Wat is de uitstroom in 4Havo Wat is de uitstroom in 4Havo? Een handvat voor de verbetering van de aansluiting van het derde op vierde leerjaar. 9 januari 2012 Profiel product ILO-UvA Myrna van West Opdrachtgever: Arnold van Gessel Begeleiders: Femke Geijsel (UvA), Jacomina van der Weide

Aanleiding Signalering van grote uitstroom in 4Havo Leerlingen zouden problemen hebben met het 4e leerjaar Het 3e leerjaar zou te makkelijk zijn  Overstap van 34e leerjaar te groot?

Onderzoeksvragen: Wat is de uitstroom bij 4 Havo? Tegen welke leerproblemen / vaardigheden lopen de 4Havo leerlingen aan in het begin van de 4e klas? In hoeverre zijn deze leerproblemen /vaardigheden overwonnen door de 4Havo leerlingen aan het einde van de 4e klas? Is er een verband te leggen tussen de uitstroom bij 4Havo en de aansluiting van het 3  4e leerjaar?

Plan van aanpak Kwantitatieve analyse: uitstroom 4Havo Database onderzoek naar uitstroom leerlingen afgelopen 4 schooljaren Welke redenen hebben uitstromers om van school te gaan? Zijn de uitstromers vaker ‘nieuwe’ (instroom) leerlingen of ‘zittende’ leerlingen? Kwalitatieve analyse: huidige 4Havo en 5Havo leerlingen Middenbouw team: in kaart brengen welke vaardigheden de leerlingen nodig hebben in de 4e klas in vergelijking met 3e klas Interviews met 4Havo en 5Havo leerlingen

Instroom 4e klas Elk jaar stromen gemiddeld 26,2% leerlingen in 4Havo versus gemiddeld 4% nieuwe leerlingen in 4Vwo.

Reden instroom 4Havo De grootste groep leerlingen die instromen op het Kennemer Lyceum hebben een VMBO-Tl diploma. Overige leerlingen zijn zgn. ‘afstromers’ (3vwo/4vwo) of ‘overstappers (3 en 4Havo).

Uitstroom 4e klas Gemiddeld stromen er elk jaar 13,6% leerlingen uit 4Havo. In vergelijking met de 4Vwo (gemiddeld 2,6% leerlingen per jaar) is dit hoog!

Absolute cijfers 4 Havo: 4 Vwo: schooljaar: totaal 'uitstroom' lln: waarvan zittend: waarvan 'nieuw': 2007/2008 9 8 1 2008/2009 11 7 4 2009/2010 3 2010/2011 6 Totaal: 30 19 4 Vwo: schooljaar: totaal 'uitstroom' lln: waarvan zittend: waarvan 'nieuw': 2007/2008 3 2008/2009 2009/2010 2 1 2010/2011 Totaal: 5 4

Redenen voor uitstroom In totaal zijn 30 leerlingen uitgestroomd over de afgelopen vier schooljaren. Wat opvalt is dat de voornaamste reden voor uitstroom voor zittende leerlingen: dubbel doubleren is. De voornaamste redenen voor nieuw ingestroomde leerlingen zijn: doubleren en onbekend.

In totaal een uitstroom van 5 leerlingen over 4 schooljaren. Ook hier is de voornaamste reden dubbel doubleren (3 zittende leerlingen).

Uitgestroomd en dan? Vervolgopleiding aantal uitstromers: Particuliere instelling (Luzac etc.) 12 VAVO 6 MBO 5 Onbekend of zoekende naar een baan 7

Conclusies Per jaar wordt er een uitstroom van gemiddeld 13,6% leerlingen uit 4Havo gesignaleerd op het Kennemer Lyceum. Van de jaarlijks uitstromende leerlingen zijn gemiddeld 63% zittende leerlingen per schooljaar. Van de gemiddeld 26,2% leerlingen die jaarlijks instromen op het Kennemer Lyceum, stroomt gemiddeld 18% weer uit aan het einde van het schooljaar. De voornaamste reden van uitstromen voor zittende leerlingen is het dubbel doubleren, waardoor de leerlingen gedwongen zijn het Kennemer Lyceum te verlaten. Nieuw ingestroomde leerlingen stromen uit vanwege doubleren of voor de school onbekende redenen.

(Dubbel) doubleren Voornaamste reden voor uitstroom is dubbel (zittende leerlingen) of enkel (instroom leerlingen). Is dit alleen een probleem van 4 Havo?

Uitstroom 3e versus 4e klas Per jaar stromen gemiddeld 50% minder leerlingen uit in 3Havo dan 4Havo.

Reden van uitstromen Reden van uitstroom verschillen tussen 3Havo en 4Havo. Grootste gedeelte van leerlingen in 3Havo stroomt uit naar een andere middelbare school. Grootste reden van uitstroom in 4Havo is dubbel doubleren.

Conclusies De kans op doubleren in het vierde leerjaar is groter dan die in het derde leerjaar. Eén mogelijke oorzaak zou een slechte aansluiting van het derde op vierde leerjaar kunnen zijn.

Aanbevelingen Specifieke begeleiding voor leerlingen die nieuw instromen in 4Havo Meer aandacht en begeleiding voor leerlingen die al eerder gedoubleerd zijn in de onderbouw Klassenklimaat 4Havo? Herintrede teambuilding Ardennen?

Kwalitatieve analyse Inventarisatie Team middenbouw benodigde vaardigheden 4e leerjaar Interviewhandleiding 4Havo leerlingen (5x) Interviewhandleiding 5Havo leerlingen (5x)

Toekomst Interviewen van 4Havo en 5Havo leerlingen In kaart brengen tegen welke (leer-) problemen leerlingen aanlopen als ze in de 4e klas zitten Na afloop mogelijk verbeterpunten formuleren welke de aansluiting 34 verbeterd en mogelijk de uitstroom in 4Havo zal verminderen