Natuurlijk leert de Koninklijke EHBO je helpen EHBO held worden Natuurlijk leert de Koninklijke EHBO je helpen

Leren helpen Vorige weken: Deze week: Let op gevaar! Wat is er aan de hand? Kleine wonden verzorgen Deze week: Bloedende wonden Weg van gevaar Shock

Gevaarlijk en ernstig Kunnen leerlingen zo’n situatie bedenken tussen thuis en school?

112 bellen 112 bellen: Welke plaats? Brandweer, politie of ambulance? Naam, locatie, hoeveel slachtoffers, beschrijven situatie Vooral dat laatste is van belang zodat centralist weet wat er aan de hand is. Dat gaan we met een oefening merken.

Zelf aan de slag Luister en teken – opdracht 1 werkboek Vertel de verhalen uit de docentenhandleiding

En ... Heb je dit getekend? Komen de tekeningen overeen met de foto? Wat maakt dat ze verschillend zijn?

Opdracht 2 – Noodvervoer Op twee knieën achter slachtoffer Armen onder de oksels door Op je hurken gaan zitten Til het slachtoffer op Loop achteruit Slachtoffer laten leunen. Slachtoffer langzaam naar de grond Met je handen hoofd steunen Let op de plaats van de duimen. Die liggen naast de wijsvingers en niet tegenover. Probeer het maar uit, met de duim ernaast heb je haakjes die de arm vasthouden. Met de duim tegenover probeer je de arm te grijpen, maar die laat los. Net als bij de grijpmachine op de kermis.

Zelf aan de slag Rautek oefenen Let op, kijken rond en beantwoord vragen

Opdracht 3 – Hevige bloeding Ideaal zwachtel Trek aan de kant van de wond aan terwijl je met je andere hand de zwachtel vasthoudt. Werk zo slag na slag richting het hart. Hevige bloeding is bloeding die niet stopt, er komt bloed door een eerder aangelegd verband heen

Zelf aan de slag Wonddrukverband oefenen Let op, kijken rond en beantwoord vragen

Shock onrustig en angstig een bleke, koude, klamme/zweterige huid Je ziet bij het slachtoffer Je doet onrustig en angstig een bleke, koude, klamme/zweterige huid voelt zich ellendig heeft dorst 112 bellen! Laten liggen Op temperatuur houden GEEN eten en drinken geven Het slachtoffer kan zweten, maar de huid is lijkbleek of grauw gekleurd. Het slachtoffer is onrustig/geïrriteerd en kan bang zijn. Als de shock langer duurt wordt het slachtoffer steeds suffer en raakt het slachtoffer gedesoriënteerd. Uiteindelijk kan het slachtoffer het bewustzijn verliezen en reageert niet meer op aanspreken en schudden. Het slachtoffer heeft een snelle, oppervlakkige en soms luidruchtige ademhaling. Het slachtoffer voelt koud en klam aan, maar heeft toch zweet. Het weggeveegde zweet keert niet terug. De huid is stug en valt niet terug als je een plooi vastneemt.

Hoe ging het? Doelen nagaan? Wat vond je moeilijk? Welke tips van je klasgenoten waren handig? Vond je de opdrachten leuk? Laat de leerlingen onder woorden brengen wat goed ging, wat niet goed ging en wat ze de volgende keer anders gaan doen Controleer of en hoe het lesdoel is bereikt

Tot de volgende keer Dan gaan we kijken naar ongevallen “onderwerp”