Middenschool D’Hek Koninklijk Atheneum D’Hek JAARPROJECT

Projectvoorstelling  voorlichting •educatieve spelen onder leiding van Protos: “water voor later” en “palanka”

Projectvoorstelling  link met Noord – Zuid problematiek  aandacht voor ons project in Benin •aardrijkskunde: situering, klimaattype,… •geschiedenis: evolutie in ontwikkelingssamenwerking •wetenschappen: werking voetpomp, handpomp, gezondheidseducatie,… •talen: aangepaste teksten – “Troubled waters” •pav: politieke kant, water op de wereld,… •lbv: de ethische en politieke kant

Projectvoorstelling  belang van goede omgang met water bij ons / gebruik van water in onze maatschappij •aardrijkskunde: waterwinningsgebieden, overstromingsgebieden, drinkwatervoorziening, milieuaspect,… •wetenschappen: werking watertoren, watermolen, wateranalyse, milieuaspect,… •pav: waterkringloop, waterprojectdag,… •geschiedenis: Zie bundel “Drinkwatervoorziening in Vlaanderen vanaf 1800 tot heden” •talen: aangepaste teksten aan het thema •lbv: per continent de gemiddelde neerslag en het gemiddeld verbruik van drinkbaar water visualiseren in maquettes •…

Projectvoorstelling  solidariteitsactie ‘Water voor Benin’ - Protos  afdeling werktuigmachines: watertorensleutelhangers  economische vakken/verkoop: de prijsberekening  Nederlands: begeleidend briefje bij de sleutelhangers  toegepaste informatica: lay-out van de flyer  huishoudkunde: verpakken en presenteren van de sleutelhangers  verkoop:  activiteiten op school  gemeentebestuur

Pedagogische uitstappen in het teken van het jaarthema  het wachtbekken en de Beemden te Landen  hidrodoe - waterdoecentrum in Herentals  waterzuiveringsstation  waterwinning  watertoren  pedagogisch bezoek aan Protos Gent  GWP-weken in het teken van ‘water’  …

Partners  drinkwatermaatschappijen  ,  Vlaams Overleg Duurzame Ontwikkeling,  Vlaams Partnerschap Water voor Ontwikkeling,  Internationaal Secretariaat van het Water  D’Hek – Landen  Stadsbestuur Landen  Streams of Knowledge:

Protos Protos op school:  2 luiken  Sensibilisering i.v.m. waterproblematiek hier en elders  Solidariteitsactie: “Water voor Benin”  concreet lesmateriaal

Solidariteitsactie  opbrengst van Jihaproject 4Ha  sponsorgeld ballonactie gedichtendag  watertorensleutelhangers  tsunami-geld  opbrengst filmavond  Opbrengst verkoop watercocktails  schenking vriendenking ‘het hek’ Euro Cheque overhandigd tijdens de opendeur.

Communiceren Project als promotiecampagne  verslag en foto’s van de activiteiten op de schoolwebsite  regelmatig krantenartikels in de plaatselijke krant  voor de opendeur een officieel gedeelte waarop prominenten en de gesproken en geschreven pers werden uitgenodigd  uithangbord tijdens de wervingscampagne

OPENDEUR

Opendeurdag  stand verkoop watertorensleutelhangers  levende standbeelden  stand aquarium (ingezamelde geld voor Benin)  gang-lbv: slogans, teksten en foto’s  informatiepanelen doorheen de school  waterweetjes in de ganse school  waterijskraam  onderzoek van leidingwater

Opendeurdag  aquaduct in de bouwloods  ontleding waterfactuur  waterdruppels spiegelen  waterproefjes  waterraket lanceren  waterquiz  water in België en de wereld  replica van de watertoren van Landen bewonderen

Leerlijnen  Gezamenlijke projecten  Overgang:  MS: basis  KA: uitdieping  Alle onderwijsvormen werken samen + interactie tussen ASO / TSO / BSO

Schoolwerking  Durven dromen!  Opvang van water voor het doorspoelen van de toiletten  Behalen van een MOS-logo  Replica van de watertoren  Op het schoolterrein  Aan het stadhuis in Landen  Waterijskraam - nu te gebruiken als verkoopsstand op de speelplaats

Schoolwerking  vergaderingen organiseren – regelmatig overleggen  leerkrachten blijven motiveren om rond het thema te werken  Concreet materiaal aanbieden  Steeds nieuw materiaal aanbrengen in de loop van het schooljaar  opendeurdag voorbereiden (overzicht van activiteiten)  …