CHALLENGE 1 CHALLENGE 2 CHALLENGE 3 CHALLENGE 4

Slides:

Advertisements

Verwante presentaties

Ziggo Challenge 2 Ziggo en de Open Samenleving De Nederlandse samenleving is een van de meest open samenlevingen ter wereld. Ziggo gelooft dat de kwaliteit,

Advertisements

Succesfactoren van teamcoaching

Lisa team M.H.C. de Westerduiven Bestuur

Workshop De veranderende rol van de docent Visser ‘t hooft Lyceum (VHL) Kandinsky College (KC)

Teamleren, hoe werkt dat?

Als je de CD opent (klik op START), verschijnt er dit scherm. Er wordt nu contact gezocht met de server en gecontroleerd of het wachtwoord bij de CD van.

WAT SCHEELT DAT TEAM © Hoe maak je een concrete teamdiagnose

Van Experience naar Challenge Economy © 2009 | Noordhoff Uitgevers bv.

Matthieu Roozen Carie van der Kruijs Irmgard Heijmans

Plan van aanpak Homechasers.

Werken in team: wat als ze niet willen?

Masterfietsers In deze powerpoint krijgt u een rondleiding van wat masterfietsers doet bij elke dia zit muziek.

ECHTE VERANDERINGEN OP DE WERKVLOER VELONCONFERENTIE 2008 Interactumlectoraat Kantelende Kennis Jos van der Eijk, Jeannette Geldens, Ronald Keijzer, Helma.

Gedrag in organisaties Hoofdstuk VIII

Media & Creativiteit Pia Terstroet

Ook moeilijke mensen sterven

Team Bosschool Ons team Inhoud: Ons team Onze challenge: instabiliteit op de fiets Onze challenge: cijfers Ons onderzoek Onze oplossing: Draagbaar.

Eigenaar van je leerproces

TEKST 11 TYPEN GROEPSGEDRAG

Collectief leren in schoolteams

Teamcaptainbijeenkomst 10 februari Gastheer.

Hoe krijg ik ze mee Leerlingen, ouders, team Programma Michel Boer Muiswerk, waarom heb ik daar voor gekozen? Opdracht: kansen en bedreigingen Hoe heb.

BIG Challenge-bijeenkomst 17 februari Nieuws 19de team BIG Challenge: Dutch Poultry Centre BIG Challenge 2014: 152 deelnemers!!

The Sport Company Startpresentatie. Over het spel Managementsimulatie over handelsonderneming Strategie als aangrijpingspunt Extra opdrachten Moeilijkheidsgraad.

Ton Martens, Rens Kessener en Peter Zomer

Resultaten onderzoek Onderzoek …. Uitgevoerd datum…. Ingevuld door …. teamleden.

Community 55+ CMD 1B - Team 2: Jordy, Esther, Tim, Kris & Anouck.

JEUGDCOMPETITIE 2015 REGULIERE COMPETITIE. - Indeling - Regulier - Wedstrijden - Wedstrijden formulier - Site TFS - Afwezig - Indeling - Regulier - Wedstrijden.

Next Generation Opdracht 1 – Concepting/grounding/interactie Opdracht Functioneel Ontwerp Opdracht 2.2 – Layar applicatie opnemen screenshots/foto’s/powerpointslides.

Project 4: “Sloepenrace”

Java Objectgeoriënteerd Programmeren in Java met BlueJ

Perspectief op onderwijsvernieuwing Lisa, Lian, Amrita, Liesette.

Wat? De nightshophop is een app (voor iphone en/of Android) waar jongeren een route langs verschillende nachtwinkels moeten volgennachtwinkels Per nachtwinkel.

Promo! Type 2 Per twee: 13,20 euro legplanken per twee kasten: 12,48 m Type 1 Per twee: 12,50 euro legplanken per twee kasten: 10,60 m 5 legplanken 4 legplanken.

Nieuwe technieken: kans of bedreiging? Eureka Challenge SEMINARIE 1.

Alpe d’HuZus Alpe d’HuZus Woensdag 1 juni 2016 Voor iedereen die ook één keertje de berg op wil. Fietsend, wandelend of hardlopend Bedoeld voor.

De nieuwe Zweedse band Verminderen van de toediening van de zo nodig rustgevende medicatie.

WACHTEBEEKSE SPELEN Zondag 11 sept

Doelgroepen in de Spotlights Elfde van de elfde 2003.

