Pilot Cursus Vakverbreding Toetsing 2008 Les 1 A.Materialen: A.Materialen: Reader is te vinden op Reader is te vinden op eiding/tilburg/engels/ eiding/tilburg/engels/ eiding/tilburg/engels/ eiding/tilburg/engels/ Aanschaffen Anders Evalueren van Filip Dochy, Wouter Schelfhout en Steven Janssens, Lannoo Campus, isbn – nur 841 Aanschaffen Anders Evalueren van Filip Dochy, Wouter Schelfhout en Steven Janssens, Lannoo Campus, isbn – nur 841 Handouts worden regelmatig verstrekt. Handouts worden regelmatig verstrekt.

Pilot Cursus Vakverbreding Toetsing 2008 Les 1 B.Toetsing: B.Toetsing: ‘Klassieke’ toets over feitenkennis, stof wordt gaandeweg de cursus verder gedefiniëerd. (50%) ‘Klassieke’ toets over feitenkennis, stof wordt gaandeweg de cursus verder gedefiniëerd. (50%) Stof is minimaal On-line reader, boek Dochy e.a. en artikelen. Stof is minimaal On-line reader, boek Dochy e.a. en artikelen. Presentaties van onderhanden werk (denk bijvoorbeeld aan deelname debat of ander groepswerk. (voorwaardelijk voor nakijken onderzoek) Presentaties van onderhanden werk (denk bijvoorbeeld aan deelname debat of ander groepswerk. (voorwaardelijk voor nakijken onderzoek) Dat begint vandaag al met Mindmapping. Dat begint vandaag al met Mindmapping. Jouw eigen onderzoek, al dan niet in samenwerking met je stageschool (50%) Jouw eigen onderzoek, al dan niet in samenwerking met je stageschool (50%) Dit onderzoek kan ook heel goed meetellen voor je afstudeeronderzoek! Afstemmen met beide docenten! Dit onderzoek kan ook heel goed meetellen voor je afstudeeronderzoek! Afstemmen met beide docenten!

Pilot Cursus Vakverbreding Toetsing 2008 Les 1 C.Doelstellingen (breed) C.Doelstellingen (breed) De student kent de basis theorie / hanteert de kernbegrippen omtrent toetsing en evaluatie. De student kent de basis theorie / hanteert de kernbegrippen omtrent toetsing en evaluatie. De student kan verschillende toets vormen – en benaderingen hanteren. De student kan verschillende toets vormen – en benaderingen hanteren. De student doet ervaring op in het maken, ijken en evalueren van verschillende soorten toetsen. De student doet ervaring op in het maken, ijken en evalueren van verschillende soorten toetsen. De student kent de plaats en het belang van toetsing en evaluatie in het onderwijs. De student kent de plaats en het belang van toetsing en evaluatie in het onderwijs. De student legt verbanden tussen onderwijsvernieuwing en alternatieve toetsvormen. De student legt verbanden tussen onderwijsvernieuwing en alternatieve toetsvormen.

Pilot Cursus Vakverbreding Toetsing 2008 Les 1: Opdracht 1 Lees de informatie over mindmapping door. Lees de informatie over mindmapping door. Kies vervolgens een van de mindmap structuren om in een groep van 3 studenten een mindmap / verzameling te maken waarin je zoveel mogelijk zaken aangeeft die met toetsing te maken hebben. Kies vervolgens een van de mindmap structuren om in een groep van 3 studenten een mindmap / verzameling te maken waarin je zoveel mogelijk zaken aangeeft die met toetsing te maken hebben. Selecteer vervolgens die onderwerpen die volgens jouw groep aandacht zouden moeten krijgen in deze cursus. Selecteer vervolgens die onderwerpen die volgens jouw groep aandacht zouden moeten krijgen in deze cursus. Selecteer tenslotte minstens twee onderwerpen die thema van jouw onderzoek zouden kunnen worden. Selecteer tenslotte minstens twee onderwerpen die thema van jouw onderzoek zouden kunnen worden.

Voorbeelden Mindmapping

Pilot Cursus Vakverbreding Toetsing 2008 Les 1: Opdracht 2 Log in en ga naar pleiding/tilburg/engels/ Log in en ga naar pleiding/tilburg/engels/ pleiding/tilburg/engels/ pleiding/tilburg/engels/ Lees de informatie door en maak individueel opdrachten 1 en 2 (vul in en print vanaf de word versies) Lees de informatie door en maak individueel opdrachten 1 en 2 (vul in en print vanaf de word versies) Rapporteer terug naar de groep Rapporteer terug naar de groep Bewaar je materiaal, we komen op deze eerste impressies terug! Bewaar je materiaal, we komen op deze eerste impressies terug!