Grieken en Romeinen Vroegmoderne tijd Moderne tijd Prehistorie Oudheid

Vikingen en Arabieren 800 – 1000 Vikingtochten Grieken en Romeinen
Karel en grote problemen
Paragraaf 1.3 Jagers worden boeren.
1 De tijd van jagers en boeren 2 De tijd van Grieken en Romeinen
Het rijk en de stad Grieken en Romeinen Vroegmoderne tijd Moderne tijd
Griekse erfenis Grieken en Romeinen Vroegmoderne tijd Moderne tijd
Standenmaatschappij De Maya-samenleving was een standenmaatschappij, dat wil zeggen dat er in lagen werd geleefd. De hoogste laag, de belangrijkste mensen,
Kloosters & kathedralen
Een nieuw geloof Grieken en Romeinen
Vrij en onvrij Grieken en Romeinen Vroegmoderne tijd Moderne tijd
Leven op een palts Grieken en Romeinen Vroegmoderne tijd Moderne tijd
Dorestad in de tijd van Karel
De kerk in de Middeleeuwen
Tijdbalkopdracht Maak aan de hand van de lesstof en de tijdbalken in je lesboek per tijdvak een tijdbalk (gebruik hiervoor blanco A3 papier) Maak zowel.
Kenmerk 6: (a) De groei van het Romeinse imperium, (b) waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 6: De Romeinen en hun bestuur.
Hoofdstuk VI: De Middeleeuwen Les 2: Karel de Grote
MAYA’S Door Sarkis & Dirk Door Sarkis & Dirk.
Hoofdstuk 2.
Paragraaf 2.2 Een nieuwe manier van leven
Wat weten we er allemaal al van?.  Hoe kwamen we aan informatie?
Vikingen en Arabieren Grieken en Romeinen Vroegmoderne tijd Moderne
Gemaakt door : Jaimy, Lennart, Daan en Dylano
Prehistorie (tot 3000 v. Chr) Oudheid (3000 v. Chr-500 n. Chr.)
Hoofdstuk V: Rome Les 3 - par 2 – Romeinse samenleving
De opkomst van Holland.
Prehistorie (tot 3000 v. Chr) Oudheid (3000 v. Chr-500 n. Chr.)
Paragraaf 1.4 Leven van de landbouw.
Geschiedenis Mevr. Liefting
De tijd van Tijd van jagers en boeren – – 3000 VC
Paragraaf 1 De welvaart neemt toe.
Monniken en Ridders Hoofdstuk 3.
Paragraaf 2 Er komen weer steden.
Tijd van steden en staten
Paragraaf 2, leven op een domein
H1 De tijd van jagers en boeren
Wat moet je weten aan het einde van de les?
Vragen vorige les. Uitleg. Opdracht. Quiz. Afsluiting.
Voorstellen docent + opstellen plattegrond. De regels doornemen.
Tijd van jagers en boeren
Jagers verzamelaars Jagers-verzamelaars trekken Europa in
De Vikingen.
Workshop 'Beelden van tijd en beeldende geschiedenis': rapportering plenum Moeten wij die datum vanbuiten leren? Chronologie en historisch tijdsbesef.
Geschiedenis Thema 1 Les 4 Je leert over hunebedden.
De vroege middeleeuwen
Chronologie v.Chr v.Chr v.Chr v.Chr.
Cursus 1.4 Tien Tijdvakken Klas 1 BK Lesweek 1
Cursus 1.4 Tien Tijdvakken Klas 1 KGT Lesweek 2
Renaissance en Opstand
Thema 1 Geschiedenis als theater
Cursus 2.2 Het Leven van de Eerste Mensen Klas 1 KGT Lesweek 2
Cursus 2.3 Het Leven van de Eerste Boeren Klas 1 BK Lesweek 4
Cursus 2.2 Het Leven van de Eerste Mensen Klas 2 BK Lesweek 2
Onze geschiedenis.
Cursus 3.2 : Romeinse Samenleving 1 BK Lesweek 4
Ontdekkers en Hervormers
Hoofdstuk 3: De Grieken Klas 1 KGT Lesweek 6
Tijd van jagers en boeren
THEMA 3 – LES 2 KERK EN KLOOSTER.
Cursus 4.2 Hoe ontstond de industrie Klas 2 BK Lesweek 2
Cursus 4.2 Hoe ontstond de industrie Klas 2 KGT Lesweek 2
Rampen in de Middeleeuwen
Inspelen op Innovaties
KA 12 - Het ontstaan van feodale verhoudingen in het bestuur KA 09 - De verspreiding van het christendom in geheel Europa Les 22: Karel de Grote.
§1.2 Jagers worden boeren In deze paragraaf leer je over:
Aantekening: Energie en grondstoffen
Tijd van jagers en boeren Jagers-verzamelaars -Jagen / verzamelen -Taakverdeling -Nomaden -geloof Boeren -Akkerbouw / veeteelt -Ontstaan verschillen in.
1 In deze paragraaf leer je over: Uitvinding van de landbouw Landbouwsamenlevingen Ingrijpende verandering §1.2 Jagers worden boeren © Noordhoff Uitgevers.