Agenda  Lessen 57 tm 59  wk 9 en wk 10  hs 35  bestuderen 35.1 tm 35.3 maken 35.1 tm 35.11.

Presentatie over: "Agenda  Lessen 57 tm 59  wk 9 en wk 10  hs 35  bestuderen 35.1 tm 35.3 maken 35.1 tm 35.11."— Transcript van de presentatie:

1 Agenda  Lessen 57 tm 59  wk 9 en wk 10  hs 35  bestuderen 35.1 tm 35.3 maken 35.1 tm 35.11

2 kengetallen / ratio’s Een kengetal geeft de verhouding tussen grootheden weer. kengetallen geven snel inzicht in een verschijnsel kengetallen maken vergelijkingen mogelijk

3 ratioanalyse metingen op financiële indicatoren aan de hand van een jaarrekening doel beoordeling financiële structuur (prestaties) historische analyse bedrijfsvergelijkende analyse (benchmarking)

4 kanttekeningen bij ratioanalyse normen niet altijd duidelijk momentopname retrospectief mogelijkheden voor ‘window dressing’ verhoudingen zijn kwantitatief (en zeggen dus niets over kwaliteit…)

5 soorten kengetallen liquiditeitskengetallen (hs 35) solvabiliteitskengetallen (hs 36) rentabiliteitskengetallen (hs 36)

6 liquiditeitskengetallen In hoeverre is de onderneming in staat om de op korte termijn vervallende schulden te voldoen?

7 meting liquiditeit De mate waarin een onderneming haar direct opeisbare schulden kan betalen: current ratio quick ratio Let op: ijzeren voorraad en vaste debiteurenkern (instinker)

8 current ratio ‘norm’: CR > 2,0 (minimaal 1 à 1,5) te hoge CR leidt tot lagere rentabiliteit

9 quick ratio ‘norm’:QR > 1

10 CR versus QR

11 current ratio voorbeeld CR 2000:(90 + 400 + 50) : (100 + 450) = 0,98 CR 2001:(110 + 350 + 40) : (50 + 350) = 1,25 conclusie: liquiditeit is sterk verbeterd

12 quick ratio voorbeeld QR 2000: (400 + 50) : (100 + 450) = 0,82 QR 2001: (350 + 40) : (50 + 350) = 0,98 conclusie: liquiditeit is sterk verbeterd

13 Een kleine test…

14 Antwoorden

15 Windowdressing

16