10 de NTB congres zaterdag 21 november 2015 Nelly Voogt Vereniging voor Sportgeneeskunde.

Vrijwilligerswerk. Proces Team samenstellen Verantwoordelijkheden – Contact opnemen met personen die zijn aanbevolen als geschikte leider – Opvolgen.

1 Challenge the future Delft University of Techology Programma vanavond Inleiding Fondswerving Voorstellen Students4Sustainability Vragen aan vertegenwoordigers.

Welkom Goed dat u er bent! We starten met 5 stellingen over pesten. Doet u mee? Log in op 

Verjaardagsronde. Verjaardagsronde: In de verjaardagsronde zitten de teamleden om en om in een kring. Met het ‘cadeau’ op schoot beantwoorde de teamleden.

CONTEXT VAN EEN PROJECT Waarom en waarvoor doen we het?

PLANNING MAKEN Stap één bij projecten. HOE MAAK JE EEN ANALYSE? Wat is het verschil tussen een planning en een plan?

Gedrag in organisaties Hoofdstuk VIII

Alpe d’HuZus 2017.

Werken in studiegroepen

Ons zonnestelsel QUIZ.

Freinetschool Het Reuzenhuis Klas 5 & 6

<naam van werkgroep>

KN L TB Jaarkalender Jeugd Voor meer informatie:

Veiligheidscultuur & leiderschap

41e Apeldoorns Basisscholen Kampioenschap Schaken

Commissie voor vrijwilligerswerk

Loopbaan & burgerschap

Boost jouw « Team spirit » dankzij een golf competitie op maat

Alpe d’HuZus 2019.

Boost jouw « Team spirit » dankzij een golf competitie op maat

Bouwen aan succesvolle teams Met TeamQ

Les 8: Samenwerkingsvaardigheden 1

klassenmanagement & didactische flexibiliteit

Aftrap Bestuursatelier nr.2 Innovatie Sociaal Domein Rijswijk

BIG Challenge CEO-event

KN L TB Jaarkalender Jeugd Voor meer informatie:

Transcript van de presentatie:

CHALLENGE 1 CHALLENGE 2 CHALLENGE 3 CHALLENGE 4 TEAM CHALLENGE 1 CHALLENGE 2 CHALLENGE 3 CHALLENGE 4 1 : [typ hier namen van de teamleden] 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : 8 : 9 : 10 : + 1 1 1 1 1 + 2 2 2 2 2 + 3 3 3 3 3 + 4 4 4 4 4 - 1 1 1 1 1 - 2 2 2 2 2 - 3 3 3 3 3 - 4 4 4 4 4 + 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 + + + 4 4 4 4 4 - 1 1 1 1 1 - 2 2 2 2 2 - 3 3 3 3 3 - 4 4 4 4 4 1 1 1 1 1 + + 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 + + 4 4 4 4 4 - 1 1 1 1 1 - 2 2 2 2 2 - 3 3 3 3 3 - 4 4 4 4 4 + 1 1 1 1 1 + 2 2 2 2 2 + 3 3 3 3 3 + 4 4 4 4 4 - 1 1 1 1 1 - 2 2 2 2 2 - 3 3 3 3 3 - 4 4 4 4 4 + 1 1 1 1 1 + 2 2 2 2 2 + 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 + - 1 1 1 1 1 - 2 2 2 2 2 - 3 3 3 3 3 - 4 4 4 4 4 + 1 1 1 1 1 + 2 2 2 2 2 + 3 3 3 3 3 + 4 4 4 4 4 - 1 1 1 1 1 - 2 2 2 2 2 - 3 3 3 3 3 - 4 4 4 4 4 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 + + + + - 1 1 1 1 1 - 2 2 2 2 2 - 3 3 3 3 3 - 4 4 4 4 4 + 1 1 1 1 1 + 2 2 2 2 2 + 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 + - 1 1 1 1 1 - 2 2 2 2 2 - 3 3 3 3 3 - 4 4 4 4 4 + 1 1 1 1 1 + 2 2 2 2 2 + 3 3 3 3 3 + 4 4 4 4 4 - 1 1 1 1 1 - 2 2 2 2 2 - 3 3 3 3 3 - 4 4 4 4 4 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 + 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 + + + - 1 1 1 1 1 - 2 2 2 2 2 - 3 3 3 3 3 - 4 4 4 4 4