Innovatiewerkplaats Krachtig MKB © Gebiedscoöperatie Westerkwartier Een innovatieconcept van Gebiedscoöperatie Westerkwartier Hanzehogeschool Groningen Lectoraat Duurzaam Coöperatief Ondernemen © Sabine Lutz | | 2017

IWPs Innovatiewerkplaatsen Noordhorn, Helpman|De Wijert, Pekela , Veendam… 5 Thema’s (zie ook website Gebiedscoöperatie http://www.gebiedscooperatie.info/) bij de start Leefomgeving, gezondheid & sociaal welzijn Energie, water & biobased economy Landschap, veeteelt, akkerbouw & voedsel Jongeren Coöperatie nieuwe stijl

Innovatiewerkplaats Krachtig MKB Wat is het concept? Lerende en innoverende community studenten docenten lectoren ondernemers organisaties overheden burgers Data, cijfers, businessmodellen businesscases, nieuwe producten & diensten Regio School Nieuwe kennis, methodieken, inzichten

Lerende en innoverende community studenten docenten lectoren ondernemers organisaties overheden burgers Data, cijfers, businessmodellen businesscases, nieuwe producten & diensten Regio School Nieuwe kennis, methodieken, inzichten

e functioneert de community Inzoomen: Ho e functioneert de community (volgens het concept)?

Gebiedscoöperatie School Kennisvraag Onderzoeksvraag Onderzoeksplan Vorderingen Uitwisseling Koppen bij elkaar Tussentijdse resultaten Tussenevaluaties Voorlopig eindresultaat Assessment (tevredenheid) Vervolg School Gebiedscoöperatie

Het procesverloop Wat gaat goed? Wat kan beter? Hoeveelheid studenten Communicatie met docenten Inzet studenten Updates door studenten In veel gevallen: Kwaliteit studenten Mogelijkheid tot bijsturen Beantwoorden van initiële vraag In sommige gevallen: Betrokkenheid studenten Kennisuitwisseling Gedeelde evaluatie Gedeelde kenniscreatie

Voorstel voor nieuw procesverloop  Kennismaken, kennisvraag & onderzoeksvraag (student, docent & Gebiedscoöperatie)  Gebruik van gedeelde map in Basecamp (student, docent & Gebiedscoöperatie)  Onderzoeksplan opstellen (student) en accorderen (docent & Gebiedscoöperatie)  Tijdens uitvoering elke week update in Basecamp over acties en vorderingen (student)  Cocreatie & regelmatige reflecties en intervisies (student, docent & Gebiedscoöperatie)  Bij voorlopig eindresultaat: evaluatie over verloop en tevredenheid (student, docent & Gebiedscoöperatie) Op die basis bijstellen, afronden en definitieve resultaat delen in Basecamp (student) Op (regelmatige) tijdstippen delen van (tussen)resultaten met de regio via nieuwsbrieven en events (Gebiedscoöperatie)

Hoe is de IWP gestructureerd Inzoomen: Hoe is de IWP gestructureerd En - - - hoe functioneert de structuur?

Veel verschillende versies van indeling in programma’s en projecten: Website Gebiedscoöperatie Basecamp Onderzoeksprogramma lectoraat Onduidelijkheden: Geen goede werkstructuur Wat is de logica van programma’s en projecten Wat valt waaronder Wie is verantwoordelijk voor wat

Voorstel voor nieuwe structuur: A) Fysieke omgeving Akkerbouw Veeteelt Smart Farming Landschapsontwikkeling Watermanagement Energietransitie Biobased economy Circulaire economie Duurzaam Bouwen Voedselketens Toerisme en recreatie 3 Programma’s 20 Subprogramma’s B) Sociaal-culturele omgeving Zorg Gezondheid Jongeren en start-ups Leefbaarheid Cultuur xx Projecten (praktijkonderzoek, stage, afstudeeronderzoek …) C) Nieuwe samenwerking en procesvoering Alternatieve businessmodellen Alternatieve financieringsvormen Open data Bestuurlijke vernieuwing

Cross-cutting Voor elk programma, sub-programma en project aangeven: Hoe draagt het bij aan leef-omgeving, ecologie, klimaat etc. (PLANET) Hoe draagt het bij aan inclusiviteit, scholing, samen-werking etc. (PEOPLE) Hoe draagt het bij aan nieuwe business- en verdienmodellen (PROFIT)

salut@share-link.eu 0611428402 Bedankt voor uw belangstelling. Voor meer informatie ben ik bereikbaar op salut@share-link.eu 0611428402 Sabine Lutz