Beeldaspecten.

LICHT - WEERKAATSING De spiegelwet.
Digitale Onderwaterfotografie
Kleurenschema’s Inspiratie: steden van de wereld.
PERSPECTIEF RUIMTE OP EEN PLAT VLAK.
Presentaties •Leerjaar 1 Informatiekunde - Presentaties maken.
Wat is CKV CKV staat voor Culturele en Kunstzinnige Vorming. In dit vak maak je kennis met kunst. Tijdens de lessen zie je verschillende vormen van kunst.
Startvergadering van woensdag 26 november 2003
Belevingsgerichte Zorg
Methodisch werken met creatief-agogische middelen
Thema: Zelfreflectie Concept: “Kijk eens meer in de spiegel” Onderzoek: Beter uiten in een productie Eigen visuele opdracht.
HPO Sector Kinderopvang
Henk te Ronde ICT coördinator CSV. Inleiding  Onderwijs concept “Levensecht leren” Meer zelfwerkzaamheid minder doceren Samenwerken van leerlingen Combinatie.
Object-trouvé Voorwerpen die in de alledaagse
Meerjarenbeleidsplan Kunst en Cultuur Culturalis.
De rijkdom van de arme kunst
Moderne Kunst.
Ruimte & ruimtesuggestie
Structuur.
Kunstgeschiedenis werkgroep, week 7, blok 3.
Presentatie van drie voorbeelden
MedMec Q3 Workshop co-creatie De student is in staat: Het begrip co-creatie en de voordelen van co-creatie te benoemen. De voorwaarden te benoemen om te.
Presentatie productvoorstellen
MedMec01-2 Les schema per week Les 1. toelichting module, deelopdrachten, identiteit. Les 2. presentaties opdracht 1.1 = mindmap (of anders) ik en startformulering.
Fotografie - Beeldaspecten
Thema 7 Les 11a Smaak. overeenkomst = iets wat hetzelfde is als je het vergelijkt.
Studieloopbaanbegeleiding binnen Windesheim
KUNST Onze eerste kunstles.
1 Cultureel zelfportret
 Is basis kennis een voorwaarde voor het experiment in de beeldende vakken in de onderbouw?  Wat is basiskennis?  Hoe word basis kennis nu overgedragen?
MedMec01-2 Les schema per week
Wat is er te zien? Kunst van de vroege middeleeuwen tot begin twintigste eeuw Grote kunstenaars zoals Bosch, Bruegel, Rubens, Rembrandt, Kandinsky etc.
Werken aan creativiteit Het Kunstexperiment – Werkplaats Kindergemeenschap.
Communicatie met ouders
Media en creativiteit Herfst les 3.
Cultuureducatief Projectplan Leren met en van elkaar, kunst als middel!
Concept presentatie. Gekozen kunstwerk Grondbeschildering skatepark West-Blaak. Kunstenaarscollectief 75B.
Representatie van informatie over twee opstellingen van Boezem in een virtuele ruimte.
Kleurenblind denken. Het denken Inhoud van het brein Werking van het denken Effecten en resultaten Het ‘ik’ Slachtoffer Conflicten Samenvatting.
Les 1 Harrie Manders (sidekick Erne Thuys)
Vandaag  Literatuur hf 6 en 7 adhv ervaringen  Evaluatie + afronding  Afspraken volgende keer.
Programma Inleiding door voorzitter Ingrid Molderez Presentatie van het instrument Concept Opbouw Hoe werkt het instrument? Concrete werkvorm: rollenspel.
Welkom bij de Week van het Succes! Workshop Elevator pitch
Wat is erfgoed? Door mensen vervaardigd, aangelegd en bedacht Erfgoed omvat alles waar we waarde aan hechten Erfgoed vinden we de moeite waard om te bewaren.
Transformatie verteld een verhaal Kunst Beeldend Derde periode.
Visie Blended leren Blended leren is een doordachte integratie van face-to-face onderwijs met e-leren.
Training praktijkbegeleider Rol van de begeleider Regio Scouting Zeeland.
Futurisme ( ). Futuristische Manifest, februari 1909, het Franse dagblad Le Figaro. ‘Wij willen de musea, de bibliotheken en de academies op elk.
Basiscursus Onderzoekend en Ontwerpend Leren De rol van taal Carmen Damhuis & Heleen van Ravenswaaij.
Werkgroep (Sig)natuur
Stel je eens voor.. HetCCC en de ruimte….
Leren op de werkvloer Leren gebeurt niet vanzelf Wij ondersteunen deelnemers daarom in hun eigen praktijk. Hiervoor hebben wij een innovatieve methodiek.
museum na 6 jaar verbouwen
Hoe psychologische monsters onder ogen te komen
Diversiteit en integratie
Songtekst in beeld   Muziek kan dienen om een boodschap te vertellen… vaak gaat dat door middel van songteksten. Met foto’s kun je een beeldend verhaal.
Hoe psychologische monsters onder ogen te komen
volgende bladzijde terug
Wat heb je nodig? Schaar, lijm, computer en een printer.
volgende bladzijde terug
Behoefte herkenning bij mensen met ernstige meervoudige beperkingen.
Reflecteren is terugkaatsen. Twee soorten:
Methodiek en Begeleiden Didactiek aan de basis
Architectuur Wat gaan we doen? Architectuur De architect
Inspelen op Innovaties
Kunst zonder grenzen Les 2C en 2D Non-conformisme.
Wat gaan we doen? 1. Introductie CKV 2. Opdracht kunstdossier 1.
Culturele Interview.
volgende bladzijde terug