Bourdon Bourdon test verwijst algemeen naar verzameling aan tests die gemeenschappelijk hebben dat de testpersoon zo snel en zo selectief mogelijk moet reageren op een serie symbolen 1895 Bourdon: visuele discriminatie 1962 Brickenkamp doorstreeptest als bepaling van aandacht 1911 Boudron-Wiersma test stipfiguurdoorstreeptest

Bourdon ? In hoeverre meet continue selectieve aandacht en niet selectieve reactietijd Door instructie nadruk op snelheid en nauwkeurigheid wordt toch geconcentreerde waarneming gevraagd gedurende een zeker tijdsspanne

Testbeschrijving Testformulier: Benodigheden: 33 regels van elk 24 stipfiguren 3/4/5 randomisatie richting Benodigheden: Registratieformulier Stopwatch Rekenmachine Mallen

Testbeschrijving Controle maatregelen voor test: Visusstoornissen Stoornissen motorische bewegingen Testinterrupties voorkomen bv toiletstop Niet aan eind werk-schooldag Belemmerende voorwwerpen bv armbanden Emotioneel overbelaste toestand testpersson Controle van schrijfgerief

Testbeschrijving Taak Instructie Zo snel en nauwkeurig mogelijk alle targets doorstrepen In conventionele leesvolgorde Correctie moet onmiddelijk, niet meer bij vorige regel Instructie 2 oefenregels op registratieformulier Registratie regeltijden

Verwerking gegevens Snelheidsaspecten: Nauwkeurigheidsaspecten Andere Berekenen gemiddelde regeltijd, niet 1°regel Bereken sd Versnelling/vertragingsaspecten Nauwkeurigheidsaspecten Omssies/coorecties naar soort Observaties Meer dan 2 regels storing = stop Andere Gegevens andere testbatterijen

Verwerken gegevens Gemiddelde regeltijd omzetten naar percentielen Standardscore: SC = 100 + 10(X-X) sd(Rt) Sc < 100 hogere informatieverwerkingssnelheid Sc > 100 lagere informatieverwerkingssnelheid Tabel II Nauwkeurigheid Tabel I In matrijs

Kwaliteit testbatterij Normering: 732 kinderen in 2 fasen Gelijke verdeling nar geslacht, leeftijd Genormeerd in Nederland Interne consistentie : Cronbach’s alpha 0.9884 Vergelijk met oordeel leerkrachten: Leerprestatie Prestatiemotivatie Concentratie Snelheid vs nauwkeurigheid Grote mate aan overeenstemming Wel klein aantal observaties

Kwaliteit testbatterij Betrouwbaarheid Snelheid Jongens 0.87 Meisjes 0.84 Nauwkeurigheid In termen van N 0.35 Weglatingen 0.34 Correcties 0.03 Validiteit Theoretische validiteit: observatie Empirische validiteit: Observatie leerkrachten Cfr tabel blz29

Onderzoek Uit onderzoek blijkt dat kans hoog is dat meer vijfjes dan drietjes fout aanduiden Meer kans op omissies van niet vierkantige Aantal omissies, fouten en, correcties zullen minimaal zijn dus geringe verwachtingen naar test-hertestbetrouwbaarheid mbt nauwkeurigheidsaspecten

Toepassingsmogelijkheden Signalering  Evaluatie ( hertest van nauwkeurigheid) Belang observatie Selectie: Snel en accuraat reageren op continu aangeboden visuele informatie Controlefuncties