Tips (beoordelingscriteria finale versie ) Diederik, “Three Sins”: Diederik, “Three Sins”: In introductie er niet veel omheen draaien In introductie er niet veel omheen draaien Conclusie mag is alleen een herhaling zijn Conclusie mag is alleen een herhaling zijn Tim, “Succesvol formuleren” : Tim, “Succesvol formuleren” : Afwisseling in zinslengte! Afwisseling in zinslengte! - Afwisseling - !!!! - Afwisseling - !!!! Mathijs, “Schrijven van een leesbare scriptie”: Mathijs, “Schrijven van een leesbare scriptie”: Een strakke planning is niet altijd realistisch Een strakke planning is niet altijd realistisch Schrijf elke dag Schrijf elke dag

Tips (vervolg) Menno, “Mathematical writing”: Menno, “Mathematical writing”: Gebruik veel voorbeelden Gebruik veel voorbeelden Gebruik eenduidige notatie Gebruik eenduidige notatie Liever niet in ‘IK’ vorm schrijven Liever niet in ‘IK’ vorm schrijven Owen, “How to write a paper”: Owen, “How to write a paper”: Vind uit wat je doelgroep is Vind uit wat je doelgroep is Lees scripties van anderen. Lees scripties van anderen. Niels, “Scriptuur”: Niels, “Scriptuur”: Houdt de oorsprong van je bronnen bij Houdt de oorsprong van je bronnen bij

Tips (vervolg) David, “Wegwijs in de wetenschap”: David, “Wegwijs in de wetenschap”: Vermijdt jargon waar dat kan Vermijdt jargon waar dat kan Houd je bronnen netjes bij, al lezende literatuurlijst aanleggen Houd je bronnen netjes bij, al lezende literatuurlijst aanleggen Sander, “Guidelines for preparing” Sander, “Guidelines for preparing” Begraaf je niet in details! Begraaf je niet in details! Schets context, bv. door eerder werk aan te halen. Schets context, bv. door eerder werk aan te halen. Benadruk niet expliciet dat je iets belangrijk vind in je paper. Benadruk niet expliciet dat je iets belangrijk vind in je paper.

Tips (vervolg) Richard, “Hoe zet ik mijn gedachten op papier”: Richard, “Hoe zet ik mijn gedachten op papier”: Bij eerste versie: streef niet naar perfectie Bij eerste versie: streef niet naar perfectie Bij eerste versie: ruimte houden voor aantekeningen Bij eerste versie: ruimte houden voor aantekeningen Begin niet per se bij begin (je kunt bv. beginnen bij een hoofdstuk waar je de structuur al helder van voor ogen hebt) Begin niet per se bij begin (je kunt bv. beginnen bij een hoofdstuk waar je de structuur al helder van voor ogen hebt) Wesley, “Some advice on writing of technical report”: Wesley, “Some advice on writing of technical report”: Laat de lezer niet in de ‘kou’ staan! Laat de lezer niet in de ‘kou’ staan! Titel: kort, logisch, accuraat, grammaticaal correct. Titel: kort, logisch, accuraat, grammaticaal correct.

Tips (vervolg) Laurens, “This is not article” Laurens, “This is not article” KISS: één onderwerp KISS: één onderwerp Being a copy-cat can pay off: “A good strategy for getting started can be to study how others have done it. Select a couple of brilliant papers in your field and study how they are structured, how the main point is presented, how the line of argument is laid out, etc. You can learn a lot from copying the structures of abstracts and the article as a whole.” Being a copy-cat can pay off: “A good strategy for getting started can be to study how others have done it. Select a couple of brilliant papers in your field and study how they are structured, how the main point is presented, how the line of argument is laid out, etc. You can learn a lot from copying the structures of abstracts and the article as a whole.” Gebruik a.u.b. een ‘Top-down’ methode. (Maak eerst skelet) Gebruik a.u.b. een ‘Top-down’ methode. (Maak eerst skelet)

Tips (vervolg) Thomas: “How to have your abstract rejected” Thomas: “How to have your abstract rejected” Herhaal niet onnodig wezenlijk hetzelfde Herhaal niet onnodig wezenlijk hetzelfde Geef ideeën en hints over waar “het” vandaan komt waar “het” heen gaat. Geef ideeën en hints over waar “het” vandaan komt waar “het” heen gaat. Illustraties kunnen nuttig zijn (understatement) Illustraties kunnen nuttig zijn (understatement) Jacco, “Writing for computer science”: Jacco, “Writing for computer science”: Objectief en accuraat! Objectief en accuraat! Geen pseudocode, maar natuurlijke taal. Geen pseudocode, maar natuurlijke taal. Mathijs, “Beter schrijven met de tekstverwerker (1991)” Mathijs, “Beter schrijven met de tekstverwerker (1991)” ‘Top-down’ werken (voorkomt writers block, zie ook volgene tip) ‘Top-down’ werken (voorkomt writers block, zie ook volgene tip) In een apart document alles schrijven wat in je opkomt In een apart document alles schrijven wat in je opkomt Concreetheid is omgekeerd evenredig met aantal lezers Concreetheid is omgekeerd evenredig met aantal lezers