MEER LLN KIEZEN VOOR HET WERKEN IN DE TECHNIEK IN FRIESLAND.

Presentatie over: "MEER LLN KIEZEN VOOR HET WERKEN IN DE TECHNIEK IN FRIESLAND."— Transcript van de presentatie:

1 MEER LLN KIEZEN VOOR HET WERKEN IN DE TECHNIEK IN FRIESLAND

2 JE MAG ALLES WORDEN, BEHALVE ONGELUKKIG.

3 OPBRENGSTEN 29 EN 30 OKTOBER LOB/TECHNIEKPROMOTIE VAKDOCENTEN/ MENTOREN 1. Gebruik bronnen zoals: Klokhuis, Eureka, mythbusters, Nederland van boven, CSI, teleblik Gebruik actualiteit Gebruik laatste extra opdrachten van het hoofdstuk, start daar eens mee Haal de buitenwereld je les in en maak de verbinding Wees alert en nieuwsgierig wat je om je heen gebeurt. Prikkel je lln. om dat ook meer te doen. Bedrijfsbezoeken organiseren door lln. Docenten stages, ken de bedrijven in jouw regio en weet wat ze doen.. Maak de verbinding Organiseer ‘lessen’ op het bedrijf. Bijv. natuurkunde of scheikunde Gebruik oud lln. als ambassadeurs voor vakrichtingen die er toe doen. Zet niveau 3-4 studenten in als ‘begeleider’ bij bedrijfsbezoek/ mbo bezoek. Docenten dag vmbo mbo. Ontmoet je ‘vak’ collega.. Haal bedrijfsleven de school in en verzorg o.a. gastlessen

4 OPBRENGSTEN 29 EN 30 OKTOBER LOB /TECHNIEKPROMOTIE VAKDOCENTEN/ MENTOREN 2. Zet ouders in, voor beroepsbeelden maar ook vanuit de vakinhoud Organiseer excursies. Bereid ze zo voor dat lln. vragen hebben die er toe doen. Neem hier goed de tijd voor. Dan de excursie en daarna de verwerking op school. Presentatie ronden ook aan ouders./ assessments Verbind je vaklessen aan hobby’s van je lln. Koppel aan vak onderwerpen beroepsbeelden Mijn vak is het middel waarmee ik lln. voorbereidt op leven en werken in de maatschappij van morgen (doel) Context rijke rekenvoorbeelden, gecijferd.nl, ffrekenen.nl, stimmit.nl De vier competenties, creativiteit, ondernemerschap, sociale vaardigheden en Klantgerichtheid in bijv. een rubrics aanbieden als ondersteuning van ontwikkelgesprekken Eén keer per “maand” een lobmiddag/ doe middag. Deze wordt voorafgegaan door voorbereiding. En heel intensief na bereidt met bijv. als vorm dat lln. de uitkomst aan elkaar/ouders enz. presenteren. De presentatie wordt gebruikt als vertrekpunt voor de reflectie en om de vraag te beantwoorden waar je volgende lobmiddag over moet gaan. Maak gebruik van ouders/ oud lln. / bijbaantjes enz. Maak gebruik van Social media (netwerken)

5 BETREK DE BUITENWERELD

6 DOORLOPENDE LEERLIJN LOB 1 Voorbeeld ontwerp doorlopende lob leerlijn 1-4

7 DOORLOPENDE LEERLIJN LOB 2

8 DOORLOPENDE LEERLIJN LOB 3