WELKOM. Loopbaanorientatie en begeleiding in VMBO-2.

Presentatie over: "WELKOM. Loopbaanorientatie en begeleiding in VMBO-2."— Transcript van de presentatie:

1 WELKOM

2 Loopbaanorientatie en begeleiding in VMBO-2

3 Leerwegen Basisberoepsgerichte leerweg Kaderberoepsgerichte leerweg Gemengde leerweg Theoretische leerweg

4 Sectoren en afdelingen

5 Sectorenverplichte vakken Techniek Wiskunde Nask Zorg & Welzijn Biologie (Wiskunde) Landbouw Wiskunde Biologie /Nask Economie Wiskunde

6 Het VMBO examen Schoolexamen (PTA – examendossier) en Centraal Schriftelijk Examen Alle vakken in het schoolexamen Algemeen deel: CKV, ML, LO, NE, EN Sectorvakken: vorige dia Beroepsgericht programma of keuzevakken (mavo)

7 Het VMBO examen Examen begint in leerjaar 3 Examen per leerweg Toetsing van vaardigheden door middel van: – praktische opdrachten – sectorwerkstuk (mavo) – handelingsdeel – Praktijkopdrachten (BL / KL)

8 Leerwegen op Christoffel Theoretische Leerweg (mavo) Alle sectoren (sectorkeuze in leerjaar 3) Beroepsgerichte Leerweg Basis: Combiklas BWI en IE Combiklas HA, VT en VZ Kader: Combiklas VZ en HA Combiklas VT,BWI en IE

9 Combiklas Theorielessen op Christoffel Praktijklessen op Van Riebeecklaan Begeleiding door een docent van Christoffel Bouwtechniek (BWI) Voertuigentechniek (VT) Verzorging (VZ) Uiterlijke verzorging (UV) Instalektro (IE) Handel en Administratie (HA)

10 Keuzemogelijkheden op VRL Horeca Toerisme en Voeding (HTV) – Niet in de combivariant – BL en KL

11 Keuzes in VMBO-2 Leerweg Theoretisch(mavo) (fa/dui)* / (nask/ges)* Beroepsgericht (kader of basis) Sector landbouw, economie, techniek, zorg & welzijn Afdeling BWI, IE, VT, HA, VZ, UV, HTV

12 Wat bepaalt het advies voor de leerwegkeuze (Studie)vaardigheden Studiehouding Capaciteiten en cijfers concentratie plannen en organiseren zelfstandigheid Samenwerken Werkhouding Informatie zoeken en verwerken Inzet motivatie doorzettingsvermogen

13 Wat bepaalt het advies voor de sectorkeuze Profiel van de leerling Informatie uit het portfolio Hulpmiddelen Wat wil de leerling Waar is hij/zij goed in Wat vindt hij/zij belangrijk Wens van de leerling en ouders competenties Advies van de school Interessetests capaciteitentests

14 Wie bepaalt de keuze? DE LEERLING ouders school Inzet Resultaten Vaardigheden Oriëntatie op studie en beroep Advies mogelijkheden

15 Keuze in 5 stappen 1.Welke Keuze? Wat kan ik kiezen, wat weet ik? 2.Wat past het best bij mij? 3.Ik maak mijn keuze. 4.Ik voer mijn keuze uit. 5.Was mijn keuze goed?

16 Voorbereiding op de keuze LOB plan Christoffel is leidend (ervaringen opdoen en reflecteren hierop) Dedecaan.net en Keuzeweb – Keuzebegeleiding – Kijken naar jezelf / competenties – Oriëntatie op de beroepenwereld – Oriëntatie op leerwegen en sectoren – Beroepenfilms

17 Voorbereiding op de keuze VMBO Breda On Stage * Gastlessen Bedrijfsbezoeken Snuffelstages Bezoeken open dagen Testen(in december)

18 Planning VMBO-2 september – januari Start LOB programma met VMBO Breda On Stage Beroepentest in december oktober – mei stages Januari 2014 (voorlopig) advies voor: leerweg- sector- en afdelingskeuze schoolkeuze (evt. aanmelding)

19 Planning VMBO-2 1 februari 2015 voorlopige keuze is gemaakt 1 maart 2015 definitieve keuze is gemaakt