3 meiden van groep brenda.
2rootje ‘Dat is uit de kunst’
Aboriginal dot painting
Beoordelen leermiddelen
Ik was bang om alleen te zijn, tot ik van mezelf leerde te houden.
noch = en ook niet, en ook geen BV: “ze wilden eten noch drinken” verraden = klikken, oververtellen, verklappen Maak een zin! middellijn verraden verrassing.
Les 5. In beeld gevangen Haha ah. Doelen Na deze les: kunnen jullie overweg met een eenvoudig fotobewerkingsprogramma; hebben jullie je idee vormgegeven.
Cultuur in de klas. Les 2   PREZI PREZI  Leg je hoofd op de bank en sluit je ogen. We gaan het rustig maken met een muziekje. Maak het rustig.
Hoe vertel je een verhaal? sectorwerkstuk 4 mavo.
Door Arian den Hollander IT15AMO1B
Week 4 Docent: COMMUNICATIE. Huiswerk Opdracht 2 Hoe is het gegaan? Wat viel je op?
COACHEN; zelf aan het werk! HELICON MBO Den Bosch W43
De start Intro Wie zijn wij ? Programma Alle neuzen..... Lekker blijven plakken De benen strekken Vertaal opdracht In schema.
Begrijpen hoe propagandaposters werden gebruikt in nazi Duitsland Waarom waren ze zo effectief? * methode * boodschap * doel Doel van de les.
H3.6, Nieuwe kansen 1 Boek blz. 40 t/m 69, ca. 8 weken 4. Geboorte- verhalen Gaat over geboorteverhal en die iets laten zien van het nieuwe begin dat hun.
Kies voor respect | Presentatie Eerbied voor God, respect voor elkaar.
Vakdidactiek Bijeenkomst 2 periode 2 16 november 2015.
Muziekgeschiedenis 21 e eeuw Stijlen Een muziekstuk.
Hoe profileer ik mezelf digitaal? -minilecture-.
Volgende dia Taalgebruik ( schelden) (respect). volgende dia zoek de betekenis van “schelden” schelden = ……..
Uitleg bij de vragenlijst Veiligheidsbeleving
Rustdag Genesis 2:1-4 Opdracht:
Waarom worden mensen crimineel
Serious Playground a teachers tool to teach art Inleiding/ introductie
Waarden = hoe gaan wij met elkaar om ?
Aantrekkelijk formuleren
Lugubere schoonheid afschuw of bewondering
KEUZE OPDRACHT Kies een van de afbeeldingen uit en teken ze volgens de opdrachten op het werkblad die je van de docent hebt gekregen.
Direct les 9 C-propedeuse, studiejaar , blok 1
Uit het niets! Genesis 1:2-3
Een video maken Kennis toetsen.
Cursus 2.3 Een Wereldeconomie Klas 2 KGT Lesweek 3
Cursus 2.3 Een Wereldeconomie Klas 2 BK Lesweek 3
Iedereen heeft z’n eigen locker om
volgende bladzijde terug
Iedereen heeft z’n eigen locker om
Iedereen heeft z’n eigen locker om
Iedereen heeft z’n eigen locker om
Kunst kijken.
Uw naam | Uw docent | Uw cijfer
Uw naam | Uw onderwijzer | Uw klas
volgende bladzijde terug
Overzicht gedragingen per competentie