De Nederlandse Hersenbank voor Psychiatrie. Aanleiding.

Werk in de regio In deze box gaan de leerlingen op bezoek bij een bedrijf of instelling. In opdracht van de regionale pers maken ze een reportage over.
Workshop KA 2 Kansrijke partnerschappen in de Volwasseneneducatie
ICT in Marketing & Communicatie Hoe gebruiken wij de ICT middelen binnen de afdeling marketing & Communicatie.
Workshop De veranderende rol van de docent Visser ‘t hooft Lyceum (VHL) Kandinsky College (KC)
Thema: Zelfreflectie Concept: “Kijk eens meer in de spiegel” Onderzoek: Beter uiten in een productie Eigen visuele opdracht.
Geld verdienen met trends
De kracht van motivatie, hoogtepunten en hobbels
Media en creativiteit module 8 Engagement Jaar 2 Les 8.
Media en creativiteit 6* Privacy, reputation and control (*voorheen identiteit, kwartaal 2) Elske Revelman de Vries
8.1: Eigen schuld, dikke bult? Intro HC Opdracht HW + nakijken.
Tegen de stroom in Investeren in mensen, juist in krappe tijden Werkconferentie Bedrijfsvoering 2 november 2011.
Welkom bij workshop IV Hoe zorg ik voor voldoende opdrachtgevers?
LOGO In gesprek De ontwikkeling van de telefoon. LOGO Inhoud Doel 12 Ontwikkeling 3 Proefjes / opdrachten 4 Locatie Media 5.
De toekomst van het vmbo
Academie voor algemene beeldende
Goedemiddag. Wie blogt er? En waarom? Een blog is een eigen kanaal om nieuws te brengen.
1www.gbsardooie.bedocucentrum Opdracht 5 Brainstormen & Mindmappen met “Mindman” en de “zoekbieb” Via o.a. de schoolwebsite kan je deze vrije, legale.
Onderzoekend leren en beroepscontexten
Informatievaardigheden
OFC28 mediawijsheid les 4.
4.2: De geschiedenis van de NL democratie Nakijken HC Opdracht vorige les afronden Huiswerk.
Simon Roel Jip.  PVA  Gekozen onderwerp  Onderzoeksvragen  Stukje film  Verdediging Onderwerp  Discussievragen.
Training digitale didactiek Effectieve inzet laptop.
Page 1 Workshop thema 4 21 mei 2013 Hanneke Koopmans.
OFC28 mediawijsheid les 5 samenwerken
Tom Meyer. Wat is Publisher  Wysiwygwissiewikjaren 80  DTP  Digitaal kantoor  Efficiënt communicatie middel.
School en samenleving kwartaal 1 schooljaar 2012/2013 docent: Pascal van Schajik medsite: schpa
TRENDS 2015 Kwartaal 3, week 1. Even voorstellen  Naam: Madeleine Meurs  Site: med.hr.nl/meurm   Kamer: MP L
SLC Bijeenkomst H. El- Gharbaoui med.hro.nl/gharh.
Wetenschapper in de klas Scarabeeklas De Schouw en Zecc Architecten.
COMMUNICATIE Week 5 Docent:.
TRENDS 2014 Hafida
Wat zijn volgens jou de meest in het oog springende innovaties die van invloed kunnen zijn op opleiden en een leven lang leren ? Welke bedreigingen en.
Deel 2 Oriëntatie op het runnen van een onderneming Oriëntatie op ondernemerschap Hoofdstuk 6 Hoe ziet jouw product eruit?
Profilering Design MBO. “Ik ben op aarde om een omgeving vol liefde te creëren, met passie te leven en mijn meest opwindende dromen waar te maken”
Back to the future – The next generation in information Wim Groenendaal Frank van der Harst.
Dare to be a Daniel. Ontworteld geloven? Dare to be a Daniel.
Communicatie Les1.
Acceptatie en Adoptatie Thema Technologie bij jezelf: 1A_TVB01
Communicatie 3e les.
Pedagogisch werk KD 2016.
Best Practice van conceptueel onderwijsmateriaal Techport 2017
Serious soaps Opleiden naar wendbaarheid
Workshop Duurzaamheid
ADL (6) 31 mei 2016 Berthe/Mirjam.
Nadere uitleg gewenst()
Tool IH-1: Het verkennen van ideeën van docenten
Laaggeletterdheid en de BPV
Het verschil tussen werkomschrijving en bestek?
KEUZE OPDRACHT Kies een van de afbeeldingen uit en teken ze volgens de opdrachten op het werkblad die je van de docent hebt gekregen.
Tool WF-1: Docenten natuurwetenschappen en carrièreadvies
Agentschap voor Overheidspersoneel Dienstencentrum Talent
Hoe werkt Wikispaces? Wikispaces in 10 stappen!.
Loopbaan in eigen handen? We werken er aan!
Onderwerpen van deze les
Ontwikkelingspsychologie 1.1 Periode 1. Les 1 Introductie
Inspelen op Innovaties
Ouderavond 19 september 2018 Linda
Tool WD-2: Verbinden van opdrachten aan de beroepscontext
ADL 31 mei 2016 Berthe/Mirjam.
Papier programmeren Bron: code.org (
Studentenwelzijn en kwaliteitszorg werken met de beleidsscan
Toedienen meststoffen
De praktijk: kinderen van 0 tot 4 jaar
Inspelen op Innovaties
Inspelen op Innovaties
Inspelen op Innovaties
Onderscheid maken tussen typen films
Doelen Aan het einde van de les weten jullie: