Presentatie titel STAGE Leren in de praktijk

Presentatie titel Rotterdam, 00 januari 2007 STAGE Voor stagedocumenten ga naar: Stagevoorlichting MT januari 2013 Leren.
De Biezenhof een BAS-school? een BAS-school?. Voorgeschiedenis n maart tot september 2010: Waar willen we naar toe? n september 2010: Presentatie BAS.
Onderwijs passend maken met behulp van handelingsgericht werken Studiedag 13 oktober 2009 SWV Delft - Pijnacker.
Spelend leren, leren spelen Een training in sociale vaardigheden
Trajectgroep-ondersteuners (TGO)
Volgende dia is: Terugkoppeling bijeenkomst 1
“Van data naar didactiek”
Introductie workshop 1.
Welkom! ‘Pilotbijeenkomst 14 oktober 2010’. Programma van vandaag Even voorstellen Groen Proeven flitst langs - Waar staat Groen Proeven voor? - De Groen.
Presentatie titel Rotterdam, 00 januari 2007 STAGE Rotterdam, Leren in de praktijk.
Presentatie titel Rotterdam, 00 januari 2007 STAGE Rotterdam, Leren in de praktijk.
Coachen ICT bijeenkomst 10 oktober 2006 “Ook een coach heeft een coach nodig.”
Handelingsgericht werken
Op Kynologisch Gebied in Nederland Raad van Beheer Evaluatie Keurmeesternotitie 2006 / 2007.
Van ICT-coördinator naar ICOACH
Ontwikkelwerkplaats Jeugdzorg en Passend Onderwijs
Trends en ontwikkelingen OPDC nieuwe stijl Lunteren, 3 oktober 2014.
Sterk Starten engagement naar de beginnende leerkracht
2rootje ‘Dat is uit de kunst’
Zorgtoewijzing Passend Onderwijs. Nieuwe aanpak zorgtoewijzing Deze power point geeft een korte impressie van de nieuwe ontwikkelingen van Passend onderwijs.
Zorgstructuur op basisschool Pius X
Van onderwijzen naar leren
Programma Opening door Tilly Film Shift Happens Presentatie Visie op Slim Fit Stelling bespreken met behulp van de gekleurde hoeden Film van Slim Fit op.
Evaluatie-onderzoek sociale veiligheid lhbt Freek Bucx
vanuit een herstelgerichte visie!
Passend onderwijs in swv Helmond-Peelland vso Arrangementen extra ondersteuning basisondersteuning TLV ACT School 1 oktober 2012 VSO 5,21% LGF 2,27% 92,52%
INFORMATIE AGENDAGEBRUIK EN HUISWERK IN GROEP 7 EN 8. Welkom.
Informatieavond 14 september 2015 Uitleg Groep 0/1 Schooljaar
G. Hublau Mijn Dossier en toegang tot de certificaten voor de burgers 21 oktober 2015.
Loopbaan oriëntatie en begeleiding. Les 5: Zelfstandig & samen werken Doelen: Rond vandaag jullie onderdeel van ‘Project Ouderavond’ helemaal af. Zorg.
ERWD Training ERWD PO - Dag 2. Waar heb je in de auto/trein terug of de volgende dag met je collega’s over gesproken? Welke nieuwe inzichten heb je opgedaan?
Project Pedagoog in de wijk Bijeenkomst week 1.8 Kwartaal 1, schooljaar 2014/2015 Klas: VQR2C Docent: Madeleine Meurs.
Combinatiefuncties Doetinchem 15 november INLEIDING Voorstel ronde Waarom een visie ontwikkelen? Hoe het kwartiermakerstraject oppakken? Wat zijn.
Passend onderwijs en self-efficacy De leraar binnen passend onderwijs Woensdag 9 april 2014.
23 november  Doelen  Ophalen voorkennis Samenwerkend Leren  Jouw lessen: Activerende Didactiek  Opdracht verwerken theorie  Afronding ◦ Huiswerk.
ALS MEDEWERKER OP STAGE Als medewerker op stage Waar moet ik dan aan denken? Symposium 17 maart uur – uur.
Leerlingenvervoer. Voorwoord door de wethouder Terugblik bijeenkomst 17 november 1. Uitleg over de nieuwe verordening en het doel om kinderen te stimuleren.
Welkom Informatieavond groepsindeling schooljaar
15 oktober 2015 Terugblik & toepassingsopdrachten Verdieping (cyclisch model, triades, Jim introductie) Oefenen Lunch Oefenen Reflectie En verder…..
Monitor dBos terugblik op praktische ervaringen meting vooruitblik en planning meting Kunst van Lezen Nicolien de Pater.
“Ouderavond Bouwen & Bewaren” 16 juni Programma uur Opening en gebed door J. van Hoeven uur uur: Terugblik uur uur:
ICC Module Portfolio Bijeenkomst 1 Datum Naam trainer / instelling.
Frank Verstraeten Implementatie GROP. Frank Verstraeten Doelstelling 1 Doel: De algemene doelstelling van het OTO (beleids)plan van de GGD Flevoland is.
De zorg op onze school Presentatie over de zorg met als uitgangspunt de 1-zorgroute. Petra Vinkestijn IB-er Burg. Westerbeek van Eertenschool Varik.
Begeleiding beginnende leraren: groep B doorlopende leerlijn initieel→ post- initieel Uitgangspunten bij begeleiding startende leraren Doorlopende leerlijn:
Welkom! Wat gaan we doen? Voorstellen (Karin Bliemer muziekdocente) OV (Babsie van Aalderen) TSO (Boukje Grundmeijer) Naar de groepen!
Anatomie en Fysiologie
Netwerk IB WSNS Tilburg
Het advies is leidend, het VO plaatst.
Informatiebijeenkomst FAcet
Kick off Strategische Benchmark GGD 25 maart 2015
Sterke kanten Valkuilen Bedreigingen Kansen Bianca Breukelaar
PILOT HG MDO bovenschoolse pool: LOKET schoolniveau
Diepteverwerking P2 (onderdeel van EA4X0)
Hoe schoolontwikkeling een feestje wordt op de werkvloer
Meldcode Kindermishandeling
Ontwikkelingspsychologie voor het Onderwijs
GGD Voorbereid 12 oktober 2010
Creatopia| Basisonderwijs
Themabijeenkomst 14 november 2016
Werkgroep Dyslexie-Onderwijs
OPP Hoe kun je taal geven aan gedragsinterventies?
Reflectie reflecteren is een vorm van oriëntering achteraf, dat wil zeggen, nadat een handeling (of reeks van handelingen) voltrokken is, bezint de handelende.
Ontwerp een buitenles Les 1 Les 2.
Hoofdstuk 2 Stoffen Wat gaan we vandaag doen? Opening Terugblik
20 september 2018 Sector zorg&welzijn
Kenniskring OPP Brenda Roepert en Amber Pompe Onderwijsadviseurs
Workshop 05 oktober 2016 CVO Antwerpen
Informatiebijeenkomst Wendbaar aan het werk Zuid -Nederland