WOW Inspirator • Dromer • Idealistisch • Authentiek • Intens POW Aspirator • Doelgericht • Kansenspotter • Ambitieus • Overtuigend HOW Constructeur • Kritisch • Analytisch • Gericht op beheersing • Rationeel NOW Realisator  Sociaal  Praktische intelligentie  Nauwkeurig  Gericht op aanwijzingen

Typologieën:

Typologieën Wow: Inspirator intropreneur Pow: Aspirator entrepreneur Explorerend Now: Realisator intrapreneur How: Constructeur extrapreneur Exploiterend Van binnenuitVan buitenaf

WOW Inspirator • Dromer • Idealistisch • Authentiek • Intens POW Aspirator • Doelgericht • Kansenspotter • Ambitieus • Overtuigend HOW Inspirator • Dromer • Idealistisch • Authentiek • Intens NOW Inspirator • Dromer • Idealistisch • Authentiek • Intens

Wow  Talent: authentieke ideeën  Toegang Passie: intense ervaring

Procesrol pow: Aspirator Kenmerken: • Doelgericht • Kansenspotter • Ambitieus • Overtuigend

Pow  Talent: kansen creëren  Toegang passie: ideeën en zienswijzen

Procesrol how: Constructeur Kenmerken: • Kritisch • Analytisch • Gericht op beheersing • Rationeel

How  Talent: Constructie/beheersing  Toegang passie: aansprekend probleem

Procesrol now:Realisator Kenmerken:  Sociaal  Praktische intelligentie  Nauwkeurig  Gericht op aanwijzingen

Now  Talent: realiseren  Toegang passie: verbinding, hevige ervaring

Passie en talent van binnen naar buiten:

Belangrijk: • Talent gaat over brengen in plaats van halen. • Wanneer je talent kunt inzetten met passie dan raak je in je element. • Passie wordt vaak verward met het enthousiasme/opluchting n.a.v. de mogelijke uitkomst. • Passie gaat over de weg naar de uitkomst toe.

Doorontwikkelen van talenten : • in je eigen rol gaan zitten

Doorontwikkelen van talenten : • opladen bij juiste persoon

Doorontwikkelen van talenten : • ontladen bij juiste persoon

Doorontwikkelen van talenten : • deficiëntie leren - - -

Doorontwikkelen van talenten : • strength based development + + +

Mogelijke struikelblokken: • vermijdingsgedrag • verwachtingen van de buitenwereld • rolverwarring • verschil in waardering van talenten • standaardeisen van het onderwijs

Tot slot:  Talentontwikkeling is een proces en geen gebeurtenis.  Persoonlijke ontwikkeling en vakmatige ontwikkeling staan niet los van elkaar.

Procesmodel:

? ? ??